我驕傲,我自豪,------我是光榮的人民教師(編輯修改稿)
2024-11-15 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師！第三篇：我驕傲我自豪因為我是人民教師我驕傲我自豪因為我是人民教師楊家小學王啦啦我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。我不是演員，卻吸引著孩子們饑渴的目光；我不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；我不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂??刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，我的名字卻刻在孩子們心靈上，這才是真正的永存。我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！在生活的大海上，老師，就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為孩子們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。如果沒有我思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將我贊揚？傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，就是這希望與幸福的播種人！老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，孩子們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。是我給了孩子們一桿生活的尺，讓他們自己天天去丈量；是我給了他們一面模范行為的鏡子，讓他們處處有學習的榜樣。我是一條默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。我們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。我們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是我，是我們，是我們這些在教育戰(zhàn)線上默默奮斗無聞的老師，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有我們的心血，哪一朵上沒有我們的笑影！我驕傲，我自豪，因為我是人民教師。為了桃李的芬芳，我揮汗灑雨，辛勤的培育著祖國的花朵。春光里，我撒下了知識的種子，夏日里，我修剪著枝丫，笑看桃李怒放，秋風里，我收獲著豐碩的果實，冬雪中，我積蓄著力量，等待著新芽吐綠，在展芬芳。三尺講臺上燃燒著自己，從來都是無怨無悔。孩子們像桃李依戀園丁一樣依戀我，像江河依戀海洋一樣依戀我，像蒼鷹依戀天空一樣依戀我。那種感覺，無以倫比。面對著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到一切的苦澀，一切的疲勞，都是甘甜的。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。第四篇：我自豪，我是光榮的人民教師時間過的飛快，曾經(jīng)滿懷激情，躊躇滿志的我們已經(jīng)在教師工作崗位差不多有一年的經(jīng)歷，是享受般的理想中的平坦，抑或是充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)實中的坎坷，都一筆一劃地刻成了我一年來的收獲。我很驕傲，因為我是一名教師。除了是驕傲，更多的是幸福。幸福就是當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。幸福就是孩子們的童真，更加堅定我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我要將我全部的愛無私的奉獻給他們。不知道從什么時候開始，我開始默默地關注班上一位小男生，我發(fā)現(xiàn)他從來沒有和班上的同學說過一句話，據(jù)了解，他從一年級到現(xiàn)在成績都是0分的。通過和他家長的溝通我發(fā)現(xiàn)他形成的原因是復雜多方面的
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