【文章內(nèi)容簡介】 人工邊坡排架搭設專項施工措施的基礎上，為確保在極限條件下保證排架穩(wěn)定，距**，所有料場排架均按此規(guī)格搭設，方便現(xiàn)場操作。項目部在鋼管進場時要求合格證及使用卡尺量測壁厚，不合格堅決不許入場，項目部將排架按照高15m*30m為一個搭設單元進行單元劃分，每個單元驗收一次，嚴格控制排架搭設各個施工工序，從材料（鋼管、扣件）進場進行控制，要求所有進場材料實行落地驗收制度，不符合規(guī)范要求的材料堅決予以退貨；排架搭設由專業(yè)持證（架子工）人員負責，在排架搭設前層層落實作業(yè)人員安全技術交底，使每位作業(yè)人員熟悉排架施工安全知識及技術、質(zhì)量標準，同時嚴格實行排架搭設工序驗收，完工排架驗收合格后掛牌使用；排架在投入使用過程中實行日檢查制度，同時邊坡排架在大風、大雨天氣不得施工，雨后、風后實行項目部聯(lián)合檢查，消除隱患簽字認可后恢復施工，排架搭設、拆除過程中實行安全員旁站制度。目前錦坪施期料場共計完成排架搭設施工12個單元，過程中未發(fā)生安全事故和險情，排架搭設的標準化施工成為工區(qū)一個亮點獲得業(yè)主監(jiān)理的一致好評。三、以嚴把項目合同關為手段，從源頭進行安全風險管控，為工程的安全、順利進行提供保障目前我們各項目部使用的外協(xié)隊、農(nóng)民工，普遍文化水平低、流動性大、轉(zhuǎn)崗頻繁，接受技能培訓及安全教育的機會少，不同程度地存在著施工作業(yè)人員安全意識淡薄，缺乏遵章守紀的自覺性，勞動防護用品配備不齊全，或不正確使用勞動防護用品、經(jīng)常違章等情況。 工施工過程中安全隱患突出，安全違章多，安全管控風險較大。再就是我們面對的業(yè)主、監(jiān)理單位技術管理及安全監(jiān)管人員業(yè)務素質(zhì)參差不齊，這就要求我們從簽訂合同開始進行安全風險防范。我們充分發(fā)揮部門職能，把好合同評審關，在合同簽訂時就將安全質(zhì)量環(huán)保管理列入主要條款，使之成為合同的重要附件，并認真評審，嚴防合同中出現(xiàn)安全質(zhì)量環(huán)保合同漏洞，避免給后續(xù)施工造成管控風險。四、以安全生產(chǎn)檢查和隱患排查治理為手段，強力推行隱患整改驗證，防患于未然冰山理論顯示造成死亡事故與嚴重傷害、未遂事件、不安全行為形成一個像冰山一樣的三角形，一個嚴重的事故暴露出來必定有成千上萬的不安全行為掩蓋其后，就像浮在水面的冰山只是冰山整體的一小部分。要防止大事故必須從減少不安全行為做起，減少小的不安全行為才能夠減少發(fā)生大事故的`幾率。因此，消除故障的惟一辦法是不斷消除隱患。速龍公司非常重視安全檢查及隱患整改這一安全工作的核心環(huán)節(jié)，除了要求項目部結(jié)合各自實際生產(chǎn)情況嚴格進行各種綜合檢查和專項檢查外，每年建設公司機關都由領導班子成員和各部門長組成內(nèi)審組對項目進行體系審核和安質(zhì)環(huán)檢查，并下紅頭文件通報并進行后續(xù)驗證。20xx年6月6日至20xx年7月5日，建設公司內(nèi)審組對下屬單位進行了管理體系內(nèi)部審核暨安全質(zhì)量環(huán)保大檢查，驗證工作正在進行中。五、以安全文化建設為手段，結(jié)合項目實際開展各種活動，營造 和諧良好的安全生產(chǎn)氛圍除了積極參加公司舉辦的安全知識競賽等活動外，還根據(jù)項目特點進行了形式多樣的安全文化活動。如大渡河水電站砂石項目部地處偏遠的涼山腹地，生活條件極為艱苦且單調(diào)。而項目部駐地附近就是原始森林，森林防火工作形勢嚴峻，20xx年曾發(fā)生過森林大火。 為了讓大家意識到森林防火的重要性，增強防火意識，古地項目部利用工余時間組織職工觀看了由謝霆鋒主演的《逃出生天》、由劉青云主演的《救火英雄》等消防題材的片子。