【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育共同參與，齊抓共管的良好局面；第三是教學(xué)計(jì)劃程序化。要把青少年的法制教育從小學(xué)到中學(xué)都列為課堂教育的必讀課，納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。使之成為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，并且根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，設(shè)置不同的內(nèi)容；第四是教育陣地的社會(huì)化。以學(xué)校為教育陣地主戰(zhàn)場(chǎng)，充分利用校外教育基地、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和家長學(xué)校，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系和全方位齊抓共管的格局；第五是教育內(nèi)容的多樣化。學(xué)校要把普法、依法治校工作納入議事日程，注重落實(shí)依法治校的措施，在教學(xué)過程中實(shí)行“四結(jié)合”，即法制教育與德育工作相結(jié)合、法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合、校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)法和守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授和法紀(jì)教育融為一體。課堂總結(jié)本節(jié)課主要介紹了當(dāng)前青少年犯罪的主要特點(diǎn)及該如何解決。青少年的違法犯罪不僅危害社會(huì)安定，而且給家庭造成巨大的創(chuàng)傷，更重要的是影響了其自身的健康成長，所以預(yù)防和減少青少年犯罪將是整個(gè)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的課題。第三篇：青少年犯罪特點(diǎn)一、我縣青少年違法犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)：一是青少年違法犯罪數(shù)量增多，低齡化傾向明顯據(jù)公安機(jī)關(guān)介紹，2009年至今，河曲縣青少年違法犯罪案件的初始年齡比前幾年提前了2—3歲，14歲以下的違法犯罪案件明顯增多，年齡小的甚至不滿12歲！在縣公安局破獲的一起團(tuán)伙盜竊案件中，6名未成年團(tuán)伙成員，年齡最大的也只有15歲，最小的僅有11歲。這應(yīng)該是一個(gè)稚氣未脫的年齡，很難把它們與違法犯罪聯(lián)系在一起，但這個(gè)事實(shí)我們卻不得不正視！二是青少年違法犯罪具有突發(fā)性、偶然性和隨意性 青少年違法犯罪活動(dòng)往往沒有十分明確的動(dòng)機(jī)和目的，他們憑著所謂的“重感情，講義氣”，互相庇護(hù)，情緒化行為較多。據(jù)公安部門調(diào)查，大多數(shù)青少年參加是“為朋友兩肋插刀”，為所謂“義氣”而大打出手，根本不知道受害者是什么人，表現(xiàn)出極大的突發(fā)性和偶然性。三是青少年暴力型違法犯罪增多，惡性化程度加重 據(jù)統(tǒng)計(jì)，盜竊，搶劫傷害，敲詐等侵犯財(cái)產(chǎn)、人身案件占到90%以上，他們實(shí)施作案不計(jì)后果，手段野蠻殘忍，社會(huì)影響非常惡劣。去年，縣公安局打掉了兩個(gè)青少年持刀搶劫犯罪團(tuán)伙，這兩個(gè)團(tuán)伙的8名成員時(shí)常糾集在一起，以中小學(xué)生為目標(biāo)，在夜晚放學(xué)途中攔路搜身搶劫，交不出錢就用鋼管砍刀等工具猛打亂劈，兩個(gè)多月先后搶劫32起。一 1次偶然我在法院見到了他們作案用的二尺多長明晃晃的管制刀具，并在案卷的筆錄中看到了這樣一段對(duì)話:法官問：你為什么打人？答：無聊，我看那人不順眼，就想打。四是青少年違法犯罪呈團(tuán)伙化、成人化傾向資料表明，青少年違法犯罪中90%是團(tuán)伙作案。他們一哄而起，臨時(shí)組合，互相壯膽，結(jié)伙作案。一般隨違法犯罪活動(dòng)的終結(jié)而自行解體。在團(tuán)伙之間，又往往是互相勾結(jié)，有分有合，伙中有伙。在實(shí)施違法犯罪過程中，他們還刻意模仿成年人犯罪的一些行為方式，如雇傭出租車搶劫，利用電話踩點(diǎn)等，還用成人化的一些手法來掩蓋罪跡，隱蔽自己，無形中加重了違法犯罪的后果。五是青少年違法犯罪的反復(fù)性、頑固性現(xiàn)今，對(duì)青少年違法犯罪都依法按照“挽救教育為主，懲罰教育為輔”的原則從輕處罰。部分青少年在法律的威嚴(yán)面前能認(rèn)識(shí)錯(cuò)與罪，但出了高強(qiáng)鐵門，在“鐵哥們”的“慰問”及“誘惑”下，又會(huì)經(jīng)不起考驗(yàn)而重新被拉下水。走一條犯罪，悔改，再犯罪，再悔改的路。隨著時(shí)間的推移，這種反復(fù)性就向頑固性轉(zhuǎn)化。二、青少年違法犯罪的原因、防控對(duì)策及建議家長式孩子的第一任老師，家庭教育的缺失，導(dǎo)致青少年人格不健全，也是青少年發(fā)生違法犯罪的重要原因。去年我縣公安局破獲了一起青少年團(tuán)伙盜竊案，這個(gè)團(tuán)伙全年共作案46起，6名未成年人都來自畸形家庭，有的父母離異，又得父母被判刑，除一人在校外，其余五人均輟學(xué)在社會(huì)上游蕩。