【文章內(nèi)容簡介】 動作簡直比喬丹的動作還帥。（一副自我陶醉的神情）丙：天很熱，甲想洗把臉。于是來到水池邊，把袖子一拉，打開水管，洗了洗手和臉。甲：（一邊聽丙說一邊做動作）。丙：甲還在做著那個他認為超級帥的投籃動作。甲：看我的宇宙超級無敵扣籃關(guān)電燈！（說完按下電燈開關(guān)就不動了）。丙：這時，球賽開始了。乙：甲，甲，球賽開始了（轉(zhuǎn)了半天才看到）。乙：小甲，你是不是打球練癡迷了？（雙手掐腰，裝出生氣的樣子）。丙：可是，過了一會兒，還不見甲動，于是乙想：乙：是不是觸電了？唉，觸電了。（裝出沒有事很正常的樣子）??！觸電了！（驚訝，緊張。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對了，老師說過，用絕緣體！丙：于是，乙拿來一根板凳，把甲手弄開。甲：（一下倒地，舌頭伸出，不醒人事）乙：（打120）甲乙丙：（上臺）甲：同學們，以后不要用濕手關(guān)電燈！乙：觸電后一定用絕緣體。丙：讓我們遠離電源，告別觸電。甲乙丙合：讓我們生活更加美好。（鞠躬下臺）主持人乙：這個故事告訴了我們?nèi)绾胃姶蚪坏啦攀前踩?。而接下來這個故事則是給大家提供的反面教材，請大家認真看，并找一找故事中有哪些錯誤？火災發(fā)生時人物：甲（敘述）乙（主人公）內(nèi)容：甲：署假的一天下午，乙獨自一人在家邊吃冰淇淋邊看《西游記》。電視里孫悟空和妖怪打得難分難解。乙：“孫悟空加油！”甲：就在最關(guān)鍵的時刻，孫悟空使出了他的絕招——筋斗云，到天庭去求援去了。小冒激動地走到電視機前，學著孫悟空的筋斗云，可一不小心，把他手中的冰淇淋掉了下來。乙：（邊聽甲敘述邊做動作）甲：小冒呆住了，忙去尋找她的冰淇淋這才發(fā)現(xiàn)，冰淇淋掉在了電視的后箱，還發(fā)出一陣“咝咝”的聲音。小冒剛要伸手去拿，只聽“啪”的一聲，電視機冒出了一竄鮮紅的火苗，小冒嚇壞了，忙躲到椅子后面，過了好半天才露出眼睛看了上眼。乙：（這一看不要緊，把他的臉色都嚇變了）：“哎呀，著火了！” 甲：說著，想也沒想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇。，可是情非得已，火越扇越大。乙：邊扇邊嘀咕“……對了一水克火！”（慌張的樣子）甲：乙急忙錄找起一件東西來，那是什么呢？突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往電視機一澆。乙：（做端水、澆水的動作）甲：“嘩”電視機一下子炸了，火勢更旺了，蔓延著，把地板、沙發(fā)都燒著了，小冒嚇呆了，她沒有想到會這樣？此時的她躲在腳落里，哭天喊地地叫媽媽。乙：“媽媽”甲：可能由于平時小冒看電視看得太多，叫著叫著競說起了廣告詞“媽，電話——小麗，電話”小冒一下子站起來，對，她想起了119電話。乙：（站起來，走到電話機，以迅雷不及掩耳之勢撥了119）“喂，小麗呀！不不不，警察叔叔呀，我家著火了！”（說完就掛了電話。）甲：剛說完，乙就把電話扣了，還以為這樣就行了呢！“叮鈴鈴……”電話又響了，小冒拿起電話，原來是媽媽。乙： “媽媽，咱家著……著！”甲：剛說完“著”電話線就被燃著了。哎，可憐的乙！這邊，媽媽聽到小冒的喊聲，猜想可能是家里著了火，于是撥打了119。終于，消防叔叔和鄰居們把小冒給救了出來?。滓乙黄鹁瞎屡_）主持人甲：剛才這個故事里的錯誤，同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？（請同學指出錯誤）以上有4處錯誤 分別是：發(fā)現(xiàn)電視機著火要切斷電源，不能輕易觸摸。電視機著火時要用滅火器或沙子滅火，不能用水或扇子。遇事不能慌張，要冷靜、鎮(zhèn)定。打119電話時要說清著火地點，火勢大小，不能沒說清楚就掛電話。主持人甲：看來這兩個事故，相信大家都有不少的收獲。我想告訴大家的是我們在生活中一定要學會自我保護，以免我們的生命安全受到傷害?，F(xiàn)在讓我們輕松一下，請欣賞三句半《中學生要自護》。掌聲拍得震天響 聽我來把新事講 千萬注意別走神 快講！中學生要知道 學習知識很重要 自我保護不可少 重要！健康成長第一條 知法用法最重要 運用方法保自己 高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了 再用涼水輕輕噴 有效！如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫 再用醬油、牙膏涂 記?。∩ぷ硬磺杀淮淘?不要硬用飯塊壓 喝上一口加水的醋 行??！觀看電視學問大 預防輻射2米8 少吃零食防肥胖 鍛煉！我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門 陌生人兒要想進 沒門！遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋 呼救報警打電話 別怕！咱是社會小主人 應急電話全記下 火警匪警和急救 別望了！健康成長靠大家 自由渙散紀律差 團結(jié)合作力量大 真理！大家都來學自護 幸福生活伴左右 健康生命最難得（合）最難得！主持人甲：他們的表演很精彩。好了，同學們，通過這次班會，你們有收獲嗎？那就請談一談你的體會吧?。▽W生談體會）主持人乙：同學們的收獲可真不少哇！主持人甲：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園滿載而歸（全體學生齊說）！主持人乙：我們沒有理由隨便去摸電！主持人甲：我們不能隨隨便便下河游泳！主持人乙：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！主持人甲：不罵人、不打架、不斗毆！主持人乙：認真走好每一次路，上好每一節(jié)課。主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會更美好！主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：讓安全與生命同行?。ê希┩瑢W們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧！班主任：同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨著大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！消防安全知識講座一、教學內(nèi)容：火和火災二、教學目標：了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。三、教學重點：火災的危害四、教學難點：火燃燒的三個條件五、教 具：電教媒體六、教學過程：（一）出示謎語，激趣導入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火）師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。（二）交流資料分組在組內(nèi)交流資料。各組選派代表匯報資料。第一組匯報題目：人類是怎樣學會用火的。（兩位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。）第二組匯報題目：火給人類帶來什么好處。（三位學生分別匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。）其他組同學補充。師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人。第三組匯報題目：火災給人類帶來哪些危害。（四位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害）其他組同學補充。第四組匯報題目：新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。（介紹火災發(fā)生的經(jīng)過并提出討論問題：