【文章內(nèi)容簡介】 們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補課。綜上，談到做家教的最大感受，有的同學(xué)說得很簡單，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。這一點和我倒是持相同觀點。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。這次的社會實踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己女兒不爭氣的成績，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我兒子補課了?！蔽业幕卮鹗?，我給他補了這一次，希望以后的就能靠他自己學(xué)好了，不需要再補課了。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。而和這位小男生成為朋友，算是我這次暑假實踐的最大收獲了。經(jīng)過這次的實踐，我相信在以后的路途中我會走的更好、更遠。第三篇：家教實踐報告暑期家教實踐報告轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的暑假過了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實。在南昌，我和同學(xué)整整找了四天的工作，被中介也坑的暈頭轉(zhuǎn)向，心灰意冷之際，我們終于決定各自回家。而我和另一個同學(xué)抱著最后一絲希望在回家前一天，我們打印了100份家教求職單。那晚，我們穿梭于財大、下羅之間，貼完傳單已是十一點多，帶著滿身的疲憊回到了學(xué)校，然后就是坐等，坐等著某個人能打響我們的電話。終于，我們的堅韌與堅持感動了上天，我們的付出有了回報，在大學(xué)的第二個暑假，我迎來了我人生的第一次家教，滿懷著一顆期待的心等著我的第一個學(xué)生，第一堂課。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過，這并沒有影響我的心情，因為他是一個高一的學(xué)生，要教好他，這應(yīng)該不成問題?！爱吘刮覀兪峭粋€年代的人，我們的溝通不成問題?！蔽疫@樣告訴自己。和他第一次見面，我就發(fā)覺我教的這個男生應(yīng)該是屬于一個比較偏內(nèi)向靦腆型的男生。這樣的男生一般都比較容易產(chǎn)生自卑感。那時，我就在心里暗暗發(fā)誓：這是我第一次做家教，我一定要好好教他，不僅要教他課本知識，更重要的是讓他重拾信心。孩子和家長都提出要重補數(shù)學(xué)和物理，因為我也是高中畢業(yè)好幾年的學(xué)生了，對于以前的許多知識點我也記不太清了。所以在來這之前，我就把數(shù)學(xué)和物理的課本大致翻了一遍，同時也做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓他拿出了以前做過的一張物理卷紙?？粗砻婺橇什莸淖舟E和簡單的答題，我想他的基礎(chǔ)一定不怎么好，且對學(xué)習(xí)應(yīng)該比較隨意，對自己要求也不高。我問他緣由。他只說上課不愿意聽老師講課，而且也十分討厭物理。我知道要馬上讓他喜歡物理肯定不可能，這得是一個長期的過程。看來以后我有的忙了。我跟他講了卷面整潔的必要性及答題的一些規(guī)范和技巧，可他卻只是沉默，這更讓我覺得自己肩上任務(wù)之重，我希望時間可以治好一切，也能改變一切，我這樣告訴自己說。他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火，自己如此拼命的講，他卻置之不理，真無情。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并把知識點重復(fù)，耐著性子講下去。他做題時，喜歡用眼睛觀察而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，自己從來不主動做筆記，只有在我反復(fù)強調(diào)并強制性要他寫筆記時，他才會動那么一兩筆。有好些筆記是我實在看不下去，我?guī)退龅?。這也正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚的知道：“懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的”。于是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。而他也只是敷衍性的點點頭。他有時也會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮危医o他講解了幾道物理習(xí)題，一般的難度?？紤]到他的問題，其中有一題，我給他講解了三遍并問他有沒有懂。他點頭表示完全聽懂了。過了兩天，為了檢查他的復(fù)習(xí)效果，我把那題重新拿出來讓他做，結(jié)果他連筆都無法下去。當(dāng)時給我的感覺就好像是掉入萬丈深淵，原來，我也不過如此。我不斷的反思：是自己的原因，還是他的原因？我知道他很懶惰?？墒?，我沒有想到會這么嚴(yán)重。我知道，我得想想法子去幫助他，要時時督促他，鞭笞他。在接下來的日子里，我改變了我的“教學(xué)”方法，我也不再死板的說教。終于，我們的關(guān)系慢慢地緩和了許多。一周下來，我們的關(guān)系也漸漸好了許多，他也愿意和我分享一些事情。從中我也得知了他對學(xué)習(xí)的不喜歡以及家長的逼迫與無奈。一時間我竟找不出話來安慰。畢竟，他也是中國教育下的一個犧牲品。他所處的境況在我們中國實在是太平凡了。我想，我能做的只是勸說吧！所以在給他講課的過程中，偶爾我也會向他講解一些勵志故事。慢慢的，他的狀況有所改觀，雖然進步不是很大，但我仍有一絲絲的興奮感，至少他在轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼，他就要開學(xué)了。我也結(jié)束了我的家教生涯。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多。真希望他能這么一直維持下去。同時，這一次的家教，也讓我學(xué)到了不少東西。要真心的去改變一個人，首先得要讓對方感覺到你的誠心，單憑磨嘴皮功夫是沒有用的。要用“心”去打動他，這才是治本之道。此外，這次的家教也讓我懂了解到當(dāng)老師是多么的不容易。我希望，在接下來的兩年大學(xué)時光里，我能有更多的收獲。第四篇：家教實踐報告暑期家教實踐心得暑假期間，為了加強自己與社會的聯(lián)系，加深對社會的理解，同時也是為了充實自己的暑假生活,我選擇了家教這份工作，幫鄰居家的一個初一學(xué)生補習(xí)英語。在這個過程中我真的獲益匪淺。在這之前我一直認(rèn)為自己是不適合做老師的，因為我沒有足夠的耐心。我擔(dān)心自己會誤人子弟，所以開始上課前好幾天我心里一直是忐忑不安的，有