觀看后，員工們都表示喜歡這種寓教于樂的教育形式，看后既意識到火災猛于虎，再也不能小看一個煙頭的隱患，同時也豐富了大家的業(yè)余生活，對構建和諧企業(yè)起到積極的促進作用。綜上所述，安全工作，重在落實，只有把安全管理的每一個要點落到實處，才能盡可能地防范各種安全風險，切實為在建工程的安全進行保駕護航。謝謝大家，請多指正！經(jīng)驗交流發(fā)言稿11親愛的同學們，親愛的老師們：大家好！再次站在那里與大家分享我的學習經(jīng)驗，我感到非常榮幸。今天，我將分為三點。雖然之前已經(jīng)說過一些觀點，但這并不是老調(diào)重彈，因為隨著時間的推移，一些缺點會逐漸消除，一些新的想法會出現(xiàn)科學地制定學習計劃事實上，在規(guī)劃自己的學習任務時，我們應該區(qū)分優(yōu)先順序，首先完成最重要的任務，如家庭作業(yè)，例如，我昨天寫了這篇手稿，然后是課外材料、自我補充任務等。如果你甚至不能完成最基本的家庭作業(yè)，只是為了盲目改進，那么地基不強，大地和山巒搖晃；會適得其反。在制定計劃時，我們不應輕率地考慮一口吃成個胖子。但是我們應該結(jié)合自己的實際情況。如果你沒有完成計劃，不要不耐煩，因為事實上，80%的計劃是非常好的。接下來要做的就是冷靜地分析，把握主體，放棄一些不必要的東西。說到這一點，我認為每次制定計劃時我都有一個最大的缺點：我太飽了，很難完成80%的任務，但是人們有自己的方法，沒有必要強迫他們。適合自己的才是最好的！合理安排學習時間許多人抱怨完成計劃的時間不夠。然而，我想說的是時間就像海綿里的水。如果你愿意擠，總會有一些,“少玩游戲、少抱怨、吃得快等等。這是一個抓緊時間的例子。當然，如果你不能一天24小時完成你的計劃，你應該檢查你的計劃是否符合你的實際情況，是否合理。有時不要太累，也不要強迫自己太努力，給自己必要的時間讓我放松休息。畢竟，磨刀不誤砍柴工！短暫的休息并不意味著熬夜。這不是對學習的熱愛，而是非理性！除了學習，身體健康也很重要：它關系到你第二天是否能聽課，學習效率是否高等等。因此，每晚按時睡覺是必要的39。我通常每晚10:45睡覺，最晚11:00睡覺。如果那天我還沒有完成作業(yè)，我會立即上床睡覺，為第二天早上留下一個想法，第二天早上繼續(xù)完成它。這就是我所說的“延時法”，也就是說，當我發(fā)現(xiàn)熬夜學習不適合我時，我會研究如何在早上完成部分任務（當然，我不能完全依靠早上完成所有作業(yè)，這是絕對不可能的！）一天的計劃是在早上，早上的時間是最有效率的，因此我可以在提高學習效率的同時。一句話：“晚睡早起比晚睡早起好?！闭_應對焦慮在網(wǎng)絡課的早期階段，我和大多數(shù)學生一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因為網(wǎng)絡課的學習質(zhì)量會大大降低，而且我沒有像在學校那樣有很強的自控能力來完成指定的計劃，這常常導致沮喪和士氣低落，我經(jīng)常為一些小事發(fā)脾氣。那時候，我掉進了一個谷底，就像掉進了一個無底深淵。此時，我尋求外國援助。與老師討論后，我意識到這不是技術問題，但認知水平太低。所謂認知的提高，需要從不同的角度來思考問題。即使我的計劃沒有完成，我也不再焦慮地為自己擔心，而是通過實際工作充實自己。在有限的時間內(nèi)，你可以盡可能多地完成。如前所述，每個人都會經(jīng)歷這種狀態(tài)，都會有這種心態(tài)。要解決這一困境，一個人需要做的是永遠不要等到它自動破裂。不要漫無目的地等待內(nèi)部摩擦，而是主觀地改變，積極地嘗試，嘗試更多次，你總能想出解決辦法，最終找到屬于自己的好方法。有一天，打破籠子，翻山過關，你會發(fā)現(xiàn)你面前的世界原來是一片茫茫星空！說了這么多，事實上，有六個詞是最重要的：勤奮、堅持和執(zhí)行！他們是我們下次高中沖刺的基礎。不管計劃有多好，日程安排有多好，心態(tài)有多樂觀，我們都離不開這六個字！