人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-11-15 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一句用詞的故事，從中可見(jiàn)故事的主人公具有的鉆研精神。五、閱讀短文，回答問(wèn)題。(一)課文片斷分析(8分)有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！這個(gè)片斷選自《》，作者是，課文原題是《》。()照樣子，()___ _、___、___課文中、等詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。(3分)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的意思是：。(2分)(二)課外閱讀理解說(shuō)勤俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事。”唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻?，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探索，勤實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》辛勤勞動(dòng)40年。讀了大量書(shū)籍，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上；司馬遷寫(xiě)《史記》從20歲就收集大量歷史素材；我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，翻閱了上千本有關(guān)資料，認(rèn)真演算，取得了震驚世界的成就。勤出智慧。即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。只有勤奮者才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。從短文中選填近義詞、反義詞。（2分）近義詞：愛(ài)惜（）獲取（）反義詞：靈活（）笨拙（）聯(lián)系上下文理解詞句的意思。（2分）變拙為巧：。凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤：這段文字主要告訴我們短文舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明“勤出成果”的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的句子概括：、關(guān)于“勤奮”的格言警句很多，你能填完整嗎？，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早。少壯不努力。請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)勤奮的格言。第三部分：小練筆（5分）學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文后，我們明白了，只要在生活中、學(xué)習(xí)中處處留心，細(xì)細(xì)觀(guān)察，你定會(huì)有意想不到的收獲。請(qǐng)用50100字之間簡(jiǎn)短的一段話(huà)把你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)與大家分享吧。（5分）第四篇：新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷＿⊙⊙ 題20142015學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷一、填空。(20分)(1)一本書(shū)有a頁(yè)，小華每天看8頁(yè)，看了x天，還剩（）頁(yè)沒(méi)看，如果A=120，(1)247。（）。A、912247。57B、247。 C、9120247。57 D、247。（2）五年級(jí)有學(xué)生m人，六年級(jí)比五年級(jí)少3人，兩班共有學(xué)生（）人。(5)100 ＞ 247。（）校密學(xué)三、選擇題。(5分)⊙第1頁(yè)（共4頁(yè)）⊙A、m+3 B、m3 C、2m+3 D、2m3(3)，去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，積就（）。A、擴(kuò)大10倍B、擴(kuò)大100倍C、擴(kuò)大1000倍D、不變(4)下面算式中,（）。A、100＋ B、(100＋) C、＋100(5),再擴(kuò)大4倍的數(shù)是多少?用式子表示是（）。A、＋124B、(＋12)4C、4＋12四、計(jì)算題。(30分)口算。（10分）247。=0 =247。 ==＋=247。30=247。17 =＋ = ＋247。 = 4+2=豎式計(jì)算。(4分) =247。 =（得數(shù)保留兩位小數(shù)）脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(8分)101+ +99第2頁(yè)（共4頁(yè)）解方程（8分）247。x= = = 8x+5=47五、想想填填。（10分）（1）猴山的位置用（5，2）表示，請(qǐng)你在圖上標(biāo)出金魚(yú)湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門(mén)（2，10）的位置。⑵暑假，小明一家游覽了公園，活動(dòng)路線(xiàn)是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。請(qǐng)你寫(xiě)出他們?nèi)チ四男┑胤?？?頁(yè)（共4頁(yè)）六、應(yīng)用題。(30分，每小題5分)，運(yùn)來(lái)土豆有多少?lài)?？宏利百貨商店有一種布料,應(yīng)找回多少元?小玲的房間地板面積是14平方米,需要多少塊這樣的方磚?學(xué)
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