【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)到正確導(dǎo)向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育；類型要以過去的演講朗誦、唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會等形式，甚至可以請專業(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說法，點(diǎn)評指導(dǎo)；還可以將主題班會發(fā)展為綜合性的大型活動。時代賦予了學(xué)生更多的信息來源和實(shí)踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時代的發(fā)展，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個性興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。六、做一位“伯樂型”的班主任一個聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達(dá)到以群教群的作用。要做到這一點(diǎn)，必須選擇好的學(xué)生干部。培養(yǎng)學(xué)生干部可以采用“八步法”：一查：了解學(xué)生情況；二訪問：訪問家長；三考察：通過一次勞動、主題班會、體育競賽等來觀察學(xué)生；四樹：在活動中發(fā)現(xiàn)的好人好事，加以表揚(yáng)肯定；五學(xué)：學(xué)習(xí)為什么當(dāng)干部，當(dāng)干部的條件是什么；六評：通過活動讓學(xué)生評選誰可當(dāng)候選人。七選：通過合法的方式,民主選舉干部；八建：干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸，要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)思想，教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為 “伯樂型”班主任。七、做一位“朋友型”的班主任有位專家說過：“21世紀(jì)師生關(guān)系會浮到水面上來！“據(jù)統(tǒng)計(jì)70%同學(xué)認(rèn)為老師的態(tài)度、行為直接影響師生親疏關(guān)系，78%認(rèn)為老師要經(jīng)常與學(xué)生溝通，86%最討厭挖苦學(xué)生、傷害自尊心的老師。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任，他的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。“朋友型”班主任要做好“四個字”的心理準(zhǔn)備，“情”：要理解、關(guān)心、教育、愛護(hù)每一個學(xué)生?！扒濉保簩W(xué)生、家庭、社會要清楚，對任何事情發(fā)生原因、過程及結(jié)果要弄清楚，要尊重學(xué)生的人格和自尊心?！办o”：要靜下心學(xué)習(xí)，深思熟慮，通過分析研究，采取對策。“精”：在教育過程中要進(jìn)行精心盡心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造一個最佳教育環(huán)境，教育時機(jī)及心理狀態(tài)。上述“四個字”，集中起來就是一個字——親，這是新時代學(xué)生歡迎的“良師益友”。學(xué)無止境，做無止境，要把工作做到極至，把做優(yōu)秀班主任，做名師，做教育專家作為自己的奮斗目標(biāo)和職業(yè)追求。我衷心地希望各位班主任在各自的工作崗位上，在今后的工作實(shí)踐中牢牢記?。喊嘀魅问紫仁且晃缓美蠋?，其次班主任應(yīng)是一位思想者，一位管理者，一位服務(wù)者。最后，祝各位班主任工作順利，身體健康，合家幸福！第三篇：在班主任培訓(xùn)會議上的講話在班主任培訓(xùn)會議上的講話班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，搞好班主任工作對于各項(xiàng)工作的開展起著至關(guān)重要的作用。我認(rèn)為班主任工作要干出特色、干的優(yōu)秀必須首先做到勤、細(xì)、巧。干好班主任工作首先要做到勤。具體包含嘴勤、手勤、腿勤三個方面。嘴勤，就是要求班主任們能夠?qū)W(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的交流和指導(dǎo)，能夠隨時隨地與學(xué)生談心，與家長溝通，尤其是那些特殊學(xué)生（單親子女、留守兒童、雙差生等）。做到嘴勤能夠使我們及時發(fā)現(xiàn)并解決班級內(nèi)部出現(xiàn)的問題。手勤，就是要求我們班主任老師要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況、思想動態(tài)，記錄班級管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫班級中給你印象較深的事情、寫自己工作的親身體會等。