【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況當(dāng)天總結(jié)，無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富。劉艷紅老師是我們學(xué)校聘任的老師，她雖然工資不高，但工作熱情卻非常高，她克服了重重困難，例如孩子小沒(méi)人照顧，母親重病住院期間卻只能周末回家照顧，爭(zhēng)取做到不耽誤一節(jié)課。她雖然家在外地，但卻把心安在了學(xué)校。她積極做好班主任工作，她的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。她的管理方略是：制定符合班級(jí)特點(diǎn)的班規(guī)。確定優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班委，這一點(diǎn)對(duì)班級(jí)工作的開(kāi)展非常重要！班主任說(shuō)過(guò)的話，必須兌現(xiàn)！不要被學(xué)生的眼淚澆滅！當(dāng)天的問(wèn)題盡量在當(dāng)天解決！班級(jí)事事有人做，權(quán)力下放，把瑣碎的工作交代給負(fù)責(zé)任的班干部，學(xué)生真的會(huì)比你做的更好！她比較有成效的做法有以下幾點(diǎn)：盡量不在班上公開(kāi)批評(píng)學(xué)生，特別是班委。經(jīng)常給班委開(kāi)會(huì)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，每月對(duì)班委進(jìn)行投票，可以讓班委之間也競(jìng)爭(zhēng)一下，爭(zhēng)著為集體做貢獻(xiàn)！小組積分每周一小獎(jiǎng)，每月一大獎(jiǎng)。原則上每組都兼顧到，盡量調(diào)動(dòng)各小組的積極性。必須讓學(xué)生們看到積分的作用，他們才能重視積分。對(duì)待后進(jìn)生盡量以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，表?yè)P(yáng)比懲罰效果要好，特別是普通班這種毛病特別多的孩子，相信他們?cè)谛W(xué)時(shí)就已經(jīng)被老師教過(guò)無(wú)數(shù)次家長(zhǎng)，他們對(duì)懲罰、叫家長(zhǎng)都已經(jīng)有了抗體了。所以，她轉(zhuǎn)變思路，看見(jiàn)后進(jìn)生有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就大力公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓他看到自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己有信心。善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)和輿論壓力。她經(jīng)常在班上教育孩子，如果你不熱愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)集體就會(huì)不愛(ài)你，為集體抹黑的人是沒(méi)有人喜歡的。先讓后進(jìn)生在班上沒(méi)有市場(chǎng)，然后通過(guò)觀察放大他的優(yōu)點(diǎn)，讓大家看到他的進(jìn)步。當(dāng)他再次融入集體時(shí)，他會(huì)倍感珍惜！試著學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們一般都會(huì)大發(fā)雷霆，甚至和學(xué)生較勁。但是我們忘記他只是一個(gè)十幾歲的孩子，今年她也榮升為一名家長(zhǎng)，于是在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)就會(huì)想：“如果這是我的孩子犯的錯(cuò)誤，我希望他的老師如何來(lái)處理他？”而后，情緒就會(huì)平復(fù)很多，當(dāng)然處理起來(lái)也會(huì)相對(duì)更冷靜，更成熟。李巖老師是我們年級(jí)唯一的男性班主任，朝氣蓬勃，陽(yáng)剛十足，有多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，是一位十分優(yōu)秀的班主任，在管理班級(jí)方面有獨(dú)到的見(jiàn)解。開(kāi)學(xué)以來(lái)，初一8班就一直在抓常規(guī)管理，在班級(jí)制度和獎(jiǎng)懲措施上不斷改進(jìn)，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了較為明顯的進(jìn)步。他的方法是最笨的方法，也是最有效的方法：多跟班。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他每天堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，每一個(gè)午休后和晚飯后都會(huì)進(jìn)班，一點(diǎn)點(diǎn)講評(píng)好習(xí)慣，手把手教會(huì)好方法，讓學(xué)生真正體會(huì)并理解班級(jí)制度和秩序的重要性。宿舍紀(jì)律。制作了宿舍紀(jì)律公示表格，每天收到表?yè)P(yáng)的寢室會(huì)得到一個(gè)紅星，而違紀(jì)學(xué)生的名字則直接上榜，同時(shí)本周末由家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)宿 舍制度并寫(xiě)一份學(xué)習(xí)記錄，家長(zhǎng)簽字。