【文章內(nèi)容簡介】 水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，以至于有意無意地浪費著生命之水。我國是世界十三個缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費水的現(xiàn)象更是十分嚴重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個里海，78個世界上最大的淡水湖。就在前幾天，最強沙塵暴橫掃了半個中國，并且將影響宜昌。這情景是多么的恐怖?。∪绻覀?nèi)祟惒徽湎?，那么我們能看到的最后一滴水，同學們知道是什么水嗎？（齊答）是我們自己的淚水。在此，我們306班向全體少先隊員發(fā)出倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！用淘米水洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上殘留的農(nóng)藥。用洗衣水洗拖把，沖廁所。使用節(jié)水設備，沖洗廁所盡量不開大水管。家庭澆花，請用淘米水、茶水、洗衣水。家庭洗滌毛巾、小物品、瓜果等請用盆子盛水，減少用水量。淋浴時請關掉龍頭擦香皂。洗衣機洗衣服，建議父母滿桶再洗。一個人的環(huán)保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！節(jié)約用水，（齊說）從小事做起；節(jié)約用水，（齊說）從身邊做起；節(jié)約用水，（齊說）從自己做起；（齊說）保護水資源，人人有責！國旗下的演講稿——做個講文明、懂禮儀的小學生8金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望總愛在秋天誕生。作為一名中同學，我們擁有青春。我們知道，青春不只是壯實的身體，年輕的容貌。青春，應該放熱，應該閃光！青春如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的珍貴。我們前面的道路曲折而坎坷，但只要我們充溢希望，豐滿熱情，帶著愛心去生活，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗，我們的生命便會多姿多彩。多么美好的歲月，讓我們?nèi)ズ煤玫卣莆蘸驼湎?。擁有青春的日子，我們不再讓它在茫然與無知中逝去，向著希望去努力，做一個最好的自身！為了這一希望，領導們殫精竭慮，眾志成城。我們可以看到他們走進會議室時的慎重，我們可以看到他們深入課堂時的認真，我們可以看到他們辦每一件事的執(zhí)著。為這一希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學。為了上好每一節(jié)課，他們早早地站在門口等候，他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個問題，把知識和良知播進我們的心田。為了這一希望，每一個淮安外國語的同學志存高遠，像少年恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。他們將從這里放飛人生的夢想，他們堅信“手比天高”，從平時做起，從點滴做起，從每一節(jié)課，每一張作業(yè) 紙，每一道難題做起。伴著曦微的晨曦開始一天的學習生活，枕著輕柔的月光進入甜美的夢鄉(xiāng)。年青的夢想便在這美麗的清苦與奮斗中升華。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光，希望是人生路上苦苦追尋的理想，希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路轉(zhuǎn)”，希望是心中燃燒的火焰，希望是你我生命的指航燈。同學們，讓我們?yōu)榱讼ＭΠ?！穿過沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風雨之后，同學們，讓我們?yōu)榱巳松篮玫南Ｍ煤么蚱窗桑≈x謝大家，我的講話完了。國旗下的演講稿——做個講文明、懂禮儀的小學生9敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自初三9班的**，今天我國旗下講話的主題是——我的天堂我的水。何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流，盡享時光間無盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的美麗湖水——太湖。春花爛漫時，和煦的風吹拂著柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽光灑下一片光輝，銀色鍍在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上駛過，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點，暈開細小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢。相信這會是許多人記憶中的景象，但我們不無惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因為如今有的再也不是生機與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體；亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。再到日常生活中，時常可見水肆意流淌。我們是否留意過水池里大盆大盆被浪費倒掉的水？是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的你我，有責任保護起靈魂般的水。我們時常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺悟。捫心自問，我們真的愿意看見水流干涸的景象嗎？真的愿意湖光山色成為遙遠的過去式名詞嗎？所以，把用水時的聲響當做水心碎的聲音來珍惜吧；把水當做最珍貴的東西來呵護吧。愿我們會從心底滋生出無數(shù)的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂；愿重見昔日靈動；愿看見現(xiàn)代與自然之美相伴，水與文明相擁！這需要我們每個人共同的努力，讓我們行動起來吧！謝謝大家！國旗下的演講稿——做個講文明、懂禮儀的小學生10敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園》 以人為本是創(chuàng)建和諧校園的源頭活水，是科學發(fā)展生動的力量，是和諧奏鳴曲中的無盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業(yè)篷勃發(fā)展。如陽光般普照大地，普渡生機。每一天當?shù)谝豢|陽光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長們帶著對新的一天的向往，面帶微笑地走進教室，關注的目光里寫著對莘莘學子的愛撫，對生命的尊重，對未來的厚望。學高為師、德正為范、傳道授業(yè)、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，而關心、激勵、點撥、更是新時代師表的典范。它關注生命、尊重個性、發(fā)揮特長。我們不再是知識的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會全盤接受，也更不會狂妄自大。教學相長、殊途同歸，我們和師長們是不同的人生路上相同的開荒者，我們多將“青于于藍，而勝于藍?！钡覀冇肋h珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽光、吮吸雨露，我們愛祖國，愛人民，學會做人，學會學習。我們崇尚科學、辛勤勞動、探究知識、掌握知識。我們遵紀守法、誠實守信、明辯是非。我們團結互助、相互尊重、互通有無、共同進步。我們交友、我們結伴以共同的愛好、興趣來經(jīng)營我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發(fā)揮著自己的特長，我們快樂地進步成長。這陽光來自社會主義