【文章內(nèi)容簡介】 ，開始的一年的畢業(yè)實習(xí)，初次站上講臺的我，面對著那五十多張陌生的小臉蛋，顯得格外緊張，第一次接手班主任工作讓毫無經(jīng)驗的我急的焦頭爛額，為了每天能上好課，前一天晚上必須認認真真，仔仔細細的檢查教案，日復(fù)一日，我開始懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。但后來當(dāng)我看到孩子們開心的從我這獲得知識，當(dāng)我得到其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得越來越可愛，我也慢慢地喜歡上了這個工作?，F(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師”，這簡單的兩個字構(gòu)成了我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——人民教師，這兩個字就是愛心，就是責(zé)任，就是奉獻。我曾聽過這樣一個故事，名字叫《特殊》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一人不及格，他媽媽對他要求十分嚴(yán)格，成績不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分，“加分?這不好，作文打分得嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩傷心地哭了，邊哭邊說：“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心底最柔軟的地方，秦老師忽然靈機一動對小男孩說：“我在你的總成績里給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣?”小男孩回答道：“行，期末還你。”正因為惦記著秦老師這十分的，此后小男孩的學(xué)習(xí)十分刻苦，期末小男孩語文考了98分，扣去10分，還剩88分，于是學(xué)校給他頒發(fā)了一張獎狀，這是三年來小男孩第一次獲得獎狀，他緊緊地抱著獎狀，發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對著自己微笑，平時挨媽媽竹編都不哭的小男孩，此時竟熱淚盈眶。幾年后，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，上了大學(xué)，成了村里第一個大學(xué)生。每年回家鄉(xiāng)，小男孩都會去看望當(dāng)年的語文老師，因為他知道，是當(dāng)年的語文老師借給他一份，改變了他的一生。小男孩的語文老師不但有愛心、責(zé)任心，而且富有教育智慧，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程!應(yīng)該說沒有愛就不會有真正的奉獻!說到奉獻，人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法!我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應(yīng)該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當(dāng)我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂!在這一年的實習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)身邊的許多老師都在默默地奉獻著，在學(xué)校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導(dǎo)的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸!我想，如果沒有對孩子們真誠的關(guān)愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。親愛的同事們，讓我們把愛種在孩子的心田吧!讓愛在和諧的氛圍中蔓延，擴散，滋潤著每一方純凈的心田，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律，用我們的愛心、細心、責(zé)任心，去喚起孩子的開心，家長的放心，祖國的振興吧!讓愛心傳遞演講5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我們生活中有各種各樣的節(jié)日。有傳統(tǒng)佳節(jié)如：中秋節(jié)，春節(jié)……也有為紀(jì)念某件事而設(shè)立的節(jié)日如：國慶節(jié)，建軍節(jié)……我希望設(shè)立一個愛心節(jié)，并把這個節(jié)日放在每年的5月20日，五二零諧音“我愛你”很有寓意吧!你知道我為什么想設(shè)立這個節(jié)日嗎?因為我在電視和報紙上常?？吹皆S多因天災(zāi)人禍?zhǔn)茈y的人們，他們因失去親人，無家可歸，身心受到嚴(yán)重傷害，非常痛苦!所以我希望能通過愛心節(jié)讓更多有愛心，有能力的人們關(guān)注他們，為他們奉獻愛心。節(jié)日這一天，每個有愛心的家庭可以從家里整理出一些舊衣物及一些生活必需用品去“愛心屋”捐給那些需要幫助的人們，為他們盡一點綿薄之力。之后我們?nèi)タ赐切┰跒?zāi)難中失去親人和家庭的人們，給他們送去慰問品，資助他們重建家園，給他們做心理疏導(dǎo)讓他們盡可能早日康復(fù)，早日從痛苦中走出來，邁向新生活!晚上人們帶著蠟燭陸陸續(xù)續(xù)地趕來，在廣場上用蠟燭在地上圍上一個一個大大的愛心。在燭光下默默為那些災(zāi)難中遇害的人們祈福。希望他們在天堂能過得快樂幸福!天堂不再有災(zāi)難!同學(xué)們，你們認為這個節(jié)日怎么樣啊!我想你們也會贊同我的想法的!讓愛心傳遞演講2020第四篇：讓愛心標(biāo)語傳遞你我他讓愛心標(biāo)語傳遞你我他——愛心宣傳語作繭自縛，是為了飛翔；蜻蜓點水，是播種希望；花兒凋謝，是為了果實；月兒落下，是等待天亮；愛心傳遞，是創(chuàng)造朝陽，山區(qū)一片亮！知識改變命運，教育決定人生。教育是實現(xiàn)人類平等的偉大工具，為未來社會所需而教，為學(xué)生所需而育。別讓失學(xué)孩子們輸在起跑線上。他們擁有遠大抱負，但沒有知識的來源。他們對知識渴求的欲望，就像我們口渴時對水的渴望、饑餓時對溫飽的渴求――西部窮苦的孩童們！愛心奉獻是星火，星火燎原耀中華。西部兒童志向高，飲水思源效祖國。愿短信如星火傳存，大家公平成才！有愛的家是幸福的，有愛的集體是溫暖的，有愛的民族是文明的，有愛的國家是和諧的！奉獻你的愛，；奉獻你的愛，希望永在閃光！播種一顆文明的種子，會讓世界生出純樸的根，抽出希望的芽，長出正直的莖，伸出誠信的葉，開出真情的花，收獲幸福的果實！文明從我做起！蒲公英：風(fēng)，把我?guī)ё甙?，荒漠在呼喚我！風(fēng)：孩子，你還小，改變不了荒漠的。蒲公英：一起飛翔，落地生