生殖健康科職責(zé)(編輯修改稿)
2024-11-15 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開展普查普治：每年進(jìn)行婦科檢查，B超、CA125及AFP檢測(cè)早期發(fā)現(xiàn)及處理：卵巢實(shí)性腫瘤或囊腫＞5㎝者，應(yīng)及時(shí)手術(shù)，5㎝以下36個(gè)月復(fù)查。惡變：生長(zhǎng)速度過快 男性生殖健康男性常見病主要包括： 前列腺疾病 陰莖勃起功能障礙男性不育（嗜煙酗酒、生殖系統(tǒng)、洗桑拿、使用手機(jī)、駕車）生殖道感染等威脅男人生殖健康的現(xiàn)代生活習(xí)慣 警惕“男性更年期”“男性更年期”的主要癥狀 一是感覺渾身乏力。二是感覺眼部不適。三是睡眠明顯減少。四是味覺器官退化五是情緒狀態(tài)不佳。此外，還表現(xiàn)為性欲減退、記憶力減退、聽力明顯減弱、飲酒量也大不如前。第五篇：《生殖健康》教案《生殖健康教育》教案(授課老師：金章菊)第一課時(shí) 生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)男、女性生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能； 了解男、女性生殖器衛(wèi)生與保??； 了解女性乳房的結(jié)構(gòu)和功能及保健。二、教學(xué)方法 課堂講授三、教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、軟盤、幻燈片、投影片和彩圖。四、教學(xué)過程引言：大家知道，生物的“生”一是指有生命，能夠新陳代謝，而另一方面是指種族和生命的延續(xù)，或稱之為繁殖。以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解到生物生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段就要產(chǎn)生新的個(gè)體，但人是如何在新陳代謝的基礎(chǔ)上，在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下產(chǎn)生新個(gè)體的呢？新個(gè)體又是怎樣由小到大逐步成熟的呢？這節(jié)課首先初步了解一下有關(guān)生殖的一些問題。師：首先了解什么叫生殖？生：生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程。（一）男性生殖系統(tǒng)和功能師：人類的生殖細(xì)胞是怎樣產(chǎn)生的呢？要了解這個(gè)問題首先要知道人類的生殖系統(tǒng)。人體的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。展示：男性生殖系統(tǒng)掛圖（側(cè)剖圖）。師：首先請(qǐng)大家觀察圖中各部分的位置，并想一想他們分別具有什么功能？ 一起歸納如下：1．內(nèi)生殖器：（1）睪丸：一對(duì)，位于陰囊，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。（2）附睪：貯存和輸送精子。（3）輸精管：輸送精子的通道。2．外生殖器：陰囊、陰莖。師：從圖上可以看出：男性輸尿管長(zhǎng)，它有排尿和排精雙重作用。男性的生殖細(xì)胞是精子，精子很小，長(zhǎng)約60微米（千分之一毫米等于一微米），有長(zhǎng)尾，形如蝌蚪，能游動(dòng)。（二）女性生殖系統(tǒng)和構(gòu)造。師：下面再一起來看看女性生殖系統(tǒng)和構(gòu)造。展示：女性生殖系統(tǒng)的掛圖（側(cè)剖圖）。師生共同歸納：女性生殖系統(tǒng)的各器官的功能如下：（用投影幻燈片）。1．內(nèi)生殖器：（1）卵巢：一對(duì)位于盆腔子宮兩側(cè)，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。（2）輸卵管：輸送卵子的通道。（3）子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。（倒置梨形，平滑肌組成，正常重量50克，分娩時(shí)凈重1500克，腔容量增加500倍等。）（4）陰道：胎兒產(chǎn)出的通道。陰道時(shí)，陰道口外的處女膜問題，未婚女子從事劇烈運(yùn)動(dòng)也可破裂，因此不能根據(jù)處女膜是否完整，判別是否為處女。2．外生殖器：（外陰）。師：由于女性在生殖過程中有妊娠、分娩過程，因此結(jié)構(gòu)要比男性生殖系統(tǒng)復(fù)雜。女性的生殖細(xì)胞叫卵細(xì)胞，幾乎用肉眼可以看到。在正常情況下，兩側(cè)卵巢每月有一枚卵細(xì)胞成熟，卵細(xì)胞是一個(gè)帶放射冠的球體。它的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃，卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。第二課時(shí) 新生命的誕生一、教學(xué)目標(biāo)：了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行性生理、性心理和性道德教育二、教學(xué)重點(diǎn)：在性生理教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生性心理、性道德的教育三、教學(xué)過程：互動(dòng)式導(dǎo)入師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道人和動(dòng)物的一生要經(jīng)過出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期。人類是屬于脯乳動(dòng)物，是胎生的。那么，被胎生出來的小寶寶是怎么來的呢？xx同學(xué)，你知道嗎？生：我的出生是和父母有關(guān)，但具體怎么來的，我不知道。師：我想，xx同學(xué)的想法恐怕和在座的各位同學(xué)差不多，大家都想知道自己是怎么來的
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