逐步異化為人格不健全，思想不健康。行為不端正的“問題少年”。所以團(tuán)縣委將配合縣婦聯(lián)、文明辦等相關(guān)部門大力開展“文明家庭”“和諧家庭”的建設(shè)和評(píng)選，通過示范教育使青少年從中感受到家庭的和諧，社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)積極向上的思想情操和健康文明的人際交往。在配合相關(guān)部門加大市場(chǎng)執(zhí)法糾察力度的同時(shí)，還將聘請(qǐng)一些老干部、老黨員作為網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督員，對(duì)各個(gè)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督，以控制青少年無需上網(wǎng)，并保證反饋聯(lián)絡(luò)渠道暢通，與家庭、學(xué)校、文化部門形成合力，從源頭上使青少年遠(yuǎn)離誘惑及不良信息。青少年接受新生事物快，可塑性強(qiáng)。在校園學(xué)習(xí)、家庭教育的基礎(chǔ)上，共青團(tuán)應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開辟愛國主義教育基地，開辦豐富多彩的青少年思想、理想和道德教育，使青少年保持健康向上的積極心態(tài)，引導(dǎo)他們身心健康成長。“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年品德教育為進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生法律素質(zhì)的提高，團(tuán)縣委將依托政法各部門，協(xié)調(diào)人員到各學(xué)校擔(dān)任法律輔導(dǎo)員，在各學(xué)校積極開辟第二課堂，通過以案說法，開展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的法制觀念。還將在廣播、有線電視等新聞媒體和縣辦、校辦雜志上開辟專欄，全方位進(jìn)行法制宣傳。同時(shí)，建議中小學(xué)校在進(jìn)行文化課考核的同時(shí)，進(jìn)行思想道德評(píng)價(jià)，突出學(xué)生道德修養(yǎng)，避免唯分論的偏頗，通過以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀教育，是廣大青少年講社會(huì)公德，講行為規(guī)范，講善惡美丑，知榮辱，明是非，沿著正確的方向發(fā)展。總之，我們將進(jìn)一步探索和研究預(yù)防青少年違法犯罪的有效措施，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，采取各種方式，通過各種渠道幫助關(guān)心青少年，為他們健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。第四篇：青少年犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)青少年犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)1青少年特別是未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)這一問題并通過積極探索與多管齊下的綜合治理預(yù)防和減少青少年犯罪，是事關(guān)黨和國家的前途命運(yùn)、社會(huì)的長治久安、民族的興旺發(fā)達(dá)、千家萬戶的安居樂業(yè)和人民群眾根本利益的大事，也是關(guān)系到下一代反腐蝕防演變，培養(yǎng)和造就千百萬中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的大事。本文僅據(jù)調(diào)查掌握的一些資料對(duì)張掖市預(yù)防和減少青少年犯罪的工作做粗略概述和剖析，以向全社會(huì)提供一些有益的借鑒。一、當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)和趨勢(shì)1999年至2001年上半年，全市各級(jí)法院共審結(jié)青少年犯罪案件443件499人，%%。其犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)有：(一)青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化和智能化——青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化。犯罪青少年一般都曾是由于某種原因輟學(xué)的文盲半文盲和學(xué)校中的“雙差生”，平時(shí)就有小偷小摸、逃學(xué)、說謊等不良行為。由于處境、習(xí)性相同或接近，加上封建社會(huì)的行邦意識(shí)在未成年人中的抬頭，以為群體作案既能互相壯膽又能分工合作、成功率比單個(gè)行動(dòng)要高。因此往往聚合在一起互相影響、“交叉感染”，逐步走上犯罪道路，形成犯罪團(tuán)伙。據(jù)調(diào)查，各類青少年犯罪案件中與團(tuán)伙有關(guān)的占80%左右，初次違法犯罪年齡在6至14歲齡段的占總數(shù)的20%左右，15至16歲的占總數(shù)的50%左右，18歲以上到25歲以下的青年人犯罪占總數(shù)的30%左右。