【文章內(nèi)容簡介】 案：工作原則：預(yù)防為主，依法管理，各負(fù)其責(zé)，分級控制，快速反應(yīng)，依靠科學(xué)，早準(zhǔn)備、早投入、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李庚和副組長：于長太范文賀組員：全體教師疫情報告責(zé)任人：學(xué)生疫情：各班主任教職工疫情：武希全4：工作內(nèi)容：原則：全校所有責(zé)任人應(yīng)盡職盡責(zé)，保證信息暢通，協(xié)助衛(wèi)生部門，做好監(jiān)督管理工作。1）、學(xué)校積極宣傳預(yù)防傳染病的知識，制定預(yù)防傳染病的相關(guān)制度，檢查落實情況；適時組織接種疫苗，組織衛(wèi)生委員開展防病工作，發(fā)現(xiàn)疫情，采取必要措施，及時了解疫情，妥善處理并及時上報。2）、班主任每天必須認(rèn)真觀察學(xué)生情況，堅持晨檢、午檢，清點(diǎn)人數(shù)，對因病缺勤人員，必須當(dāng)日了解病情，發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時上報，并做好通風(fēng)消毒工作。3）、加強(qiáng)門衛(wèi)及保潔工作，備好消毒設(shè)施，按時對校內(nèi)部進(jìn)行消毒，對各教室通風(fēng)換氣，力保師生健康。九、節(jié)假日安全事件應(yīng)急處理預(yù)案節(jié)假日本身是師生放松身心、親近自然、接觸社會的良好時期，每個人都希望過得平安、愉悅、祥和、充實，但有時意外事件防不勝防，一瞬間就會發(fā)生，為了及時、有效地控制事件發(fā)生后產(chǎn)生的不良后果，最大限度地降低生命、財產(chǎn)損失，并且能在第一時間內(nèi)充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)各級政府制訂的有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，以及有關(guān)的法律法規(guī)，特制定本預(yù)案。一、適用范圍本預(yù)案適用于所有節(jié)假日期間所發(fā)生的安全事件。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，各節(jié)假日放假期間均安排值班，密切注意節(jié)假日的動態(tài)，尤其是校內(nèi)的一切安全事件。組長：李庚和副組長：于長太范文賀成員： 王慧林 譚海亮 周喜富 于再峰 趙貴興程少波對于一般安全事件（在沒有觸及人員傷亡、重大財產(chǎn)損失的），值班人員發(fā)現(xiàn)，及時趕赴現(xiàn)場，同時報告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及校長，在現(xiàn)場了解情況，能處理馬上處理、解決，不能處理要注意保護(hù)現(xiàn)場、安頓人員，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大和損失的蔓延，待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來再作決定。對于較大安全事件（出現(xiàn)人員傷害，較大財產(chǎn)失竊，損失事件），值班人員得知消息，馬上報告分管領(lǐng)導(dǎo)及校長，全部人員在第一時間趕赴現(xiàn)場，對傷害人員馬上救治，情節(jié)嚴(yán)重，報告上級主管部門。對于重大安全事件（出現(xiàn)人員傷亡事故、火災(zāi)、綁架、重大盜竊或經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重的），值班人員得知消息，迅速報告分管領(lǐng)導(dǎo)及校長，所有領(lǐng)導(dǎo)組成員互相告知，全部趕赴現(xiàn)場，在校長或分管領(lǐng)導(dǎo)的組織、指揮下有序地進(jìn)行救治、維護(hù)現(xiàn)場，同時報告上級主管部門及舍力鎮(zhèn)派出所，涉及刑事案件的，學(xué)校協(xié)助有關(guān)部門采取及時的調(diào)查、取證工作，同時要及時進(jìn)行協(xié)調(diào)相關(guān)家屬的工作，穩(wěn)定秩序，把風(fēng)險降低到最低。三、報告制度凡發(fā)生師生有傷亡，或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。四、現(xiàn)場指揮處置事故現(xiàn)場的最高負(fù)責(zé)人由在場最高級別的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)，危害程度成立相應(yīng)的工作小組：搶險組、搶救傷員組、維護(hù)現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降到最低程度。五、事故調(diào)查安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作，事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過；事故責(zé)任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過。）不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。六、防范監(jiān)控為了預(yù)防重特大事故的發(fā)生，學(xué)校要加強(qiáng)對重特大事故的隱患進(jìn)行排查、整改，對一時難以整改的重特大事故隱患，學(xué)校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保重特大安全事故隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從而杜絕重特大事故的發(fā)生。十、其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時，信息報告員要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報警。對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。