小學第七周值周工作總結(jié)五篇范文(編輯修改稿)
2024-11-15 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上周一如既往，緊張忙碌，但學校工作仍有條不紊，充分體現(xiàn)我們學校師生的優(yōu)良素質(zhì)，班級紀律良好，各班早讀課在任課老師和班主任的帶領(lǐng)下，校園書聲朗朗，春意盎然。上周學校班子成員進行了隨堂聽課，從聽課情況來看，這些老師可以說是真正地做到了認真?zhèn)湔n的，是實實在在的一堂課，說明了她們平時就是這樣子上的。能夠做到既備教材又備學生，因材施教，根據(jù)本班學生的實際情況來開展一套有效的教學方法來打造高效課堂。而且教學效果良好。課堂是提高學生學習效率的主要陣地，也希望同學們認真上好每一節(jié)課，課后積極完成老師布置的作業(yè)，做到及時復習鞏固，并持之以恒，我相信你的成績一定會有進步的。好人好事層出不窮。我們學校真的好多“小雷鋒”。比如：撿到校牌、紅領(lǐng)巾、鉛筆等物品能及時交給值日老師，有些同學甚至撿到錢也毫不猶豫地交給老師，不會貪小便宜放入自己的口袋買零食吃。這種拾金不昧的精神是非常值得我們每個同學學習的。但在上周我也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象：課間活動時個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發(fā)現(xiàn)不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其它地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或紙屑等雜物。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學要及時改正過來，請你尊重值日生的勞動成果。我還發(fā)現(xiàn)同學們都有一種不良習慣，明明看到腳下有垃圾，卻當作沒看見一樣，從不會彎腰撿起來。同學們，良好習慣的養(yǎng)成，就必須從身邊小事做起，嚴格要求，踏實認真，這些都是小事，但關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成，也就是大事。每天上早讀課遲到的同學比較多，尤其是星期一。問明情況，同學們都說起晚了。希望同學們堅持早睡早起，不要再有遲到的現(xiàn)象。星期三、星期五這兩天都下了雨，操場里有水，課間活動時有部分同學跑到操場踩水，甚至趁有人路過時，更用力去踩，當水花濺到別人的衣服時，就有一種說不出的快感。這是一種極不文明也是不尊重別人的行為。你要知道，衣服弄濕了很容易感冒的。希望講過之后，杜絕有這種現(xiàn)象發(fā)生。星期二中午放學回家的路上，三（1）班的一位男同學拿石頭扔別人家的窗戶,導致窗戶玻璃破碎，也許這位同學不是故意的，只是覺得好玩而已，可是你想過這樣做的后果嗎？這次幸運的是只是玻璃碎了而已，假如里面有人的話，玻璃碎片彈到人身上，后果會怎么樣呢？可想而知后果會不堪設想。那位主人很生氣，當天下午馬上趕到學校來，我們也找到這位同學談話，好在他認錯態(tài)度好，主人也就原諒了他。同學們，我們應從這件事中提高警惕，在放學回家的路上，沒有特殊情況的話，我們一定要直接回家，不要在路上逗留玩耍，更不要多手多腳為了貪一時之快而按別人家的門鈴啊，拿
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