宿舍紀(jì)律有明顯進(jìn)步。衛(wèi)生值日。開(kāi)學(xué)初，班級(jí)拿出四次自習(xí)課來(lái)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)打掃衛(wèi)生的方法、質(zhì)量要求和值日制度，每天三級(jí)檢查督促，一級(jí)是衛(wèi)生值日班長(zhǎng)檢查值日生到位時(shí)間、打掃速度和質(zhì)量驗(yàn)收；二級(jí)是衛(wèi)生班長(zhǎng)驗(yàn)收；三級(jí)是專(zhuān)職學(xué)生最后檢查驗(yàn)收。周末作業(yè)。每周我們每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)10分給保質(zhì)保量完成作業(yè)的學(xué)生，每周作業(yè)積分匯總到學(xué)期積分上，直接參與期末評(píng)優(yōu)積分。而沒(méi)有完成的學(xué)生不能積分，同時(shí)要在周一補(bǔ)齊作業(yè)書(shū)后寫(xiě)出保證，家長(zhǎng)到校審閱簽字。習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（1）坐姿。班級(jí)語(yǔ)數(shù)外老師通力合作，每節(jié)課練習(xí)坐姿后。每節(jié)課有專(zhuān)職學(xué)生檢查坐姿并總結(jié)最好和最差坐姿小組和個(gè)人，然后積分獎(jiǎng)勵(lì)或扣分懲罰，學(xué)生進(jìn)步很大。（2）教室里所有物品責(zé)任承包，大到講桌講臺(tái)衛(wèi)生，小到廢瓶子的擺放，都要求做到井然有序。（3）課堂回答和展示要求必須大聲大膽，為展示大方而準(zhǔn)確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分，而聲音小，不清晰，不能積分。（4）課代表每科安排兩個(gè)人，一人負(fù)責(zé)紀(jì)律，一人在課前找老師安排任務(wù)，要求每節(jié)課老師走進(jìn)教室時(shí)，所有學(xué)生必須是安靜的。趙從娟老師研究生畢業(yè)，聰明靚麗，善于學(xué)習(xí)，是一位年輕的新班主任，第一次帶班，有開(kāi)始手足無(wú)措的艱辛，也有初試牛刀取得成績(jī)的喜悅。她的做法總的說(shuō)來(lái)有幾點(diǎn)“真誠(chéng)、真心、做好表率”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，就積極和別的有經(jīng)驗(yàn)的班主任和任課老師交流，從早操、課間操、課前看班、安排班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)等方面，學(xué)到了很多管理班級(jí)的方法。在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又考慮本班實(shí)際從而制定相關(guān)的管理措施。熟悉學(xué)生，選拔班干部，根據(jù)入班成績(jī)安排座位，調(diào)整宿舍人員，制定基本的班規(guī)，勤跟班，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。制定紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的管理措施。紀(jì)律方面：教室：每天都有值日班長(zhǎng)，預(yù)備前、課前站在講臺(tái)上維持紀(jì)律。課堂上，各科課代表負(fù)責(zé) 記錄本節(jié)課的表現(xiàn)情況。宿舍：每天都和生活老師聯(lián)系，對(duì)好的宿舍寫(xiě)在黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。晚自習(xí)前進(jìn)行一天紀(jì)律總結(jié)。最終根據(jù)班級(jí)積分的規(guī)定，相應(yīng)加分和扣分。衛(wèi)生方面：在衛(wèi)生這一塊她親自帶領(lǐng)同學(xué)們掃，經(jīng)過(guò)多次衛(wèi)生打掃嘗試，最終確定方案。值日組長(zhǎng)嚴(yán)格檢查，掃到干凈為止。近一個(gè)月來(lái)衛(wèi)生質(zhì)量有所提高。根據(jù)入班成績(jī)建立學(xué)習(xí)合作小組，指出學(xué)習(xí)合作小組是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一榮俱榮，一損俱損。對(duì)表現(xiàn)好的小組及時(shí)表?yè)P(yáng)，并相應(yīng)加分。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)觀察，選出了合適的班干部，并明確告訴他們的職責(zé)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，讓他們每個(gè)人都能各盡其責(zé)。平時(shí)多和他們交流，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，制定相應(yīng)的措施。每周總結(jié)每個(gè)人積分情況。評(píng)出來(lái)前五名上臺(tái)，受表彰并照相。并發(fā)校訊通通知家長(zhǎng)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。王紅燕老師淳樸善良，是10月剛接任的新班主任，為了接好10班，費(fèi)了不少心思。