及時上報教育局。迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。通知受傷者的家長或家屬。妥善處理事故。第三篇：學(xué)校安全管理與應(yīng)急預(yù)案學(xué)校安全管理與應(yīng)急預(yù)案學(xué)校安全管理與應(yīng)急預(yù)案1為了有效預(yù)防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財產(chǎn)萬無一失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。第一條加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件：組長：倪曉倫副組長：劉霞成員：陳祖根、唐玉杰、武文彪、駱迎國、張耀、朱青華、王永華、孫建東領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。（2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識。（3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實。各職能部門工作職責(zé)：（1）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，各部門要重點(diǎn)做好安全穩(wěn)定工作，實行維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。（2）要把防火作為安全工作重點(diǎn)，樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo)，做到持之以恒，警鐘長鳴。（3）要加強(qiáng)對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時進(jìn)行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機(jī)進(jìn)行有針對性的提示教育。（4）各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。（5）各部門要加強(qiáng)安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。第二條可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。（2）定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)第三條預(yù)防措施1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。2 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強(qiáng)力壯的老師擔(dān)任隊員（嚴(yán)禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定配備消防器材，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆雜物。第四條防火預(yù)案發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應(yīng)立即在最短時間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。第五條處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理；打“119”電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。立即切斷著火樓的電源。按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，同時由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。配合消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。學(xué)校安全管理與應(yīng)急預(yù)案2安全性，是院校開展一切正常教育科研的確保，是每一個家庭和睦的確保，是小孩快樂成長的確保。依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對于安全生產(chǎn)工作的重要批示，并融合我院具體情況，特制訂安全性工作方案和應(yīng)急方案以下：一、提升安全防范意識，貫徹落實各類管理制度不斷完善組織架構(gòu)，不斷完善安全性工作規(guī)范和應(yīng)急方案（如飯?zhí)眯l(wèi)生安全規(guī)章制度、值班制度、防災(zāi)減災(zāi)緊急預(yù)案等），分配二十四小時值勤，明確安全性工作崗位職責(zé)，確立各單位職責(zé)分工，做好指揮調(diào)度系統(tǒng)及融洽相互配合，產(chǎn)生密切配合的體系。貫徹落實逐級承包制，校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，由班級小組長到教導(dǎo)主任、兼課教師、學(xué)生、父母，產(chǎn)生逐層許多人抓，每個人有義務(wù)的承攬體制。院校與各單位承擔(dān)教師（包含教導(dǎo)主任、寢室責(zé)任人、伙房管理人員、有機(jī)化學(xué)實驗員等）簽署安全生產(chǎn)工作保證書，并在“四考”中推行重特大安全生產(chǎn)事故一票否決。全力學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳策劃安全常識，擺脫師生存有的疏忽大意的觀念。運(yùn)用校會、主題班會、主題班會教案及其校園廣播、板報、演說等方式宣傳策劃安全常識，使師生了解到啥事有風(fēng)險，啥事不應(yīng)該做，干了會有什么不良影響，應(yīng)當(dāng)怎么做，如何防止風(fēng)險；假如發(fā)生風(fēng)險，理應(yīng)如何逃生，如何急救知識，如何求助。搞好清查，防范于未然。