【文章內容簡介】 功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準備好，不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學校，這樣會影響孩子的學習平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。再說衛(wèi)生習慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學校。好的衛(wèi)生習慣是孩子健康的保證,希望我們的家長配合學校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。四、關于家庭作業(yè)。家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間，對孩子的作業(yè)多給一些關注，因為一年級的孩子認識的字不多，家長給他（她）念題，才能看懂題目意思。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正。最好要在書上或作業(yè)本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。, 僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認真檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,、座位問題由于學生與學生，學生與老師之間都不認識，我們的座位先按高矮個來排。以后兩周調整一下，前后左右調整。如果有特殊情況，我會特殊處理。六、本次期中考試的基本情況本次期中考試90分以上的（）名同學，80到89分的（）同學，70到79分的同學，60到69分的 同學，不及格的只有一名。各位家長可以對照此分數(shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位臵。當然，一次測試也說明不了什么，關鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到了。一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。在這里，我想借此機會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責怪孩子，也不要臵之不理。期待著您在試卷上的簽字。說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！班主任 黃蘭第四篇：一年級第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的: 為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：會議議程：一、家長了解學校、了解班級二、班級情況簡說，匯報班級工作三、匯報期中考試存在的問題四、培養(yǎng)孩子的良好習慣五、對家長的建議 家長了解學校：一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些非?；A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。家長了解班級：我們班共63人。大部分孩子上課比以前專心了。但也不可否認，孩子畢竟 還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習習近平三個月的有關情況向大家做一簡單介紹：家長了解學生：一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性比較強。課堂上專心聽講：徐曉晴陳可兒葉炎臻曾蕓蕓楊佳佳徐藝萌 李佳黃河竣梁嘉穎李穎彤謝芷欣廖幸婷 陳玉矜許瑞云莫森健戴爽李麗敏李俊謙 寫字漂亮而且作業(yè)按時完成的：伍詠琳范輝龍梓謙曾蕓蕓楊佳佳徐藝萌李佳鴻黃河竣譚溢謝芷欣陳玉矜戴爽李俊謙徐曉晴陳可兒黃欣婷葉炎臻鄒欣怡張智仁陳珂瑤 最近上課比以前專心聽課的：李嘉樂羅榮彬何亮石若琳黃欣婷陳子祺 匯報期中考試存在的問題：拼音不過關（包括音節(jié)的組成和加聲調或加韻母）生字不過關背誦的課文默寫不過關園地的反義詞記不牢上課不專心聽課導致失分 匯報期中考試存在的問題：拼音不過關（包括音節(jié)的組成和加聲調或加韻母）生字不過關背誦的課文默寫不過關園地的反義詞記不牢上課不專心聽課導致失分 培養(yǎng)孩子良好的習慣：通過前一段時間的學習漢語拼音已經學完了。在我們復習中我發(fā)現(xiàn)有些孩子沒有很好地掌握。拼音有的認識不會寫。有的會寫不認識。寫拼音時聲調容易標錯。這對以后認字很麻煩。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，只要多讀就行了，也可以給孩子買一些課外書，課外書不但可以讓孩子了解很多知識，還可以培養(yǎng)他們口頭表達能力和寫作能力。一年級是小學階段行為習慣養(yǎng)成教育的重要階段。一年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。（一）培養(yǎng)良好的品德習慣 ?主動幫助同學。?勇敢面對自己的錯誤。?謙虛禮讓，尊敬長輩。?誠實不說謊，答應的事說到做到。?（二）培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟教材內容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家