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正文內(nèi)容

小學(xué)生消防安全知識主題班會合集5篇(編輯修改稿)

2025-11-15 03:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體位,減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。顯示求救信號:發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。勿因財物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi),則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。五、總結(jié)火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。第三篇:小學(xué)生“消防安全知識教育”主題班會小學(xué)生“消防安全知識教育”主題隊會一、教學(xué)活動目的:宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法。三、教學(xué)活動難點: 掌握滅火方法。四、活動準(zhǔn)備:教師搜集一些“消防安全事故”實例。五、教學(xué)方法: 講授法、合作探究法。六、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課。(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例一2017年10月7日湛江市赤坎區(qū)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi),造成3人死亡。案例二2009年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。案例三:2008年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。各種火災(zāi)后的慘狀。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃 生方法。(1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救?(三)小組代表分題發(fā)言。(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。(1)自學(xué)“消防安全常識”。(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”(五)板書設(shè)計:(一)消防安全常識(略)(二)火災(zāi)撲救常識(一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生向周圍群眾報警 人身著火時自救 向公安消防隊報警 撥打119 隔離法 冷卻法 窒息法、抑制法(六)作業(yè):回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。六、教師贈言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!湛江市第二十八中學(xué)六(4)班2017年10月9日第四篇:消防安全知識主題班會消防安全知識主題班會教學(xué)目標(biāo):學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力教學(xué)準(zhǔn)備:搜集發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識。教學(xué)過程;一、導(dǎo)入主題:火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險事故之一,這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。二、教師介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因?;馂?zāi)造成
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