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正文內(nèi)容

消息類新聞的寫作(編輯修改稿)

2024-11-15 05:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 僵硬了。當他被送往醫(yī)院時,體溫已下降到十五點五度。但是,在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進設(shè)備搶救以后,麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生,在世界上是沒有先例的,參加搶救麥肯羅的醫(yī)生對此感到驚嘆不已?,F(xiàn)在,除了他的左手可能會有凍傷后遺癥以外,其它恢復(fù)都很正常,估計三、四周內(nèi),即可恢復(fù)健康。(二)標題(1)標題的形式:A、單行標題:這種標題稱為正題,只有一行文字,表示和消息最主要的內(nèi)容。范文2B、雙行標題:正題+引題:引題一般用來交代背景,說明原因、烘托氣氛,一般沒有實際的新聞內(nèi)容。出生率過低困擾俄羅斯“世紀嬰兒”將獲贈小轎車正題+副題:副題一般用來補充注釋和說明主題,同樣具有新聞內(nèi)容。美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼C、完全標題:正題+引題+副題第一位在奧運會上破舉重世界紀錄的中國選手唐靈生堪稱舉壇金剛力舉170公斤“忘情”地挺立10秒鐘(2)標題寫作的要求A、準確性B、概括性國際文化教育學(xué)院建立學(xué)院十周年暨南京師范大學(xué)留學(xué)生教育四十一周年慶典活動在貽芳報告廳隆重舉行(學(xué)會用簡稱)成名人長相好有錢——英國兒童覺得最美妙的三件事(用書面語)C、生動性工程師三代破屋兩間 副局長一家新房四套(修辭)異性陪讀風(fēng)靡校園感情游戲還是情感快餐?(形式)練習(xí):分析下面的新聞標題:I、彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳中央領(lǐng)導(dǎo)同志和首都小朋友喜慶六一II、改革春風(fēng)吹同走富裕路無錫稱為脫貧致富模范市無錫今年4000多困難戶向貧困告別III、動物園猛獸傷人三只餓虎撕咬飼養(yǎng)員(三)導(dǎo)語(1)導(dǎo)語與電頭導(dǎo)語指的一般是消息開頭的第一句話或第一段話。它用最簡明的語言把消息基本的、核心的內(nèi)容概括出來,其目的是吸引讀者往下看。找出范文的導(dǎo)語。在導(dǎo)語的前面一般還會有“電頭”。如“新華社12月6日電”或“本報訊”。(2)導(dǎo)語的寫法A、敘述式:它以凝練的語言,扼要而直接地將消息中主要的事實敘述出來,是導(dǎo)語最基本、最常見的寫法之一。如范文。新聞寫作中有“六要素”:何時when,何地where,何人who,何事what,何因why,如何how。寫敘述性導(dǎo)語的時候要把安排好前五個要素。B、描寫式:以展示事物的形象和事件的場景為主要特征。寫作時常抓取某一生動形象、鮮明的色彩或有特色的細節(jié)加以描繪。但描寫時應(yīng)簡潔而傳神、力避過分雕飾。?本報訊 多么威武神氣的貓頭鷹!一對大眼睛正在掃射著什么,翅膀微微聳起,看來它準備振翼飛撲過去,抓住那狡猾的大田鼠。這只用棕櫚樹樁因材施藝而雕琢成的貓頭鷹,最近飛越太平洋,在美國舊金山的“中國上海民間藝術(shù)展覽會”上棲息。C、評論式:對所報道的事實進行評論,揭示其意義。中國在體育方面已不再是“東亞病夫”,相反,她在新德里舉行的亞運會上已經(jīng)成為亞洲首屈一指的體育強國。(四)主體(1)消息主體的寫作順序A、按時間順序排列。根據(jù)事情發(fā)生的先后來安排消息的相關(guān)內(nèi)容。B、按邏輯關(guān)系安排。根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展來安排材料。(2)消息主體的重點新聞事件最重要的部分,在消息的主體中要加以突出,要有詳有略。(五)背景材料背景材料是為主題服務(wù)的,使用它的目的在于突出主題、深化主題、豐富所報道的內(nèi)容,收到更好的宣傳效果。背景材料一般是介紹知識、補充情況,幫助讀者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。看看范文中有沒有背景材料。(六)結(jié)尾結(jié)尾是消息的最后部分。(1)自然結(jié)尾,隨著主體的結(jié)束而結(jié)束。(2)概括結(jié)尾,概括主體的內(nèi)容。(3)議論結(jié)尾,對消息的內(nèi)容發(fā)表自己的看法。(4)背景結(jié)尾,介紹相關(guān)背景材料結(jié)尾。五、消息的寫作要求(1)真實準確,用事實說話火星上發(fā)現(xiàn)地球人中國早已秘密送人類上火星生活(2)以敘述為主要表達方式孩子們之所以會有這樣的選擇應(yīng)該讓我們警醒。我們當今的社會成名教育、拜金主義、以貌取人現(xiàn)象泛濫,整個社會的取向給孩子們營造了一個不健康的生長環(huán)境。沉浸在這種環(huán)境中,孩子怎能不產(chǎn)生這樣的想法呢?我覺得成人們在這方面首先負有責(zé)任,畢竟孩子關(guān)系到一個國家民族的未來。我們應(yīng)該采取具體的措施關(guān)注并改變這一情況。(3)簡明扼要。教育部語言文字信息管理司李宇明司長,中等身材,微胖,他緩緩地走到話筒前,清了清嗓子,發(fā)表了一番熱情洋溢的
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