繪本我媽媽教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-11-15 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，如何獲得幸福?！辈屎玺~把自己的鱗片一片片的都送給了好朋友，終于，只剩下最后一片閃光鱗了。彩虹魚把自己最寶貴的東西都分給了大家，可他卻覺得非常幸福。（出示大幅彩虹魚圖片）你愿意和彩虹魚做朋友嗎？彩虹魚沒有了閃光的鱗片，怎么辦呢？（做新的鱗片送給他）二、討論鱗片的制作做一片什么樣的鱗片呢？用什么材料來做呢？幼兒討論，發(fā)表自己的看法。（《指南》建議：“我們要營造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂意表達表現(xiàn)。在幼兒自主表達創(chuàng)作過程中，不做過多干預(yù)或被自己的意愿強加給孩子，我們充分了解傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法和感受，領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖?！痹O(shè)計了這個討論的環(huán)節(jié)。）三、欣賞《美麗的魚》PPT，引導(dǎo)幼兒欣賞多種材料、方式制作的鱗片。大家想了許多，老師這兒有一些魅力的魚圖片，我們來欣賞一下，看看是否可以得到些啟發(fā)。（《指南》指出中班孩子在欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)，給幼兒觀察和欣賞多種魚的圖片和成品作品，便于提供足夠的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒圍繞肢體展開想象和創(chuàng)作。）四、幼兒自由創(chuàng)作今天給大家準備了豐富的材料，有顏料、油畫棒、彩筆、各種紙??，做出你認為最美的那片鱗片送給彩虹魚吧！幼兒自由選組進行鱗片的裝飾創(chuàng)作。（音樂）參考方式：涂色鱗片：選擇自己喜歡的顏色涂色。鄒紋紙鱗片：選擇喜歡的鄒紋紙，運用搓、團的方式進行黏貼。蠟光紙：選擇喜歡的顏色，進行撕貼。線描鱗片：用各種線條、圖形、點進行轉(zhuǎn)裝飾。玩色鱗片：提供筆、棉簽、小勺、塑紙進行玩色。巡回指導(dǎo)時，教師留意幼兒設(shè)計的獨特想法，鼓勵他們把想法表現(xiàn)出來，啟發(fā)幼兒用不同方法混搭進行裝飾。)五、欣賞、交流1．教師幫助幼兒將制作好的魚鱗展示在彩虹魚身上，掛在活動室的背景墻上。2．師幼集中欣賞、交流。師：現(xiàn)在我們的彩虹魚有有了一件新的外衣。小魚們都又來了，他們太驚奇這件非同一般的衣服，想請我們小朋友介紹一些，這些美麗的鱗片都是怎么制作起來的？關(guān)注特殊的創(chuàng)意。教學反思：這節(jié)繪本活動，通過美術(shù)表現(xiàn)的方式呈現(xiàn)出了繪本的多元素?；顒釉跉g快熱烈的氣氛中進行，每個幼兒對自己的作品都非常滿意，作品呈現(xiàn)出班級孩子水平的多層次性，真正站在孩子的層面上，讓孩子自身得到了發(fā)展，每個孩子都是獨一無二的，每件作品也是僅此一件。第四篇：公開課中班繪本我爸爸中班繪本：我爸爸執(zhí)教者：周青設(shè)計意圖：中班是語言表達能力發(fā)展最快的年齡段，詞匯量也在這個階段建立。這個繪本讓幼兒學習用完整的話來表達，用一些簡單的比喻把一些句子變的更好聽。在中班下的建構(gòu)式教材中有一個主題《我有多愛你》，這個主題主要以親子交往為脈絡(luò)，體驗親情，領(lǐng)悟了如何關(guān)愛親人，表達自己對親人的愛。而這個繪本剛好可以很好地將情感延伸到父子親情，母子之間的愛幼兒比較容易表達，但是相對于父子之間的愛，幼兒很多時候都不太會表達對父親的愛，在這個繪本閱讀中，我們讀作者對父親的愛，學習作者對父親愛的表達?；顒幽繕耍海斫鈭D書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。、變形的圖畫，大膽地表現(xiàn)。學說“爸爸像??一樣??”。，愛自己的爸爸。活動準備：PPT 活動過程：一、導(dǎo)入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由。二、閱讀理解繪本。今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書。他在干什么？這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸？小結(jié)：這真是一個調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》 ，布朗，他也有一個很棒的爸爸，他的爸爸到底有多棒，有多少本領(lǐng)呢？我們一起去看一看?！?頁：你看到的爸爸有什么本領(lǐng)，你喜歡哪個圖片里的爸爸？ （馬）：咦？這是誰呀？你從哪里看出來的？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多。（魚、猩猩、河馬、玩具熊、貓頭鷹）：剛才我們學了用一句話說了爸爸的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們也來用一句話來說說爸爸的本領(lǐng)。誰來試試看？：你的爸爸有什么優(yōu)點（特別的本領(lǐng)）？他像哪個動物？ ，爸爸這么厲害，你們喜歡這樣的爸爸么？他還有很多其他的本領(lǐng)，我們?nèi)タ纯窗伞?，爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時候是什么感覺？你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會對爸爸說什么？爸爸又會對寶貝說什么呢？你對你爸爸說過嗎？總結(jié)：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對爸爸說一句：爸爸，我愛你。，所以他送了一幅畫給爸爸，我們一起看看。為什么把爸爸和太陽畫在一起呢？三、延伸活動： 剛才，我們看了安東尼為爸爸畫的畫，我們班的小朋友也來畫一幅爸爸的畫，來送給他，記得告訴爸爸，我愛你。第五篇：換媽媽繪本教學設(shè)計篇一：繪本閱讀《朱家故事》教學設(shè)計《朱家故事》是英國超現(xiàn)實風格的插畫家——安東尼?布朗的作品，適合49歲的孩子閱讀。主要講了朱家的生活看起來不錯，房、車、花園，一應(yīng)俱全；爸爸和兄弟兩個被媽媽照顧得無微不至。然而有一天晚上，任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突
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