最后，我用這次模擬考試的作文題目來總結(jié)：返校后，讓我們奮發(fā)圖強，不辜負我們的青春，讓我們?nèi)褙炞?，抓住每一天，讓我們雄心勃勃，?chuàng)造美好的未來，讓我們一起奮斗！我的演講結(jié)束了。非常感謝。經(jīng)驗交流發(fā)言稿12尊敬的各位領導、同志們：大家好！今天有幸在此向各位領導、同仁匯報我校職教招生工作的一點粗淺的的做法，敬請大家多提寶貴意見和建議。我們沙河子一中20xx屆初中畢業(yè)學生210人，升入重點高中30人、普高50人，進入商洛職業(yè)技術學院學習8人，商洛技校學習18人，一職中、二職中等職業(yè)學校學習85人，上職業(yè)學校學生達畢業(yè)總數(shù)的53%，實現(xiàn)了畢業(yè)學生的雙線分流，為當?shù)氐慕?jīng)濟建設輸送了大批合格人才，受到了群眾的一致好評。一、統(tǒng)一思想，組織給力，職教招生工作受重視。 黨的十七屆三中全會明確提出了“大力發(fā)展職業(yè)教育”的教育方針。為了深入領會這一政策內(nèi)涵，我們通過學習各種資料文件，清楚的了解到在當今社會經(jīng)濟發(fā)展中職業(yè)教育的重要作用，及時召開職招工作領導班子、教職工、學生及家長會議，提高了認識，統(tǒng)一了思想。我們還利用廣播、板報、刷寫固定宣傳標語等形式大力宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢，在學校及社會上形成了良好的宣傳氛圍，改變了大家對職業(yè)高中的看法，為職教招生宣傳架設了一個良好的平臺。學校還成立了職教招生工作領導小組，校長任組長，分管初三教學的副校長任副組長，成員由學校各中層領導及初三年級組全體成員組成，實行分組、包班、包干到人，層層簽訂目標合同，對于超額完成的小組獎勵，獎勵標準同升重點高中人數(shù)一樣。要求各班主任做好學生的思想工作，做到政策宣傳引導和心理疏導相結(jié)合的辦法，確保職招工作落到實處。由于宣傳到位，組織給力，職招工作受到了各方面的重視，為順利完成任務奠定了堅實的基礎。二、積極配合，大力動員，創(chuàng)新職招工作新途徑。 “盲目去打工，不如上職工”。職業(yè)高中主要培養(yǎng)技術工人，為社會、為工廠培養(yǎng)實用人才。很多人認為時下是人才的用工荒，初中畢業(yè)的學生能進工廠，當工人，能掙到錢，但是他們這是一種急功近利的做法，主要是他們不了解職業(yè)教育。我鎮(zhèn)地處商丹循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)的現(xiàn)代材料基地，商洛煉鋅廠擴建、比亞迪投產(chǎn)，需要大量的實用工人，然而初中畢業(yè)的普工的工資僅是上職中的技工工資的一半，這些實實在在的對比，改變了學生及家長的認識，更加深了學生上職中學技術的決心，我們抓住這一良好機遇積極配合職中搞好招生，創(chuàng)新招生途徑，全力做好招生工作，確保我校職業(yè)高中招生工作做得很實、很細。首先，學校配合職中通過召開畢業(yè)班學生大會與學生家長會，對學生及家長進行動員，做到有的放矢。其次，要求班主任同志深入了解班級學生，對期望上職業(yè)高中的學生與學生家長重點動員。最后，對那些已基本確定上職業(yè)高中的學生，、就業(yè)安置情況、培訓設備、師資、學生資助等學生、學生家長關心的問題給予解答或解釋，幫助學生選擇專業(yè)，明確今后發(fā)展方向，實現(xiàn)人生價值。學校派專門領導負責，班主任親自指導學生選擇專業(yè)。三、實地考察，明確方向，確保完成招生任務。學生上職中的想法已經(jīng)在了，怎樣才能使他們下定決心很關鍵。對有意向的學生，學校與職中聯(lián)系好后，由學校組織這些學生與部分學生家長去職中考察，實際了解職中的師資、設備、教學、安置等情況。