“二年級少先隊計劃”學校工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。貫徹小學生日常行為規(guī)范。一月份：工作主題：勤奮學習全面發(fā)展做好資料收集工作和各項總結(jié)。做好復習動員工作。評先、評優(yōu)活動。結(jié)業(yè)典禮。第三篇：“春季少先隊計劃”學校工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，進一步貫徹落實《*中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全隊抓基層，全隊抓落實，努力把未成年人思想道德建設的任務落實到基層組織中，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。二、主要工作（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強和改進少年兒童思想道德建設廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。在全校廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設?！爸袊倌陜和桨残袆印?。進一步拓展“平安行動”的內(nèi)涵，以主題活動、音像、漫畫、宣傳材料等有效形式為載體，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，切實維護少年兒童的合法權(quán)益?！案锍宕舐?，塑造五好形象”主題教育。著重教育、引導學生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習，塑造衛(wèi)生小標兵形象；革除亂扔垃圾的陋習，塑造環(huán)保小衛(wèi)士形象；革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習”大討論、“革除陋習”承諾活動、紅領巾“一帶一”主題結(jié)對活動，促進形成講文明、講衛(wèi)生、講科學的良好風尚。（二）抓基層組織工作為重點，進一步加強少先隊能力建設開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在班集體中”、“我為班集體添光彩”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為學校和班集體添光彩。著力開展少先隊輔導員責任感教育。全面提高輔導員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。進一步加強少先隊理論研究工作，促進少先隊理論創(chuàng)新的實踐和探索。（三）努力構(gòu)建少先隊特色文化，增強少先隊組織的影響力選樹先進典型，促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表。我們要大力挖掘、積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“雛鷹獎章”、“十佳少先隊員”和特色中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。認真做好“優(yōu)秀少先隊員”、的評選表彰及上墻工作。在校園文化建設中發(fā)揮少先隊的積極作用。重視發(fā)揮紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。引導孩子們講自己的故事、并將優(yōu)秀作品推薦到校廣播站播出，豐富學生的文化生活。充分利用“六一”以及雷鋒紀念日、植樹節(jié)、助殘日、公民道德宣傳日、少先隊建隊日，以及傳統(tǒng)節(jié)日重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽、舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講、座談等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。進一步加強少先隊陣地建設。重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資源，主動適應網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。要從少先隊文化建設的大局出發(fā)，重視發(fā)揮《中國少年報》等隊報隊刊的作用。三、具體安排二月份制訂少先隊工作計劃。選拔優(yōu)秀教師擔任少先隊大隊輔導員。組織好第一次升旗儀式。三月份組織好紅領巾廣播站的開播工作。召開少先隊輔導員及大隊委員會議，明確輔導員及大隊委職責。在全校范圍內(nèi)開展“革除五大陋習、塑造五好形象”少先隊主題活動。升旗儀式啟動，總部分發(fā)宣傳資料，班隊會落實以上主題的優(yōu)秀隊會觀摩，邀請相關(guān)領導四月份開展“。利用班隊
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