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正文內(nèi)容

雪絨花教案專題(編輯修改稿)

2024-11-15 00:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 何一個有尊嚴的人無不用真情熱愛著自己的祖國,就讓我們攜起手來為了祖國的獨立與尊嚴,為了生活的幸福與安寧,一起高唱《雪絨花》。全體師生共同演唱《雪絨花》第三篇:雪絨花教案活動二:雪絨花 主要領域: 藝術活動目標:讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲的柔美。嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編動作。能通過學習歌曲,理解歌曲內(nèi)容。活動準備: 鋼琴、相關圖片 活動過程:一、出示雪絨花圖片。出示雪絨花圖片,問這是什么花?今天我們要來欣賞一首歌曲就是《雪絨花》。二、學唱歌曲:雪絨花欣賞歌曲提問:聽到這首歌曲的演唱情緒是怎樣的?(舒緩 動聽)再次欣賞,理解歌詞你聽到了什么?(幼兒說說)教師幫忙梳理歌詞。幼兒用上述情緒來輕輕哼唱歌曲,進一步體會歌曲的節(jié)奏特點。老師彈伴奏范唱,通過展示兩樂段的力度變化引導弱與強的對比。以多種形式來唱,來進行。三、創(chuàng)編動作,進一步表現(xiàn)歌曲引導幼兒根據(jù)音樂,做做動作進行創(chuàng)編,感受音樂??梢龑в變盒〗M合作來表現(xiàn)。教學資源雪絨花 雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔而亮,向我快樂地搖晃,白雪般的花兒。愿你芬芳永遠開花生長,雪絨花,雪絨花,永遠祝福我家鄉(xiāng)第四篇:雪絨花教案歌曲《雪絨花》教案一、教學目標:通過學唱,能夠用親切,贊美,充滿深情的聲音演唱歌曲《雪絨花》。通過聆聽欣賞,對所學的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣,進而激發(fā)愛國熱情。通過認知,學習了解三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。二、教學重點、難點:用滿含深情的聲音學唱歌曲《雪絨花》。三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。三、教學方法:視唱法、講授法。四、教學課時:一課時。五、教學過程:組織教學(播放背景音樂《1 2 3》)剛才聽的這首歌,你能說出它的名字么?(生答)這首歡快活潑的歌曲是美國電影《音樂之聲》的一首插曲,這部電影里還有一首比《哆來咪》更受矚目的歌曲,那就是《雪絨花》多媒體播放圖片,導入新課①師設問:請看大屏幕,你認識這是什么花嗎?師總結(jié):這種花名叫雪絨花,是我們生活中很少見到的一種植物。②多媒體出示雪絨花相關知識:雪絨花,又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。葉互生,全緣。原產(chǎn)歐洲的高海拔地區(qū)。是著名的高山花卉之一,被譽為阿爾卑斯山的名花。這種花在阿爾卑斯山脈中通常生長在海拔1700米以上的地方,由于它只生長在非常少有的巖石地表上,因而極為稀少。③師總結(jié):雪絨花雖不是艷麗嬌媚的花朵。,卻有著頑強獨立的性格,和堅韌不拔的毅力。所以,人們賦予它勇敢堅強的象征,成為奧地利的國花。在奧地利,因為野生的雪絨花生長在條件艱苦的山上,常人難以見其美麗容顏,所以,見過雪絨花的人都是英雄。從前,奧地利許多年輕人,冒著生命危險,攀上陡峭的山崖,只為摘下一朵雪絨花獻給自己的心上人,只有雪絨花,才能代表為愛犧牲一切的決心?!井嬐庖魞?nèi)容:《音樂之聲》的故事發(fā)生在70多年前的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里,有一
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