算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式

2025-05-12 22:06

求平均數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“求平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)通州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)十班學(xué)員王志華教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)下冊(cè)第三單元：求平均數(shù)。一、教學(xué)目標(biāo)：1．知道平均數(shù)的含義和求法。2．加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上意義的理解。3．運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決生活中有關(guān)平均數(shù)的問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。二、教師重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解平均數(shù)的含義，掌握求平均數(shù)的方法：“移多補(bǔ)少

2024-11-24 20:16

63用計(jì)算器求平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)匡村實(shí)驗(yàn)學(xué)校大家展開(kāi)一個(gè)比賽，看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的黑板的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計(jì)算平均值呢？友情提醒：可以用計(jì)算器哦！利用計(jì)算器求平

2024-11-30 14:28

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分引導(dǎo)同學(xué)們理解“平均數(shù)”概念所蘊(yùn)涵的豐富、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景。，去把握平均數(shù)的特征，理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息？如果老師要對(duì)這兩組中成績(jī)較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組？說(shuō)一說(shuō)你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)

2024-12-12 23:13

平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，90分人數(shù)有6人，98分人數(shù)有4人，85分有3人，82分有7人，該班數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均分為多少呢?我們說(shuō)其中的6,4,3,7是90分,90分，85分，82分的權(quán)。統(tǒng)計(jì)學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????

2024-08-14 19:23

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【總結(jié)】（第二課時(shí)）利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題：上周末，我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形，并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大？我女兒做了如下幾種情況的矩形

2024-08-25 01:17

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【總結(jié)】用最值定理求最值的三個(gè)必要條件：一“正”，二“定”，三“相等”。例1：非負(fù)實(shí)數(shù)a,b滿(mǎn)足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意：利用算

2024-08-13 09:54

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【總結(jié)】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù)；為的幾何平均數(shù)；為的算術(shù)平均數(shù)；為則稱(chēng)已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念：2

2024-08-13 09:41

算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)兩個(gè)重要不等式1、定理可敘述為：兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)2、如果把看作兩個(gè)正數(shù)的等差中項(xiàng)，看作兩個(gè)正數(shù)的等比中項(xiàng)，則……稱(chēng)為a與b算術(shù)平均數(shù)

2024-11-09 00:26

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【總結(jié)】（第二課時(shí)）利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題：上周末，我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形，并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大？我女兒做了如下幾種情況的矩形

2024-08-14 18:36

算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2021年上學(xué)期制作:06算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)制作人:吳智祥湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2021年上學(xué)期制作:06一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2021年上學(xué)期制作:06一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：1.對(duì)稱(chēng)性:2.傳遞性:3.

2024-11-03 15:47

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【總結(jié)】定理1：如果abbaRba2,,22???那么時(shí)取“＝”號(hào)）當(dāng)且僅當(dāng)ba?(注意1：兩個(gè)定理一個(gè)要求a,b大于零，另一個(gè)a,b取任意實(shí)數(shù)；注意2：等號(hào)取到的條件。定理2：如果abbaba??2,是正數(shù)，那么時(shí)取“＝”號(hào)）當(dāng)且僅當(dāng)ba?(：直角三角形中斜邊上的中線(xiàn)不小于斜邊上的高。（半弦不大于半徑）

2024-08-25 02:05

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【總結(jié)】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù)；為的幾何平均數(shù)；為的算術(shù)平均數(shù)；為則稱(chēng)已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念：2

2024-08-25 00:51

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【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個(gè)重要不等式時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba????2,122時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba?????2,21、定理可

2024-08-13 09:38

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【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個(gè)重要不等式時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba????2,122時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba?????2,21、定理可

2024-08-13 09:19

統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)(更新版)

統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)(專(zhuān)業(yè)版)

統(tǒng)計(jì)與求平均數(shù)(留存版)

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