撬棍的學(xué)問(wèn)下載4冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢？說(shuō)說(shuō)我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢？杠桿省力跟那些因素有關(guān)？下面我們以杠桿尺來(lái)研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)下面的杠桿尺，它有什么特點(diǎn)。。。，距

2024-12-11 11:45

撬棍的學(xué)問(wèn)下載5冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件撬棍的學(xué)問(wèn)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德重點(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上！?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直：：支點(diǎn)O

2024-12-11 11:45

體積單位的換算下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棱長(zhǎng)為1分米的正方體中,可以放多少個(gè)體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長(zhǎng)1分米（10厘米）體積是1立方分

2024-12-11 13:36

扇形統(tǒng)計(jì)圖下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/17扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。2021/1/17想一想、議一議:如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)球類(lèi)比賽，為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)組織觀看什么

2024-12-11 11:51

合格率下載2北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1571055195＝≈＝≈分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：分子除以分母100的分?jǐn)?shù)100301002161032554501310026＝＝＝男生20人，女生30人男生占女生的（）女生占男生的（

2024-12-11 07:57

中位數(shù)與眾數(shù)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)招工啟事本公司需要招聘技術(shù)員一人,有意者請(qǐng)來(lái)公司面試。xx公司人事部

2024-12-11 07:18

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材版本：北京師范大學(xué)出版社學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：五年級(jí)冊(cè)數(shù)：下冊(cè)章節(jié)：五分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（第一節(jié)）課數(shù)：一課時(shí)支持姚明的有12人支持劉翔的人數(shù)是支持姚明的31支持郭晶晶的人數(shù)是支持劉翔的43你能提出什么

2024-12-11 08:26

合格率下載1北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?2．在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。淘氣要買(mǎi)幾瓶罐頭，選哪種牌子的罐頭好呢？請(qǐng)你幫幫他。甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽

2024-12-11 07:57

組合圖形的面積計(jì)算下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）求下列圖形的面積。(單位：cm)練一練8122514201012161212441248（2）學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)要制作一些錦旗，式樣如圖所示。一面錦旗需要多少平方厘米的布料？60cm45cm（3）在一塊梯形的地中間有一個(gè)長(zhǎng)方

2024-12-11 09:10

擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)下載蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣才能把螺絲輕松地?cái)Q進(jìn)去呢？答：用螺絲刀擰螺絲釘比徒手要省力，并且粗螺絲刀比細(xì)螺絲刀又要省力。我們來(lái)看看班上誰(shuí)的力氣大，能徒手把這螺絲擰進(jìn)去。我們提供方便的機(jī)械。，找出螺絲刀的特征。像螺絲刀、方向盤(pán)這一類(lèi)，有一個(gè)固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上的機(jī)械叫做輪軸，它也是簡(jiǎn)單機(jī)械。?輪軸：輪與軸固定在一起，同

2024-12-11 11:47

有趣的測(cè)量北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。2、在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)：烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。石塊的體積是?上升的水的體積=石塊的體積放入石塊后,水面升高了多少?水面上

2024-12-11 08:33

包裝的學(xué)問(wèn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們六一過(guò)得快樂(lè)嗎？10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包裝方式?(2)你建議老師選擇了哪種方式包裝?為什么？ABC10cm40cm5cm

2024-12-11 07:37

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)）蒲川小學(xué)郭瑞民教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排表科目數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)任課教師郭瑞民總課時(shí)數(shù)64周次授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注1—分?jǐn)?shù)乘法（一）～分?jǐn)?shù)乘法（二）22—分?jǐn)?shù)乘法（三）～練習(xí)一53—

2025-06-09 23:30

北師大版五下包裝的學(xué)問(wèn)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。，提高解決問(wèn)題的能力。2.計(jì)算包裝紙的大小與我們學(xué)過(guò)的計(jì)算長(zhǎng)方體的（）有關(guān)。1.兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，一共有（）拼法？有幾種包裝方法?第一種第二種第三種第四種第五種第六種最省

2024-11-11 07:14

新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)在數(shù)與代數(shù)等四大領(lǐng)域掌握了大量的基礎(chǔ)知識(shí)，他們能靈活地運(yùn)用，邏輯思維能力、空間想象能力比較強(qiáng)，掌握了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，但也有個(gè)別學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)弱一些。備課時(shí)應(yīng)注意優(yōu)等生與學(xué)困生的具體的情況，做到有的放矢。對(duì)學(xué)困生能進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并給予精神上的鼓勵(lì)與幫助，促使其自覺(jué)學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我們要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作

2025-06-07 19:18

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