這表明14至16歲青少年是犯罪年齡峰值期，而18歲至25歲青年的犯罪亦不容忽視。20世紀(jì)90年代以來，青少年犯罪的初始年齡比70年代提前了2至3歲，14歲以下的犯罪案例在逐年增多，年齡最小的還不到10歲?！嗌倌攴缸锸侄稳遮厫毫忧也粩嘞虺扇嘶⒅悄芑l(fā)展。有的犯罪前有預(yù)謀、犯罪中有偽裝、犯罪后有對(duì)策；有的作案前探討反偵察手段，制定進(jìn)退的“最佳路線”，以多種形式變幻莫測(cè)地化妝作案、偽裝現(xiàn)場(chǎng)，作案后實(shí)施反偵察的伎倆手段成人化；有的利用現(xiàn)代化的交通、通訊工具及多種電器、電子設(shè)備和電腦等作案，犯罪趨向智能化。據(jù)有關(guān)部門不完全掌握，許多違法犯罪的未成年人已是“二進(jìn)宮”、“三進(jìn)宮”，許多刑事案件中的成年人在未成年時(shí)有過不同程度的違法行為。(二)青少年犯罪以獲取不義之財(cái)為目的財(cái)產(chǎn)型犯罪為主全市各級(jí)法院1991年至1999年審結(jié)的156件少年犯罪案件中，盜竊、搶劫犯罪居于首位，%；以流氓、強(qiáng)奸、%。1999至2001年審結(jié)的443件青少年犯罪案件中，盜竊、搶劫案件雖然仍居于首位，%，%，居第三位。(三)青少年犯罪的暴力色彩日趨嚴(yán)重青少年罪犯在作案中往往很少顧及后果，作案手段極其野蠻殘忍，施暴程度不斷加重。全市各級(jí)法院1999至2001年上半年審結(jié)的青少年犯罪案件中，搶劫、%。總?cè)丝诮?0萬且人口流動(dòng)性大、交通便捷而使社會(huì)治安管理任務(wù)繁重的甘州區(qū)，1991至2002年區(qū)法院審結(jié)的95件未成年人犯罪案件中，搶劫案25件占26%，傷害案14件占15%，兩者合計(jì)要占結(jié)案總數(shù)的40%。(四)青少年犯罪具有突發(fā)性和盲目性從全市17歲以下未成年案犯的身份上看，不在校的社會(huì)閑散人員所占比重很高，%，%。這些人大多文化程度低，法律意識(shí)差，缺乏自控能力，實(shí)施犯罪常常表現(xiàn)出很大的盲目性。從青少年的心理和生理特點(diǎn)看，由于他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解表現(xiàn)出很大的片面性和表面性，感情易沖動(dòng)，犯罪往往帶有突發(fā)性的特點(diǎn)。二、青少年犯罪的成因淺析青少年特別是未成年人犯罪的原因比較復(fù)雜，既有內(nèi)因又有外因，涉及到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面。這里僅就青少年犯罪的心理以及其它某些原因做一些綜合性的探索分析。(一)心理因素青少年處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段。他們思想活躍、思維敏捷，容易接受新事物和新觀念，具有很強(qiáng)的可塑性。但是與此同時(shí)，青少年又好幻想、易沖動(dòng)，特別是缺乏必要的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在個(gè)人求學(xué)、就業(yè)、生存競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)所面臨的一些心理矛盾不能妥善緩釋和解決，極有可能形成某種犯罪心理。一是依附心理與獨(dú)立意識(shí)的矛盾。11歲至15歲間是未成年人從幼稚期向成熟期過渡發(fā)展的時(shí)期，往往表現(xiàn)得既懂事又在許多方面思想幼稚、不夠懂事，對(duì)是非、善惡、美丑、榮辱缺乏辨析能力；既向往有很大的獨(dú)立性，又不善于約束自己，易受慫恿、誘惑、教唆而走上邪門歪道；其主觀上對(duì)老師和家長的依賴試圖逐漸減弱，有步入社會(huì)的要求，卻不具備獨(dú)立生存和自我保護(hù)的能力，易受不良環(huán)境熏染、盲目模仿嘗試而誤入歧途；他們喜歡向朋友講知心話而反感老師和家長的“嘮嘮叨叨”，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，如果得不到家庭的溫暖和良好的教育，就容易成為學(xué)習(xí)、品德不好不受歡迎的“雙差生”，從而轉(zhuǎn)向社會(huì)尋求理解、溫暖以滿足自尊心或自暴自棄、破罐子破摔。這是青少年上當(dāng)受騙、被“壞人”驅(qū)使的重要原因，如不及時(shí)教育引導(dǎo)，就會(huì)失足犯罪。二是不斷增長的物質(zhì)需求與沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)地位的心理矛盾。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使金錢、物質(zhì)對(duì)人們的誘惑力日益增大，高消費(fèi)觀念也刺激著未成年人，他們之中不少人要求穿“名牌”服裝，吃高檔食品，用進(jìn)口商品，個(gè)人需求偏離常規(guī)和家庭的實(shí)際支付能力?；蔚南M(fèi)欲、占有欲使得一些青少年盲目追求物質(zhì)享受、吃喝玩樂，部分青少年甚至采取非法手段滿足不切實(shí)際的個(gè)人奢侈生活需求，從而走上了犯罪道路。以獲取不義之財(cái)為目的的財(cái)產(chǎn)型犯罪在青少年犯罪中居于首位，充分證明了這一點(diǎn)。三是對(duì)文化生活的需求與社會(huì)文化現(xiàn)狀不相適應(yīng)的矛盾。青少年精力旺盛。處于長身