學(xué)校文化建設(shè)宣傳標語(編輯修改稿)
2024-11-15 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1餐廳清潔人人有責；1溫馨之家，共同營造；1學(xué)會生活，學(xué)會生存；1學(xué)校是我家，清潔靠大家；1按時就餐，吃飽就好；1文明就餐，禮貌待人；1愛護餐廳，從我做起；1以我美德，傳校美名；1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費可恥；2勿以善小而不為，勿以惡小而為之；2當知盤中餐，粒粒皆辛苦；2餐廳是我家，清潔靠大家；2尊重他人就是尊重自己；2愛護公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；2陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。餐廳二樓：精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；為者常成，行者常至；自信成功，自強成才，自律成長；事在人為，路在腳下；知行一致，行勝于言；求實創(chuàng)新，與時俱進；全面發(fā)展，提高素質(zhì)；自強不息，厚德載物；樹百年報國志，做世紀棟梁才；敬人容人，助人愛人；1少壯輕年月，遲暮惜光輝；1做人誠為本，做事實為基；1種下一種個性，收獲一種命運；1敬業(yè) 修德 強能 健體。教學(xué)樓走廊:出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下，高山起微塵學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆敏而好學(xué)，不恥下問人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點執(zhí)著1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中1只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌1人有多少知識，就有多少力量1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦1生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀1一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人1樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神1在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受1世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成 一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。2懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日2時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的2勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的2天下無難事，只怕有心人2力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生2千錘成利器，百煉成純鋼不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里3書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成3天生我材必有用3長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海3海闊憑魚躍，天高任鳥飛3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功3有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難3知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人3現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁 立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭4欲窮千里目，更上一層樓4繩鋸木斷，水滴石穿 三，辦公樓走廊一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。宿舍:禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂的源泉愛護公物，人人有責地球母親提醒你節(jié)約用水自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責人，先責己惡語不出口，茍言不留耳不可自暴、自棄、自屈1與朋友交，言而有信1好說己長便是短，自知己短便是長 校門口:衣冠不整者，請勿入內(nèi)外來人員請到門衛(wèi)室登記 草坪:腳下留情，草如茵不要踩我，我是你們的綠化者我是小草，是你的朋友草坪為我們貢獻綠色，請保護它花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴付給花朵一個花期，花朵給你份贊美把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈二、校園文化教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程教師是學(xué)生發(fā)展的促進者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛1人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心
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