自我學習總結(編輯修改稿)
2024-11-15 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一番功夫才理解的。最后基礎的finance還算簡單，給我們一點求生的希望。Accounting 最重要的就是動手操作能力：做balancesheet，budget，沒有練習到純熟的地步，結果吃了時間緊的虧。而且，只有學好最基礎的accounting，后面的才有可能繼續(xù)。所以，這一科目我的感受是：注重實踐操作，扎實基礎。Micro economics 我們這學期學的都是很基礎的東西。它們都和demand curve 與 supply curve 有關，從而衍生出一些price control，government intervention，ine distribution啥的問題。這一科目我覺得主要是分析 deadweight of loss 的原因，和price move along the curve, marginal cost 和 marginalbenefit的比較及原因。Tutorial questions要反復的做，理解，舉一反三。期末考試我這一科目考的比較滿意，主要就是以上反復練習的原因。這一科目我的經(jīng)驗就是：重在理解，反復做題，舉一反三。后面兩個都是偏中文科記憶的科目: management, 想來都是被人們認作很boring 的科目。我們這學期更過癮。有兩篇 essay。一篇 1000字左右，乏味的純理論折磨，靜靜的看書。還有就是寫論文的時候，不要急功近利，認真完成，不要圖快。我寫第二篇論文時候就是因為太著急寫完啦，結果差點跑題。所以總結成一點：腳踏實地，踏踏實實。Marketing是一門很實際但是又很繁瑣的科目，主要因為知識就像一棵樹：樹干，莖，枝，葉。只有很清楚的理順了思路，并且認真記憶，注重理解，配合實際的例子，才能把這門課學好。一上是我對這學期四門課的想法。下面我還對自己平時學習和考試準備有些感受。平時我把這四門課程分為兩門文科(management marketing)還有兩門理科(accountingMicro)。前兩門注重做題和分析，后兩門注重知識的梳理總結，行成網(wǎng)狀的知構架。同時我把每門課的tutorial都安排在當門課成的的lecture之后上。而且盡量安排在后三天。這樣既可以有時間吧Lecture東西消化了，在去tutorial，又可以有充分的時間準備tutorial的作業(yè)。凡事都要提前做好準備：前一周的lecture，后一周的tutorial才講題目。所以說當周就可以把課上同步的題目做完，有不懂的提前問老師，可以收到理想的效果。而且要注重復習預習的結合。下一周要學的章節(jié)及相關的課外閱讀，本周尤其是可以利用周末看完了。本周的課上及其tutorial的習題，老師講完了以后，要及時的復習，有不明白的，我就會問老師。對于論文，只要提前知道題目，就要先下手找相關資料。其實找相關資料的時候，也會遇到問題：找不到合適的，內(nèi)容過少，偏激，不正式。這時候就要找老師問問題。提前寫完論文，我也會去找tutor幫我修改，提意見，還有就是會去趙圖書館的老師幫我看看
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