國旗下講話稿：加強自我保護_建設校園和諧(編輯修改稿)
2025-11-15 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 值觀里面就有“和諧”這個內(nèi)容。那么在我們的實際生活當中怎樣構建和諧班級和諧校園呢？我認為主要是要處理好這幾種關系。第一個就是要處理好人與物的關系。也就是人與環(huán)境的關系，我們生活當中經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫、穿奇裝異服、打扮怪異等，這些行為就是與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的！一所學校光有寬敞明亮的教室和先進的教學設施是不夠的，還必須有我們每一個人的文明言行與之協(xié)調(diào)，這才是真正的和諧。第二個就是要處理好人與人的關系。只要有人群，就有人際關系。作為學生，我們的人際關系相對簡單，無非是同學與同學的關系和師生之間的關系。本來同學之間的關系應該是最為純潔的關系，是一個人一生所有關系中最為美好的一幕。但在我們的同學之間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，搞小團體、同學之間不正當競爭、搬弄是非、埋怨、嫉妒等等，這些都是不應該有的不和諧的東西?？鬃诱f過：“不患人之不知己、患不知人。”意思就是說不擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否真正的理解別人！同學之間要保持良好的心態(tài)、寬容待人、誠心與共！還有一個要談的就是師生關系，天底下沒有那個老師是不為學生好的、沒有那個老師是故意為難學生的，是老師使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。珍惜老師的付出、尊重老師的勞動是學生的基本品質(zhì)之一。當然，在我們學校大多數(shù)同學是尊重老師的，但也有個別同學不夠尊重老師，上課搞小動作、與老師作對、抬杠、擾亂課堂秩序，有的同學在背后亂評價老師，說三道四，挑撥師生關系，還有的同學在路上遇到老師要么視而不見，要么唯恐避之不及，所有這些都不是和諧校園應該有的現(xiàn)象，同學們下去設身處地的想一想，是不是這個道理！第三個就是要處理好自身內(nèi)在心理環(huán)境的和諧。老師經(jīng)常教育大家要有一顆平常心去看待周圍的人和事，這就是我們講的內(nèi)心平靜、和諧。然而，有的同學心態(tài)不正常，表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正、自卑、自大、自負、心胸狹窄、不容人、脾氣暴躁、表里不一等等，例如，在校園里隨便問一個穿拖鞋的同學為什么穿拖鞋，回答百分之九十九都是：“腳痛！”隨便問一個午休走出教室的同學為什么走出教室，得到的回答百分之九十九肯定是“上廁所！”雖然我們不能肯定地說這些答案都是假的，但我們心里明白，這里面有多少個人在撒謊！以上種種都是內(nèi)心不健康、不和諧的表現(xiàn)！綜上所述，我們怎樣去創(chuàng)建和諧班級和諧校園呢？處理好這三種關系便可成功大半！同學們，和諧班級、和諧校園的創(chuàng)建時一個長期的工程需要大家持之以恒的努力！行動起來吧！為你為我為我們大家擁有一個和諧的校園！第四篇：國旗下講話稿：《建設和諧校園 從寬容開始》國旗下講話稿：《建設和諧校園 從寬容開始》各位老師，各位同學：早上好！有一個事實是大家知道的，近年來，“和諧”一詞成了中國社會發(fā)展建設的“關鍵詞”?？倳浿赋觯骸皩崿F(xiàn)社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國******在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想?！睂W校，是社會的有機組成，建設和諧校園是順應時代發(fā)展的大勢，也是我們自身成長的需要。一個和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團結友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責任感，“和諧”便永遠只能停留在理想層面，斷沒有實現(xiàn)之可能。那么，我們該怎樣著zhuo手建設一個和諧的校園呢？我認為，我們該從寬容開始做起。有一首小詩，這樣寫道：“土地寬容了種子，擁有了收獲：
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