區(qū)貧困留守兒童陽光驛站情況介紹(編輯修改稿)
2024-11-15 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光,幸福、快樂、健康的成長!我們一定不辜負你們的希望,牢記你們的囑托,好好學習,自立自強,回報祖國,回報家鄉(xiāng)!”謝謝大家!留守兒童互動游戲 過地雷陣蒙上眼，由隊友幫助快速過地雷陣（障礙），彈接小球大人彈球，兒童用一次性口杯接，大人可以指導兒童接許愿墻（樹）兒童把自己真實的愿望寫在各式各樣的卡片上，由關(guān)愛者幫助把它們放在許愿墻（樹）上，播放視頻音樂 不聽指揮說出口令，作出相反的動作搶凳子人比凳子多一人，每次搶完后撤一個凳子第三篇：牽手貧困留守兒童協(xié)議牽手貧困留守兒童協(xié)議一、協(xié)議合作方：甲方：仁壽縣方家鎮(zhèn)增新九年制學校乙方：中國移動仁壽分公司丙方：貧困留守兒童家長二、協(xié)議內(nèi)容：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的健康成長，不僅是學生家長、學校的職責，也是全社會的共同職責，為此，中國移動仁壽分公司扛起牽手農(nóng)村貧困留守兒童這面大旗，把他們無邊的大愛，撒向這些孩子們的心田。為了使此項活動能健康的開展下去，經(jīng)甲、乙、丙三方共同商定，協(xié)議如下：（一）權(quán)利協(xié)約：甲方：有將本校五名農(nóng)村特困留守兒童（余蕭雨、廖利群、劉萍、印林、江世堂）授權(quán)乙方給予牽手關(guān)愛。乙方：擁有通過牽手甲方五名農(nóng)村特困留守兒童的方式來弘揚企業(yè)精神，履行社會責任的權(quán)利。丙方：五名貧困留守兒童家長對甲方的教育教學行為，對乙方的牽手關(guān)愛行為的合法性有監(jiān)督的權(quán)利。甲、乙、丙三方在牽手合作的過程中有進行互動的權(quán)利。（二）義務(wù)協(xié)約：甲方：在與乙方的牽手合作過程中履行提供活動建議，監(jiān)督乙方牽手活動實效性的義務(wù)。乙方：（1）在此協(xié)議簽訂后應(yīng)履行不應(yīng)人事變動而終止協(xié)議的義務(wù)。（2）承諾每年給予每位牽手兒童折合人民幣現(xiàn)金1000元左右的物質(zhì)幫助。（3）承諾積極與甲方、丙方進行牽手兒童的健康互動活動，不得進行商業(yè)性活動的義務(wù)。丙方：履行對牽手兒童正確的家庭教育，不
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