【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —多用毛巾，少用紙巾，雙面書(shū)寫(xiě)、復(fù)印。(6)節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內(nèi)褲。(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食。【沈】獻(xiàn)給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著，我要和大家分享幾個(gè)勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修用荻草代替毛筆堅(jiān)持寫(xiě)字。由于他勤奮刻苦，終于練就一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。淹溺后，水、藻草類(lèi)、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見(jiàn)的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。(8)保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟。(9)垃圾分類(lèi)——可回收、不可回收垃圾分類(lèi)投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專(zhuān)用垃圾桶。(10)愛(ài)惜花木DD不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼。(11)保護(hù)生態(tài)DD不捉蛇、不打鳥(niǎo)，不食用野生動(dòng)物，不亂飼喂或校園動(dòng)物。(12)尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒。(13)愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。(14)舉止文明，不講粗言穢語(yǔ)。(15)多到戶(hù)外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活?？苫厥召Y源與不可回收資源一般情況下，生活下的可回收資源主要有：(1)廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。(我們都知道廢紙是可以買(mǎi)錢(qián)的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。)(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。(我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的。)(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。(生活中像酒類(lèi)的瓶子很大部分就是回收重利用的)(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐。另外，在一些家庭中，小學(xué)生長(zhǎng)輩因自身的心理障礙，在和小學(xué)生的交往過(guò)程中，有意無(wú)意的使其病態(tài)心理影響了小學(xué)生。同時(shí)，一些小學(xué)生的長(zhǎng)輩，相互關(guān)系緊張，他們不注意自己行為對(duì)小學(xué)生的影響，從而使一些小學(xué)生下意識(shí)的對(duì)自己周邊的人或事物，采取敵意的態(tài)度。女：第三，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包等。不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行。看來(lái)不光我們要主動(dòng)去了解相關(guān)的知識(shí)，政府部門(mén)也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績(jī)，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績(jī)。校園垃圾分類(lèi)辦法：集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì)，以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專(zhuān)用的回收箱。(3)剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶，用于喂魚(yú)喂豬。(4)果皮、樹(shù)葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。小學(xué)生環(huán)保廣播稿10愛(ài)護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)?！耙粋€(gè)接一個(gè)，鐵一般的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。人類(lèi)健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類(lèi)陷入困境。為此，我宣布:“只要我們?nèi)祟?lèi)有保護(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)美麗的天堂”。未來(lái)一定是一個(gè)到處是樹(shù)和花的天堂。人類(lèi)可以享受大自然賦予我們的幸福。綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色，人類(lèi)文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。讓我們看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?？矗链蠓降慕虒W(xué)樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺(jué)很舒服。蜿蜒的長(zhǎng)廊魅力無(wú)窮，花木錯(cuò)落；春夏花開(kāi)，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環(huán)境；大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌；每棵樹(shù)都有自己的“身份證”，草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎？學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶一下你平時(shí)的所作所為，你有沒(méi)有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)幔磕阍?jīng)不小心打掃過(guò)教室嗎？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)過(guò)學(xué)校的自來(lái)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷？你有沒(méi)有為我們提出過(guò)在朱塘中心小學(xué)建設(shè)一個(gè)美麗的“學(xué)校公園、樂(lè)園、花園”的建議？同學(xué)們，讓我們的老師和同學(xué)們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；用好水龍頭，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì)，沒(méi)有認(rèn)真思考。當(dāng)然，要在常州創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，努力做環(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋完全分解需要420xx年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全地生存下去。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。小學(xué)生環(huán)保廣播稿件3主持人A:各位老師同學(xué)，下午好。我是主持人曹。主持人乙:我是陳雯雯。主持人A:天津是國(guó)內(nèi)外著名的北方城市，是我們的驕傲。塘沽是天津繁榮美麗的沿海城市，寧車(chē)古曾是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你會(huì)為塘沽的快速發(fā)展而自豪。