她舍小家顧大家，在丈夫住院期間僅僅請(qǐng)了一天假，就積極投入到班主任工作中。她努力學(xué)習(xí)做班主任知識(shí)，積極向其他班主任請(qǐng)教，在班級(jí)管理方面也取得良好的效果。她說(shuō)以前聽(tīng)說(shuō)干班主任很累，也經(jīng)?？吹缴磉叺陌嘀魅蚊γβ德档纳碛埃@干了兩周以后，我真正體會(huì)到累、忙。她的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)字“勤”。腿勤，勤往班上跑。接班之初，她就去政體處把早操、課間操、衛(wèi)生等一系列學(xué)校檢查的表格找了一份，針對(duì)檢查內(nèi)容，在班上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。早上跟著學(xué)生跑操，一方面鍛煉身體，另一方面減肥。聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)跑步咳嗽了，提醒他多喝水，讓他注意跑步時(shí)調(diào)整自己的呼吸；誰(shuí)鞋帶開(kāi)了，提醒他系鞋帶，這些小事能能拉近與學(xué)生的距離。這樣跟著學(xué)生跑操一舉多得。一周抽出12天和值日的學(xué)生一起打掃操場(chǎng)清潔區(qū)，手把手教他們用大掃帚，保證打掃的質(zhì)量和速度。每天盡量早上7:中午2:00、下午6:30站到班上，雖然沒(méi)有規(guī)定學(xué)生到教室的時(shí)間，但是她覺(jué)得往班上一站，好像學(xué) 生都知道該干啥了。課前只要有時(shí)間就站在班上，提醒學(xué)生做課前準(zhǔn)備，課代表組織學(xué)生練坐姿。嘴勤。天冷了，提醒學(xué)生多穿衣服，被子薄的及時(shí)更換。晚飯間看到誰(shuí)在走廊上吃餅之類(lèi)的東西，就問(wèn)問(wèn)喝喝稀飯了沒(méi)，現(xiàn)在有時(shí)候?qū)W生會(huì)主動(dòng)跟她說(shuō)：“我喝過(guò)稀飯了?！?誰(shuí)請(qǐng)假回家看病了，來(lái)了就問(wèn)問(wèn)他的身體怎么樣了？ 教室里，看到哪個(gè)組，那個(gè)同學(xué)做得好，就表?yè)P(yáng)加分。我們的班主任是辛苦的，也是卓有成效的，通過(guò)他們的辛苦也換來(lái)了年級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展，再次謝謝你們！第三篇：播種希望 放飛夢(mèng)想播種希望 放飛夢(mèng)想一支粉筆，寫(xiě)就一生春秋；一塊黑板，塑造偉大人生。帶著對(duì)教師的崇拜，懷揣一份對(duì)教師職業(yè)的向往，2010年7月，我踏上了為其三年的支教之路。七月底，3000多名資教生聚集在美麗的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行為期10天的崗前培訓(xùn)。省教育廳從全省選聘了一批有教育經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家，特級(jí)教師，省級(jí)骨干教師擔(dān)任授課教師，并針對(duì)參加資教生的實(shí)際情況和農(nóng)村的教育問(wèn)題確定培訓(xùn)專(zhuān)題，科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容。此次培訓(xùn)雖很短暫，但為我們?cè)谫Y教舞臺(tái)上如何做，指明了方向。同時(shí)，培訓(xùn)期間我們還觀看了一些有關(guān)農(nóng)村教育的影片，紀(jì)錄片，照片。我能為他們做些什么呢？這是我一直思考的問(wèn)題．關(guān)注山區(qū)教育，關(guān)注每一名學(xué)生，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給孩子們，這就是我資教的初衷。2010年8月末，在秭歸縣教育局的安排下奔赴秭歸的“青藏高原”——磨坪鄉(xiāng)，磨坪位于宜昌西北與恩施市交界處，平均海拔1000米以上，夏天很短，大多是漫漫的長(zhǎng)冬。全鄉(xiāng)主要以種植煙葉為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，由于地方偏遠(yuǎn)，平時(shí)去縣城的交通工具就是上午九點(diǎn)鐘以前的三趟班車(chē)，在崎嶇的山路上顛簸四小時(shí)就可以到達(dá)目的地了。雖然很貧窮，可我覺(jué)得越是這樣的地方越是需要我，越能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一、安心從教，以校為家在磨坪中學(xué)安頓下來(lái)，一切從零做起，我要開(kāi)始一段嶄新的工作生活。為了更好的投入到工作當(dāng)中，我決定住在學(xué)校，條件可用“惡劣”一詞，住宿條件極差：下雨的時(shí)候，外面大下，屋內(nèi)小下，屋外不下，屋內(nèi)還下。冬天的時(shí)候，屋外天寒地凍，屋內(nèi)滴水成冰，蓋三床棉被抱上三個(gè)暖水袋，早上還是手腳冰涼。刮大風(fēng)的時(shí)候，狂風(fēng)將玻璃吹下，玻璃打落床頭，地下一片碎玻璃。記得晚上睡覺(jué)時(shí)，大風(fēng)竟把整個(gè)窗戶(hù)給吹下來(lái)了，冰涼的雨點(diǎn)直入宿舍。雨停了，風(fēng)吹著電線發(fā)出“嘔嘔”怪聲，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，在這種情況下，作為一個(gè)剛大學(xué)