【文章內(nèi)容簡介】 、教師、教室、教導處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行（教導處要登記調(diào)課情況）。學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。學校應加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學校堅持進行學月教學常規(guī)的檢查。學校要做好對教師教學常規(guī)的自評、校評工作。教導處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。（三）加強質(zhì)量監(jiān)控加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為高一級學校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責任感和使命感，重視班風建設，注意教學進度，調(diào)動學生學習積極性，提高課堂教學效率，尤其要做好后進生轉化工作，努力使我們培養(yǎng)的學生既符合教育要求，又滿足廣大學生家長的愿望?？荚嚬ぷ鲝膰缽膶?，逗硬考風考紀。第三篇：2003—2004學初中教育教學管理工作總結2004—2005學初中教育教學管理工作總結 一年來，我校在縣教育局的正確領導下，狠抓教育教學管理，全面落實初中課程改革方案，取得了可喜的成績?！衲曛锌既〉脙?yōu)異成績?？偡?46以上5人，其中達祁縣中學錄取分數(shù)線（546分）達5人。500分以上的22人,，居全縣農(nóng)村中學前列?；仡櫼荒陙淼墓芾砉ぷ?，我們有如下幾點體會：一、加強德育管理 被人稱為“分化時期”、“危險年齡”。在這一時期最需要進行正確的教育。我們教育工作者的責任就是培養(yǎng)出合格的學生，所以，我校的校訓中有“學會做人、學會學習、學會生活”的要求。只有把初中的德育工作抓實，學生才會有學習的動力。學校以“德是做人根本”為主旨，每周都召開大會和主題班會對師生進行教育，要求學生經(jīng)常用“中學生日常行為規(guī)范”檢查對照自己，組織師生進行“一日常規(guī)檢查”，并公布檢查結果。學校還組織了值日小組，由學校輪值領導帶領，每天在學校大門檢查學生來校時的儀容舉止及有無帶校園卡。該小組從早上一直到晚上十一點都在校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)有違紀行為當即制止并進行教育。學校建立了心理咨詢室、對有心理障礙的學生進行心理輔導，使學生與家長的矛盾、師生之間的矛盾得到緩解，本學，我校沒發(fā)現(xiàn)有嚴重違法亂紀的學生，學校被茂名市教局評為“事故為零”學校。二、加強課改管理 學校規(guī)定每個教師都要參加市或縣教局組織的新教材新課標業(yè)務學習培訓，掌握新課標要求。落實“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力為目標”的教學思想，同時確立“先學后講，精講多練，讀寫結合，自主學習”的江蘇洋思中學教學模式。由教研組組織，每位教師每學期至少上一堂公開課，聽課評課不少于12節(jié)。學校成立了以校長為組長的聽課評課小組，規(guī)定學校領導每學期聽課評課不少于20節(jié)。對教師隨堂聽課評課，對照教局下發(fā)的評課標準打分，公布結果并存入該教師的業(yè)務檔案。此舉促進了本校課改的步伐，培養(yǎng)和鍛煉了教師的教學能力。增強教學中的雙邊交流，增強了學生的學習興趣。三、加強教師管理 提高教育質(zhì)量的關鍵在教師。有一個好的班主任就會有一個好的班集體，有一個好科任就會有一個教學質(zhì)量高的學科。我校把一批師德高、業(yè)務強的教師安排在初中任教。初中教師中有中學高級教師5人，中學一級教師13人，并且各年級教師都有老中青搭配，以老帶新，共同進步。學校鼓勵教師進修提高學歷，培訓提高，凡參加專升本、業(yè)務培訓的一律給予優(yōu)待。一年來，我校初中有5人獲得本科學歷，12人獲得縣級業(yè)務培訓證書；10人參加市級的業(yè)務培訓。四、加強教學目標管理和教學過程管理 初中三年，初一夯實基礎；初二穩(wěn)步提高，初三積極備考，三個年級是一個系統(tǒng)工程。因此，我校初中教師一般安排循環(huán)教學，即從初一一直跟到初三，并落實升中目標責任制，增強教師責任感。學校十分重視初一的抽考及初二的競賽，因其反映出一個學校的教學質(zhì)量。因此，我校從學期初開始，就要求初一、初二教師做好充分準備，認真抓好常規(guī)教學，加強輔導學生。結果初一抽考成績不錯，居全縣面上中學前茅，初二競賽75人參賽，49人次獲獎，有6位教師獲“優(yōu)秀輔導教師獎”。全縣初中教學質(zhì)量評比中獲得教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。中考是衡量一個學校教學質(zhì)量的重要一環(huán)，所以從學期初學校就定出好各班中考目標，制訂中考備考計劃，落實中考提高教學質(zhì)量具體措施。實行了教師輔導學生責任制，每個教師幫扶學生若干人，進行培優(yōu)扶差。由于責任到人，所以今年中考成績喜人，總平均分395分，居全縣面上中學前列。五、加強“防流”與“控流”管理 鞏固普九的關鍵在于“防流”與“控流”。我校在這方面一是加大宣傳力度，充分利用墻報，黑板報和廣播宣傳《義務教育法》，使普九的意義家喻戶曉；二是落實責任制，要求班主任對無故缺席的學生及時家訪，上門動員學生回校；三是改進教學方法，尊重學生人格，講求師生平等，教學民主。繳發(fā)學生學習興趣，同時大力宣傳“讀書有用”，變學生厭學為樂學。此外，學校還根據(jù)特困學生實際情況，適當減免書雜費，促使學生鞏固下來。流失率控制在2%以下。我校雖在初中教育管理中取得一些成績，但還存在許多不是之處：①雖有考上茂名一中的邵子玲（），但高分層學生不多，抽考中還發(fā)現(xiàn)個別學生退步了。②個別老師對學生的管理不夠到位，做思想工作簡單化。③個別教師對單元檢測題的測評未到位，少做少評。④教學設施設備陳舊落后。本校今后教育管理努力方向： ①加強對師生和教學工作的管理，實施教師教學質(zhì)量評價方案。②加快課改步聚，探討教學管理新方法。③加大投資，添置現(xiàn)代化教學設施設備，激發(fā)學生學習興趣。④加強對教師的培訓，提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平。⑤加大“普九”宣傳力度。使全社會都關心支持教育事業(yè)。第四篇：八小教育教學管理工作總結城關八小教育教學常規(guī)管理工作總結 根據(jù)固鎮(zhèn)縣關于教育教學常規(guī)管理工作的文件精神，按照縣督導室工作相關要求，我校嚴格遵照各項有關規(guī)定有條不紊地得到落實，現(xiàn)將教育教學常規(guī)管理工作情況匯報如下：一、做法經(jīng)驗（一）、規(guī)范教師行為方面加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照學校各項規(guī)章制度的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師都能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周圍繞校本培訓方案主題對教師進行培訓，促進了教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)都達到規(guī)定的要求。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔資料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，沒有教師要求學生統(tǒng)一購買教輔資料現(xiàn)象，沒有存在教師不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。（二）、規(guī)范招生行為方面我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（三）、規(guī)范教學行為方面我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量符合縣教研室要求。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。（四）、規(guī)范辦校辦班行為方面我?，F(xiàn)有5個教學班，185名學生，平均每班人數(shù)37人，各班人數(shù)均在50人以下。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。（五）、規(guī)范收費、教材管理方面貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開