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在這種繁榮發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。主持人B；由于工業(yè)的快速發(fā)展，城市人口的快速增長(zhǎng)和人們環(huán)保意識(shí)的薄弱，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害的介紹。主持人A:從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，從自己開(kāi)始，從小開(kāi)始。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天更好的生活，學(xué)生們對(duì)環(huán)保有什么想法和計(jì)劃？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的一些做法。主持人B:同學(xué)！園林綠化水平高是國(guó)家繁榮、民族繁榮和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們的青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要成為綠色世界的朋友，我們必須采取實(shí)際行動(dòng)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁，確定了許多有意義的日子。主持人A:保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境和地球。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)建議。主持人B:同學(xué)們，我們是寧車(chē)谷的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，美化家鄉(xiāng)，是不可推卸的責(zé)任。學(xué)生行動(dòng)迅速，積極參與保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境。從小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們的生活環(huán)境更加美好。小學(xué)生環(huán)保廣播稿件4關(guān)閉:親愛(ài)的老師！同學(xué)！大家好！當(dāng)早晨的陽(yáng)光普照學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹過(guò)校園的時(shí)候，當(dāng)美麗的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞時(shí)，我們覺(jué)得天空很高，秋天越來(lái)越強(qiáng)了。保持一點(diǎn)微風(fēng)，傳播明天的希望。b:獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界。答:帶走一個(gè)微笑，與我們永遠(yuǎn)同行。Co:紅領(lǐng)巾電臺(tái)又見(jiàn)到你了！答:今天的紅領(lǐng)巾廣播是我們?nèi)恢嘘?duì)主持的。我是主持人:我是主持人。今天的欄目有《環(huán)保世界》《書(shū)香校園》。一:環(huán)保世界你注意到我們學(xué)校的垃圾桶最近變了嗎？乙:對(duì)！學(xué)校垃圾桶被分類(lèi)垃圾桶取代。答:要做好垃圾分類(lèi)回收工作，我們先來(lái)了解一下垃圾是如何分類(lèi)的。b:垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾。答:同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi)。b:廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、書(shū)籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收。答:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝材料、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。b:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。答:金屬物品主要有易拉罐和易拉罐。B:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。a:同學(xué)們，我們剛才講的是可回收垃圾。b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。答:不費(fèi)吹灰之力克服垃圾污染！作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我敦促我的學(xué)生提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境和造福子孫后代做出貢獻(xiàn)。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！答:我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。答:保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。一起:讓我們的家更美好，讓綠色永存！二:學(xué)術(shù)校園答:接下來(lái)是“優(yōu)雅校園”這個(gè)節(jié)目。B:秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們校園里有更多美麗的風(fēng)景——拿著卷軸靜靜地看書(shū)。有書(shū)的日子很快樂(lè)。b:在今天的“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”節(jié)目中，我推薦一本好書(shū)《窗邊的小豆豆》?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)閻鹤鲃脑瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)，然后來(lái)到了巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子！”在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中的“怪異”小豆豆，漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。小學(xué)友好隨和的教學(xué)方法使這里的孩子們度過(guò)了一生中最美好的時(shí)光。這本書(shū)不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。b:不知不覺(jué)中，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。a:老師們，同學(xué)們，我的思緒在這里飛舞！b:這里人心交錯(cuò)！答:約定一個(gè)不變的時(shí)間。我們約個(gè)時(shí)間在紅領(lǐng)巾上播吧！非常感謝你的傾聽(tīng)。Co:再見(jiàn)！小學(xué)生環(huán)保廣播稿11親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家早上好！紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在播出，歡迎收聽(tīng)！我是播音員。學(xué)生們看看我們的三個(gè)小校園有多美。在這樣美麗的校園里，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”，一邊努力保護(hù)著自己的校園。聽(tīng)著。我是一個(gè)小環(huán)保模范，先美化校園，改掉壞習(xí)慣，樹(shù)立新作風(fēng)，行動(dòng)快！不要扔垃圾，回收人，變廢為寶，種花養(yǎng)花，發(fā)獎(jiǎng)金，用處很大！隨地吐痰，損人利己傳播疾病，控制住自己的手和嘴，一定會(huì)成功！花草裝扮新校園。掐花踩草是無(wú)情的?？粗恋幕▌e動(dòng)！環(huán)境衛(wèi)生文明，人人殺蚊蠅，養(yǎng)生不生病。義務(wù)植樹(shù)(大運(yùn)會(huì)新聞稿)搭建綠屏，不讓黃沙滿(mǎn)天飛，空氣清新，環(huán)境好，心情好！風(fēng)景如畫(huà)的校園，綠色的環(huán)境，綠色的色情，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，綠色明星！有了好的環(huán)境，一定要學(xué)好真才實(shí)學(xué)，將來(lái)為祖國(guó)多做貢