對重中之重房屋、電源電路、飯?zhí)谩⑿≠u店等開展習(xí)慣性的查驗，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理處理。組織紀(jì)律性是對小孩個人行為的管束，而這類管束更是小孩快樂成長的合理確保。務(wù)必提升常規(guī)管理，不可以出現(xiàn)管理方法系統(tǒng)漏洞。尤其是在中午、晚飯后提升監(jiān)控器幅度，果斷勸阻下井冼澡的事兒發(fā)生。關(guān)鍵由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師機(jī)構(gòu)學(xué)生會查人貫徹落實。二、校園安全工作中具體辦法和應(yīng)急方案（一）安全用電下課后值日生要斷開課室開關(guān)電源。暴風(fēng)雨天要斷開樓內(nèi)開關(guān)電源。住宿生禁止擅自在宿舍內(nèi)應(yīng)用“電熱棒”，不可擅自接燈，不可應(yīng)用交流電流的收錄機(jī)等備用家用電器。碰到電路故障，發(fā)生關(guān)閉電源狀況，學(xué)生要匯報電焊工維修，不必自身開展路線檢修。打掃房間要留意維護(hù)家用電器，切勿用濕抹布去抹電纜線和電燈泡led燈管、電源插座等家用電器。不能爬電線桿掏鳥，沒有電纜線下開展堆雪人、玩球等主題活動。假如發(fā)生觸電事故，立刻就地執(zhí)行科學(xué)研究救護(hù)并聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診，隨后匯報。（二）用火安全性提高防火安全觀念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)防火知識。學(xué)生不可作死，冬季供暖，根據(jù)《取暖防火制度》實行。在供暖期避免一氧化碳中毒，帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每日必須嚴(yán)苛查驗爐灶，查驗自然通風(fēng)狀況，并提示學(xué)生安全提示。學(xué)生搞好防火安全宣傳策劃。如勸導(dǎo)、阻攔爸爸媽媽沒有郊外用火，家里用火安全提示，安全性應(yīng)用液化氣罐等。飯?zhí)弥箫堄没?，根?jù)《伙房防火制度》實行。假如發(fā)生火災(zāi)事故（因用火或因電造成），該怎么辦？一旦發(fā)生火災(zāi)事故，不要慌，應(yīng)依據(jù)火災(zāi)立即采取有效對策。如果是授課期內(nèi)，應(yīng)立刻消防疏散學(xué)生，并逐步匯報。在滅火全過程中，不允許學(xué)生參加滅火，只能夠做一些服務(wù)性工作中，教師通過培訓(xùn)的能夠參加滅火。（三）體育文化、安全游戲常常查驗體育器械，確保器材的安全系數(shù)。體育課程，教師嚴(yán)格管理，避免大撒鷹。來教學(xué)生安全防護(hù)專業(yè)知識，及其恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用體育健身器材的專業(yè)知識。在課間活動做正當(dāng)性手機(jī)游戲，不可在教室內(nèi)追逐打鬧，不可在樓欄處擁堵，更不可做危險性游戲。健身運(yùn)動或手機(jī)游戲時發(fā)生損害，立即報告老師，開展妥善處理，損害比較嚴(yán)重立刻聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診，并逐步匯報。（四）勞動者安全性勞動者時，嚴(yán)實機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，規(guī)定學(xué)生遵循工作紀(jì)律，服從分配聽指揮。應(yīng)用專用工具時，禁止玩耍、追逐打鬧。留意勞動防護(hù)。（五）團(tuán)體活動中的安全性除納入院校工作規(guī)劃中的關(guān)鍵教學(xué)活動以外，正常情況下已不機(jī)構(gòu)別的人群主題活動。如郊游、秋游等。若有人群主題活動，務(wù)必創(chuàng)建嚴(yán)實機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，層層抓落實。（六）食品衛(wèi)生安全師生飯?zhí)脟?yán)苛按《伙房衛(wèi)生管理制度》實行。嚴(yán)控貨源供應(yīng)商，選購安全性達(dá)標(biāo)的食品類，并做好紀(jì)錄。對校園內(nèi)小賣店嚴(yán)苛監(jiān)控器，定期維護(hù)，發(fā)覺到期或不過關(guān)食品類立刻勒令其食品類停售，令其糾正。如發(fā)生食品類中毒了，值勤教師、領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診或撥通120電話，并馬上匯報。（七）道路交通安全每名師生務(wù)必銘記交通出行安全知識，遵循交通法規(guī)。學(xué)生騎自行車（不滿意12周歲的不允許在路面上騎自行車），規(guī)定不能轉(zhuǎn)手騎自行車，不騎順風(fēng)車，不與機(jī)動車輛搶道等；教師不可酒后駕駛。進(jìn)出學(xué)校門務(wù)必下車時，并秉著一慢、二看、三根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。果斷不允許學(xué)生開車幼兒園接送。學(xué)生上晚修不允許騎自行車。（八）、極端氣侯、自然環(huán)境下的安全隱患遇暴風(fēng)雨時，避免遭雷擊，規(guī)定小孩不上大樹、電線桿、墻下等處避開，也不必立在山脈等高空，也不必接通電話。假如在下學(xué)時發(fā)生暴風(fēng)雨，務(wù)必延遲下學(xué)，下完雨后沒有水災(zāi)，可自主搭伴回家，天晚時可聯(lián)絡(luò)父母，或由教師接送回家。假如發(fā)生山體滑坡，務(wù)必由父母來接，或由教師接送即可離開學(xué)校，如遇特殊情況，應(yīng)留校酒店住宿或請教師想其他方法。如發(fā)生地震災(zāi)害，教導(dǎo)主任或授課教師立刻機(jī)構(gòu)學(xué)生有紀(jì)律的撤出到寬敞的體育場。二樓西面2個課室的學(xué)生從西面的樓梯道撤出，東面2個課室的學(xué)生從東面樓梯道撤離。（九）防洪措施和應(yīng)急方案我院位于廣州天河岸上，防洪方式不容樂觀，全體人員師生要擺脫消極思想，心存僥幸，秉著安全第一的標(biāo)準(zhǔn)，將防汛工作抓深抓實抓及時。創(chuàng)建防汛搶險救災(zāi)指揮