【文章內(nèi)容簡介】 這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會有什么樣的用處？每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片......我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識和行動。因?yàn)槲覀兦宄闹溃覀兯鶕旎貋淼牟恢故且粡垙埖膹U紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢？只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題。其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。第三篇：撿垃圾活動報告一、實(shí)踐活動目的和意義二、實(shí)踐活動過程實(shí)踐活動時間：實(shí)踐活動地點(diǎn)：實(shí)踐活動內(nèi)容（主要是實(shí)踐活動的過程）：實(shí)踐活動的體會沐浴著微微春風(fēng)，帶著喜悅的心情。我們將要出發(fā)去進(jìn)行我們期盼已久的活動去社區(qū)撿垃圾。5月5日中午12點(diǎn)50，我們準(zhǔn)時在綜合樓門前集合。各個學(xué)院都打著自己的院旗，拿著手套和垃圾袋整裝待發(fā)。這是我們的第一次活動，幼小的心靈里滿是歡欣。我們一定會做的很好，為人民服務(wù)是我們每個志愿者最大的心愿。清點(diǎn)完人數(shù)后，一點(diǎn)準(zhǔn)我們準(zhǔn)時出發(fā)。浩浩蕩蕩的人群行進(jìn)在去往社區(qū)的路上，我們都在討論將要進(jìn)行的活動，甚至還有人直接攝影了。沒走多遠(yuǎn)，我們就到達(dá)了目的地。那是我們學(xué)校周邊的社區(qū)，在一棟接一棟的樓房間生長著嫩綠的樹和鮮艷的花，還有人們自己栽種的蔬菜?？删驮谒鼈兊闹虚g卻充滿了各色各樣的的垃圾。我們的工作就是消滅它們。學(xué)姐給各個院劃分好了區(qū)域，我們兩個院在一起。一聲令下，同學(xué)們就開始了工作，這時也不分彼此。大家見到垃圾就主動的撿了起來竟像搶的一般。不一會的時間大家就你爭我搶的撿了一個又一個的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了。我們迅速的干完了要干的活，大家似乎熱情猶在。我們又向前邁進(jìn)了。社區(qū)環(huán)境在我們的努力下變的更優(yōu)美了。趁著美麗的春光大家紛紛為這次活動留念。大家拿著院旗和一袋袋的戰(zhàn)利品將自己勞動后的笑臉永遠(yuǎn)的記了下來。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。作為一名志愿者人能為大家奉獻(xiàn)自己微薄的力量，我更開心!第四篇：校園撿垃圾活動策劃書校園撿垃圾活動策劃書 校園河邊撿垃圾活動策劃書一、活動主題“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。二、活動目的在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，宣漢縣土黃中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。三、活動時間20XX年3月14日中午四、活動地點(diǎn)宣漢縣土黃中學(xué)河邊五、活動對象宣漢縣土黃中學(xué)學(xué)生志愿者六、活動前期準(zhǔn)備。七、活動流程 12:30所有志愿者到學(xué)校校門集合，活動負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)； 12:40所有參與人員出發(fā)，到達(dá)校園河邊；活動正式開始?；顒臃纸M：將志愿者分為五組，分別由團(tuán)委工作人員擔(dān)任組長；另外各小組將分別在不同區(qū)域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類； 13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團(tuán)隊整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念；13:50活動結(jié)束。八、活動后期活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，、注意事項(xiàng)，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集起來。，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。宣漢縣土黃中學(xué)團(tuán)委20XX年3月9日青協(xié)赴景區(qū)撿垃圾活動策劃書一、活動名稱：清潔云龍山，越崎在行動二、活動背景：云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了云龍山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往云龍山進(jìn)行志愿清潔活動。三、活動主題：相約春季，環(huán)保公益四、活動目的及意義：減輕云龍山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。五、活動組織機(jī)構(gòu)：主辦：孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會六、參與對象：孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員七、活動要求：大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳；積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置；現(xiàn)場紀(jì)律的維持。八、活動時間、地點(diǎn)：時間：2015年4月7日 14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）地點(diǎn)：徐州市云龍山九、活動流程：前期準(zhǔn)備：（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學(xué)生會主席陳銘威及找指導(dǎo)老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排。（3）根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。（4）負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點(diǎn)。通知新聞傳播中心（活動前），做好協(xié)調(diào)工作?；顒拥闹饕獌?nèi)容及具體安排（1）越崎青協(xié)全體成員于13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往云龍山；（2）抵達(dá)云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；（4）上山途中，將