【文章內(nèi)容簡介】 員積極行動(dòng)起了，發(fā)揮先鋒模范作用，影響、帶動(dòng)周圍群眾，做到黨員身邊無工傷事故發(fā)生。三、開展“學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)做本質(zhì)型安全人”活動(dòng)。本月理論知識(shí)學(xué)習(xí)，主要以《安全生產(chǎn)法》，《煤礦安全規(guī)程》《礦山救護(hù)規(guī)程》為主，月底進(jìn)行考核評(píng)比，按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。四、開展職工安全生產(chǎn)主題勞動(dòng)競賽和技術(shù)練兵比武活動(dòng)，競賽項(xiàng)目結(jié)合救護(hù)隊(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)和安全生產(chǎn)知識(shí)。五、開展安全隱患大排查活動(dòng)。利用20天的時(shí)間對(duì)與我隊(duì)簽署救護(hù)協(xié)議的地方煤礦進(jìn)行一次全面檢查，搜集整理礦井各種資料并統(tǒng)一建檔。開展一次全局各單位地面消防安全預(yù)防大檢查活動(dòng)，對(duì)各單位的滅火器材、消防通道和消防設(shè)施進(jìn)行詳細(xì)檢查作好記錄。救護(hù)消防隊(duì).第四篇：百日安全活動(dòng)實(shí)施方案為了全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)學(xué)?！鞍偃瞻踩顒?dòng)”的通知》精神，切實(shí)做好學(xué)校歲末年初的安全工作，杜絕學(xué)校重特大安全事故的發(fā)生，保持學(xué)校安全穩(wěn)定，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想按照旌陽區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責(zé)任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”先進(jìn)理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針，以確保廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展為出發(fā)點(diǎn)，以提高全體師生和家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作，深入進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實(shí)落實(shí)德市旌教[2010]516號(hào)文件精神，以“開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，深入開展隱患排查治理，進(jìn)一步開展安全教育 “十個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)“百日安全活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)為活動(dòng)主要內(nèi)容，集中時(shí)間，集中力量，查找學(xué)校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入落實(shí)安全工作措施，切實(shí)消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生，打造區(qū)、市“平安示范單位”，確保學(xué)校今冬明春特別是春節(jié)期間的安全穩(wěn)定。二、活動(dòng)主題“強(qiáng)化宣傳、全面排查、深入治理、保障平安”。三、活動(dòng)時(shí)間從2010年12月22日——2010年3月31日（100天），分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（宣傳發(fā)動(dòng)）：2010年12月22日——2010年1月10日。按照分工，各分管責(zé)任人，對(duì)分管的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式的自查，排查隱患要有預(yù)見性、前瞻性，制定出切實(shí)可行的整改措施，在全體師生中進(jìn)行隱患公示，讓每位師生做到心中有數(shù)，增強(qiáng)防患意識(shí)。同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)方面的安全紀(jì)律和安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范能力。第二階段（實(shí)施整改）：2010年1月11日——2010年3月31日。對(duì)學(xué)校存在的有關(guān)安全隱患，落實(shí)責(zé)任人員，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)期限，逐一進(jìn)行整改、整治。由安全領(lǐng)導(dǎo)小組督辦落實(shí)。第三階段（總結(jié)考核）：2010年3月21日——2010年3月31日。對(duì)學(xué)校的安全隱患的整治情況進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，對(duì)做得不好的部門及個(gè)人提出批評(píng)。同時(shí)匯總“百日安全”活動(dòng)的安全知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、圖片、漫畫、活動(dòng)效果、存在的問題及措施建議等資料于3月25日前報(bào)區(qū)教育局安全辦公室。四、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校本部、二分部、幼兒園、伙食團(tuán)、間餐房、寄宿部等，要開展內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《規(guī)定》的活動(dòng)。充分利用朝會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等“百日安全”教育活動(dòng)。學(xué)校各點(diǎn)校要全力抓好校園及周邊消防安全治理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防管理，開展消防安全檢查、巡查，組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練，舉辦消防知識(shí)競賽、消防征文活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和逃生自救能力。強(qiáng)化“警校共育”工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案。在教職工中廣泛開展“十個(gè)一”活動(dòng)：⑴ 讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)的書； ⑵ 提一條安全工作建議； ⑶ 查一起事故隱患或違章行為； ⑷ 寫一條安全教育體會(huì)； ⑸ 做一件預(yù)防事故的實(shí)事； ⑹ 看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像或電影； ⑺ 接受一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)； ⑻ 憶一次事故教訓(xùn)； ⑼ 當(dāng)一天安全檢查員； ⑽ 開展一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)。并組織師生開展“安康杯”競賽活動(dòng)。認(rèn)真開展各種安全隱患排查和整改工作，加大安全投入，采取針對(duì)性措施，切實(shí)消除安全隱患，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。整治對(duì)象：學(xué)校房屋建筑、各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，學(xué)生疏散通道（學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、校門口、大型集體活動(dòng)場(chǎng)所），消防安全（微機(jī)室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育設(shè)備室、圖書室、檔案管理室、宿舍）等。具體內(nèi)容：⑴ 本部、分部各部門落實(shí)安全責(zé)任制的實(shí)施情況；⑵ 常規(guī)安全教育制度、安全知識(shí)教育落實(shí)情況，晨檢堅(jiān)持情況，防范意識(shí)和自護(hù)自救方法教育、演練落實(shí)情況；⑶ 一分部安全疏散通道的暢通，各點(diǎn)校建筑消防設(shè)施、消防水源、消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等符合消防技術(shù)規(guī)范要求；⑷ 寄宿學(xué)生宿舍、學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、伙食團(tuán)、寄宿學(xué)生食堂、大型活動(dòng)等有安全應(yīng)急疏散預(yù)案；⑸ 學(xué)生食堂“衛(wèi)生許可證”，從事餐飲業(yè)員工“健康證”等證齊全，飲食衛(wèi)生管理制度規(guī)范上墻；⑹ 學(xué)生懂得交通規(guī)則、騎自行車和乘坐車輛注意事項(xiàng)，自覺遵守交通秩序，過往街道及穿越公路方法正確。⑺ 師生中無參與邪教組織人員；學(xué)生無組織“幫會(huì)”； ⑻ 在教學(xué)過程中，教師無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；⑼ 教職工中無違反組織紀(jì)律，亂收費(fèi)，亂辦班，亂增訂資料的現(xiàn)象； ⑽ 教職工中無無中生有，聚眾滋事影響教育教學(xué)秩序和學(xué)校聲譽(yù)的現(xiàn)象。各個(gè)點(diǎn)校要認(rèn)真落實(shí)工作任務(wù)和目標(biāo)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，為廣大師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 類 別 姓