文治小學校長在開學典禮上的講話(編輯修改稿)
2024-11-15 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第四、愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅危岣咦约旱陌踩婪赌芰?。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安全放在第一位。老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為把我校建的更好而努力。第三篇：小學校長在新學期開學典禮上的講話小學校長在新學期開學典禮上的講話親愛的同學們：今天我們在這里隆重召開新學期開學典禮暨全體教師會，開啟新的一學年。請允許我代表全校師生對新同學的到來表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎。最近兩年，對全球來說是一個巨大的考驗。新冠肺炎持續(xù)肆虐，一定程度上影響了我們的日常生活和學習。對我們學校來說，2021年也是不平凡的。這一年，我們的師生人數(shù)實現(xiàn)了較大的突破，今年我們新增X位教師，X多名學生；這一年，我們突破了最大辦學規(guī)模X個班的上限，增加到了X個班；這一年，我們的中招成績也較上年取得了較大的提升，X分以上X人，X分以上X人，，普通高中上線率較上年提升X個百分點，學生職業(yè)規(guī)劃率達X%；這一年，上級給我們了一定的政策資金支持，我們的屋頂不再漏水了，我們的衛(wèi)生間還要進一步改造，教室也要翻新，教學設備也會全部更新……未經(jīng)黑暗，便看不到光明的可貴；未經(jīng)磨難，便知不深復興的意義。如果說，全球形勢的不平凡是“山重水復疑無路”的艱辛，那么我們學校發(fā)展的不平凡則是“看似尋常最奇崛”的堅守。老師們，教育就是一種堅守，對我們來說，這可能還是一種“悲壯的堅守”。像蘇霍姆林斯基在帕夫雷什中學的堅守，像X在X小學的堅守，像X在第X號教室的堅守，一切的成功都是努力堅守的結(jié)果，然而堅守不是濤聲依舊，不是每年都重復昨天的故事。堅守就是“縱你虐我千百遍，我仍待你如初戀”的執(zhí)著。這份執(zhí)著，不是結(jié)果不明的“單相思”，更不是一廂情愿的“虐心之戀”，而是要我們保持“初戀”時的那份悸動，是面對教育對象時的“怦然心動”，是心底柔軟的痛，是你對他（她）心動時吹過的微風，飄舞的發(fā)絲，白色的襯衣，干凈的心靈……只要你發(fā)自心底地愛，就會有好的結(jié)果。教師節(jié)那天10幾個即將奔赴大學校門的學生給X老師送來祝福的時候，相信她內(nèi)心是激動的；我七年前在X帶的第一屆畢業(yè)生宇航同學，還有咱們學校剛剛畢業(yè)的九一班的XX同學，給我打來電話祝福的時候，我也是激動的……相信這份激動，你也有過。堅守就是“一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的境界。這個境界，不是高深莫測的理論，也不是遙不可及的奢想，我們就是這樣一群用生命影響生命，用心靈觸碰心靈的人。做一個有靈魂的教師，在一地雞毛的生活中保持一份從容和篤定，帶著這份從容與篤定，走入每個孩子的心靈。在每一個孩子那里，尋找職業(yè)的幸福感，再把這份幸福帶回到自己的孩子、自己的家庭那里。當我們真正找到自己的意義與價值時，我們所撼動、推動與喚醒的就不僅僅是“人家”的孩子，還有自己的孩子、自己的家庭。孩子們，成長也需要一份堅守。成長是一個緩慢的過程，它緩慢到不易讓人察覺；成長又是一瞬間的事，它能讓人在某個瞬間幡然醒悟。在緩慢中堅守，在堅守中淬煉，這才應該是你成長的狀態(tài)。在緩慢的成長過程中，堅守自己的人生方向。問一下自己：你想成為什么樣的人？你想成為什么樣的人，就要做什么樣的事！你做什么樣的事，才能成為什么樣的人！X年前，十七歲的青年馬克思在中學畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中寫道：人之所以比動物高貴，就在于人能夠選擇并主宰自己的人生。孩子們，有沒有這樣的經(jīng)歷，不小心你磕住了腿，當時覺得疼了一下就沒事了，后來才發(fā)現(xiàn)那一塊已經(jīng)青紫？是的，人生很多事情都要延遲許久許久才會感覺到疼。不要等疼了，才想起當年，珍惜當下。在堅守的人生方向中，淬煉自己的意志品質(zhì)。知道荷花嗎？它會經(jīng)歷X天的煎熬，在第X天綻滿整個池塘；知道
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