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正文內(nèi)容

極地特快讀后感[5篇材料](編輯修改稿)

2024-11-15 00:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 禮物。到了北極,圣誕老人的第一份圣誕禮物一個銀鈴,竟然送給了小克勞斯。但在回列車上的時候,他發(fā)現(xiàn)由于衣服的口袋壞了不小心弄丟了鈴鐺,他傷心極了。沒想到第二天他在圣誕樹下發(fā)現(xiàn)了一個盒子,打開一看,就是那的銀鈴,還有一張署名為圣誕老人的字條。不過母親認為鈴鐺壞掉了,因為它發(fā)不出聲響。然而克勞斯心里卻非常清楚,他知道只有相信圣誕老人真的存在的人才能聽到小鈴鐺清脆的響聲。讀完了這個故事,我感受到小克勞斯那顆快樂的心,只要堅持信念,只要相信,馴鹿身上的鈴鐺就會響,隨著時間流逝別人也許聽不到,但是它永遠在小克勞斯心里響叮當(dāng)。第三篇:極地特快觀后感《極地特快》觀后感《極地特快》講述了一個平安夜里發(fā)生的故事,故事中一個小男孩和伙伴們坐上了一輛非常神奇的火車,火車開往北極去尋找圣誕老人。一路上的奇遇使他漸漸意識到只要心中有信念,生活的希望和美好的幻想將不再是空中樓閣。克勞斯?jié)u漸明白,只要敞開胸懷學(xué)會信任,才能看到美好的一切。他做到了,并得到了圣誕老人送出的第一份禮物——一個鈴鐺。這是一個充滿魔幻的鈴鐺,只有“懂得信念”、“相信世界上存在圣誕老人”的人才能聽到鈴鐺發(fā)出的“叮當(dāng)”聲。當(dāng)初這個小男孩并不相信有圣誕節(jié),更不相信有圣誕老人,自從經(jīng)過了這次特殊的旅游之后,他便相信圣誕節(jié)是現(xiàn)實的。小男孩終于聽到了美妙的聲音,他從圣誕老人那兒學(xué)會了“信任”和“勇敢”。作為一部動畫電影,《極地特快》無論從故事情節(jié)的設(shè)計、人物神態(tài)的刻畫還是畫面的沖擊力來說都讓人感到驚喜。極地特快列車路途中的驚險刺激讓人回味無窮,終點北極歡快熱烈的氣氛很有感染力,然而電影也不乏幽默。列車頂?shù)纳衩厝艘沧屓水a(chǎn)生遐想,而正是在他的引導(dǎo)下使得克萊斯從不相信圣誕老人到相信這個過程自然且合情合理。電影中的男主角從不相信圣誕老人的存在,直至親眼看見了圣誕老人,學(xué)會了相信;小女孩學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)團隊;調(diào)皮的男孩學(xué)會了謙虛;膽小的男孩學(xué)會了自信……每個人都成長了,正如列車長給孩子們檢出的車票字母、在小男孩回程的車票上打出的:“BELIEVE”,也許這也是圣誕老人的真正目的。生活中也是這樣,當(dāng)你不信一些事的時候,卻偏偏有一些事情可以去證實它的時候,你便不得不相信。影片快結(jié)束的時候,列車長在車票上打出了很多字,有關(guān)于友誼的,有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的,這件事情讓類車長在孩子們的身上看出了許多事情。那個鈴鐺是非常神奇的,只有天真的小孩才能聽出那清脆的鈴聲,大人們是聽不到的。孩子的時候我們相信很多天真又美好的事情,不斷增長的閱歷讓我們明白原來很多東西只是存在我們的幻想之中,現(xiàn)實讓我們放棄那些虛幻而又所謂不切實際的夢,甚至那些小時候的理想都不愿提起。歲月將我們的童真抹殺,讓我們不得不面對繁瑣的工作和乏味的生活。相信著圣誕老人的主人公,正是相信,才會有這次難忘的旅行,記得片中的結(jié)尾處是男孩的獨白:“曾經(jīng),我們都能聽到那鈴鐺的聲音,可是隨著漸漸長大,很多人就再也聽不到了。過了幾年,我妹妹也聽不到了,可是我,永遠都能聽得到這鈴鐺發(fā)出的響聲?!蹦兄鹘亲詈蟮呐园?,暗示著人們都開始長大,連他的親妹妹也不例外。有些東西是否存在取決于我們是否相信他。突然想到了自己,曾經(jīng)相信著安徒生童話,相信著精靈的存在,也相信圣誕老人。只有相信圣誕老人的人,不管多大,過了多長時間,都還是一樣能聽到那鈴聲?;蛟S我們應(yīng)該將塵封的夢想打開,重新去追尋,讓自己也像克勞斯一樣最終找到希望的鈴鐺!第四篇:極地特快教學(xué)設(shè)計Microsoft Word 文檔電影繪本《極地特快》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】,學(xué)會做小導(dǎo)游,向大家介紹這場奇妙的旅行。,了解“銀鈴”的 特殊含義,補白繪本,升華中心?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,明確話題師:之前老師送了你們一份圣 誕禮物,就是《極地特快》這本書。你們喜歡這個圣誕禮物嗎? 師:誰來說說看,這本書講述 了一場怎樣的旅行?[ 設(shè)計意圖:教學(xué)伊始,以“這 是一場什么樣的旅行?”為核心話 題,帶領(lǐng)學(xué)生回顧整個繪本,表達 閱讀感受,答案不設(shè)限、不唯一,意在鼓勵學(xué)生表達自己多樣化的
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