同時還聘請比亞迪、商洛煉鋅廠招工處同志做單位用人需求分析，真正使學生及家長做到心中有數(shù)、目的明確。給大家吃了一個定心丸。同時要求學生在職中報名，確保了職招任務的順利完成。同志們，職教招生工作是一個復雜的社會工程，需要全社會關注支持，我們應該抱著對每一個學生人生負責的態(tài)度，高度重視，大力宣傳，全面動員，全力以赴做好招生工作，為商州的經(jīng)濟建設、構建和諧社會貢獻我們的力量，相信職業(yè)教育的明天會更好。謝謝大家！經(jīng)驗交流發(fā)言稿13書籍是人類進步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發(fā)意志、催人奮進?？梢哉f一個喜歡讀書的人必定是一個富有內(nèi)涵的人。我班開展了一系列的讀書活動。這些活動的開展極大地推動了小學生課外閱讀，也激發(fā)了學生閱讀的興趣。各種活動的開展也推動了閱讀的開展。豐富學生閱讀，陶冶學生情操，在閱讀中積累，在積累中感悟，在感悟中收獲。特別是有些學校借讀書工程開展的契機，將此活動推廣開來，形成了獨具特色的閱讀，讓學生從一開始就在其濃厚的文化氛圍中喜歡上讀書。應該注意以下幾點：一、指導學生有計劃地合理地進行課外閱讀（1）由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學問，人情練達即文章”。確實在社會上處處有語文，人人時時學語文、用語文。在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美，讓學生接觸了各種類型的文章，在老師的引領下，文字帶他們進行了時空的穿梭，領略了各種風情，遨游了藝術殿堂。（2）在平時的課外閱讀教學安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生通過各種途徑獲取相關資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫助學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。（3）指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。學習的過程是逐漸積累的過程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典。”二、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的39。體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學生的語言表達能力。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力！通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此?！皩W習的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學生的“心理詞典?！苯?jīng)驗交流發(fā)言稿14尊敬的各位領導、各位老師：大家好！金秋時節(jié)，處處碩果累累。一年一度的經(jīng)驗交流會，如期而來，在這陽光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時是怎樣教，以及如何指導學生學的一點做法寫出來與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上經(jīng)驗，只是我的一點心得體會，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學和搞好師生關系兩個方面談談我的一點不成熟看法，僅供大家參考：