提倡班主任老師寫工作隨筆，以便一段時間后反思品味，同時也為撰寫班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累素材。在搞班級活動，尤其是義務(wù)勞動時，班主任老師更要率先垂范，起帶頭作用，以身示范，不能只吩咐指揮，身教重于言教。腿勤，就是不要把自己一直關(guān)在辦公室里，應(yīng)該經(jīng)常不斷的走出辦公室，進(jìn)入教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，及時掌控班級的基本情況。做到腿勤不至于掩蓋班級存在的問題，往往能夠讓我們發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)。干好班主任工作還要做到細(xì)。班級管理工作主要是與學(xué)生打交道，對于十三四歲的少年來說，在做思想工作時必須心細(xì)，細(xì)致入微地了解情況，細(xì)致入微地分析開解，切忌工作方法簡單粗暴，不計(jì)后果。班主任是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶，在落實(shí)學(xué)校工作時同樣需要心細(xì)，工作安排要細(xì)，工作分工也要細(xì)，各項(xiàng)工作都要落實(shí)到責(zé)任人，這樣我們的班級工作將很容易開展。干好班主任工作更要巧。班級工作紛繁如絲，千頭萬緒，要想很好的理清頭緒，做到井然有序，必須學(xué)會巧妙的利用班干部，因?yàn)榘喔刹客前嘀魅蔚牡昧χ?。班主任老師可以把班級工作進(jìn)行分配，做到分工明確，各司其職，這樣班級管理將變得輕松有序。班主任老師還要學(xué)會巧妙的抓關(guān)鍵時候，巧妙的抓空檔（早讀前、中午輔導(dǎo)、自習(xí)課等），這樣做能保證班級整體管理的延續(xù)性、一致性。在班級管理中，班主任老師同樣需要巧妙的抓薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科，班級同學(xué)、班級學(xué)科的發(fā)展可能是不平衡的，解決這種不平衡就要巧妙的做思想工作，不能死搬教條，犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤，這樣才能使班級整體工作得以全面提高。其次、從時間角度，抓住早讀前、午飯后、下午放學(xué)后三個重點(diǎn)時間段，著力加強(qiáng)巡視和管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，將問題最好處理在萌芽狀態(tài)；從學(xué)生行為角度，關(guān)注問題學(xué)生。厭學(xué)生要多做思想工作，降低目標(biāo)，使其信心增強(qiáng)；把抽煙、上網(wǎng)吧、打架斗毆的學(xué)生作為關(guān)注重點(diǎn)，花精力、想對策、講藝術(shù)，矯正學(xué)生行為，促成健康成長?？傊?，班級管理工作是一件復(fù)雜的工作，做好班主任工作是需要花費(fèi)大量心血的。希望班主任老師能夠切實(shí)負(fù)責(zé)，以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為重，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)班級整體工作的開展。第四篇：在班主任培訓(xùn)會議上的講話在班主任培訓(xùn)會議上的講話老師們：今天的班主任培訓(xùn)主要圍繞四個問題進(jìn)行了討論：一是如何幫助學(xué)生順利渡過轉(zhuǎn)型期；二是在不補(bǔ)課不上晚自修的情況下，如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率；三是如何使學(xué)生在新增科目起步高；四是如何開好家長會，更好地發(fā)揮家長會的作用。大家圍繞主題，各抒己見，提出了很多有創(chuàng)造性、針對性和可操作性的觀點(diǎn)和方法?？梢钥闯觯蠹覍@次班主任培訓(xùn)會議十分重視，都做了精心的準(zhǔn)備，大家辛苦了！今天討論的問題非常有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)樵诮酉聛淼墓ぷ髦校覀儗⒅苯用鎸@些問題。總的來說，今天的會議是成功的，我們圍繞前面講的四個問題，展開充分討論，形成了比較一致的意見，這對我們即將開始的新學(xué)期甚至以后的工作，都會很有好處。下面，我對今天大家的發(fā)言作一個總結(jié)，也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談一談我的體會。一、關(guān)于班級管理問題老師在她的發(fā)言中提到要強(qiáng)化班級管理，我十分贊同。對教師特別是對班主任來說，班級管理是最基礎(chǔ)的工作，也是最重要的工作。一個管理得好的班級，必然秩序井然、班風(fēng)良好，在這樣的環(huán)境里，天性調(diào)皮的學(xué)生也會收斂；反之，班級管理不好，必然秩序混亂，班風(fēng)不良，勤奮好學(xué)的學(xué)生