關(guān)于進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”的通知(編輯修改稿)
2024-11-15 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，迅速安排部署，靠實工作責(zé)任。（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。要堅持從嚴(yán)從實、對問題不遮掩不回避，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育達(dá)不到要求、走了過場的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅批評、立即糾正，該補(bǔ)課的補(bǔ)課，該回爐的回爐。（四）注重實效。黨組織要結(jié)合開展“回頭看”，進(jìn)一步組織廣大黨員教師深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，對照“四講四有”爭做合格黨員，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。要進(jìn)一步總結(jié)梳理學(xué)習(xí)教育中積累的好經(jīng)驗、好做法，加強(qiáng)對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化問題的研究，及時健全完善各項制度，努力使“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常。二〇一七年三月二十七日第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育回頭看（精選）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育回頭看什么是“兩個責(zé)任”？根據(jù)個人本崗位簡述“兩個責(zé)任”中的相關(guān)內(nèi)容黨的十八屆三中全會明確提出，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，制定實施切實可行的責(zé)任追究制度。簡述發(fā)展黨員的程序（各委員必須熟悉）本人提出書面申請（入黨申請書）；支部大會確定積極分子；一年考察期后支部大會確定入黨發(fā)展對象（征求意見、支部大會、考察表、思想?yún)R報）；一年后列入計劃政審、培訓(xùn)；接受預(yù)備黨員，填寫《入黨志愿書》；一年預(yù)備期，思想?yún)R報，考察表、公示；一年預(yù)備期滿后轉(zhuǎn)正（支部大會、黨總支、黨委）簡述“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的六個規(guī)定動作圍繞專題學(xué)習(xí)討論；組織負(fù)責(zé)人、委員講黨課；召開專題組織生活會；民主評議黨員；立足崗位做貢獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)干部做表率?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》中規(guī)定，對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的問責(zé)方式包括什么？通報、誡勉、組織調(diào)整或組織處理、紀(jì)律處分《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》中規(guī)定，對黨組織的問責(zé)方式包括什么？檢查、整改、改組《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，是什么？六大紀(jì)律：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)，自何時起實行？ 2016年1月1日黨章規(guī)定的各項紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，而最首要、最核心的就是要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的什么？政治紀(jì)律“四將四有”是指什么？講政治，有信念； 將規(guī)矩，有紀(jì)律； 將道德，有品行；將奉獻(xiàn)，有作為?！皟蓪W(xué)一做”是指什么？學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，做合格黨員。1總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話主題是什么？不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)1黨的最高理想和最終目標(biāo)是什么？ 實現(xiàn)共產(chǎn)主義第四篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育回頭看***中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 “回頭看”工作情況報告按照縣教育黨委《關(guān)于持續(xù)抓好全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)重點工作的通知》（會教黨發(fā)〔2017〕14號）文件精神，***中學(xué)黨總支在黨組織和黨員中認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”自查整改工作，現(xiàn)將自查整改情況報告如下：一、自查情況（一）黨總支各環(huán)節(jié)工作落實情況深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，我校成立“兩學(xué)一做”一是個別教師篇數(shù)不夠；二是部分黨員書寫潦草，內(nèi)容不詳；三是部分黨員心得較為空洞，沒有結(jié)合自身崗位特點，甚至有個別教師從網(wǎng)絡(luò)下載；、整
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