【文章內(nèi)容簡介】 欽哈業(yè)胡同中心校黨支部書記馬軍明哈業(yè)胡同中心校校長副組長：楊忠副校長劉瑞峰副校長成員：蔚海德育主任王慧大隊輔導員倪鳳仙教務主任溫二根教務副主任高云龍總務主任李永飛辦公室主任三、目標與任務根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制權威，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進教育事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)依法治校的目標奠定堅實的基礎。我?！胺蛇M學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。四、活動時間、內(nèi)容及步驟要提高用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進依法治教進程。（一）宣傳發(fā)動階段（2012年3月10月）我校將充分利用國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班隊會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，組織好在910月開展的“法紀教育月”活動，并以此為“關愛明天，普法先行”青少年普法教育的啟動。同時，認真做好“六個一”活動：一堂法制班會、一期法制板報、一堂法制輔導課、一次法紀教育報評、一次法制故事演講比賽、一次模擬法庭。（二）活動實施階段（2012年10月2013年6月）有針對性地對學生開展法制宣傳教育，根據(jù)小學階段學生的接受能力、理解能力，普法主要針對3—6年級學生進行，采取課堂、主題活動、專題講座、知識競賽等豐富多彩的形式讓學生有所收獲，全面推動 “關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。1．積極創(chuàng)建“法制文化進校園”和示范點，依托周邊派出所、交警支隊等友鄰單位進行法制專題教育活動，談及學生自身相關的法律知識。（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制手抄報、調(diào)查報告等。（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。2．積極開展法律常識普及活動。組織學生利用課余時間，閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會。堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。全面組織落實“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。3．積極開展法制體驗教育活動。組織開展師生法制演講、辯論、攝影、征文、模擬法庭等，并積極組織學生參加全國活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動。堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。(三)活動總結階段（2013年6月12月）1．健全制度，完善機制。通過本次活動，我校將逐步建立健全學校法制教育制度，進一步完善法制教育工作長效機制，堅持不懈地開展法制教育活動，促進學校健康和諧發(fā)展。2．樹立典型，深入開展。活動中及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣并總結典型經(jīng)驗，以此帶動學校的整體普法工作。3．努力創(chuàng)建國家、自治區(qū)級青少年普法教育先進單位?？傊?，我校將認真做好本次普法活動，為每一個孩子的明天而努力。哈業(yè)胡同中心校2012年10月9日第三篇：法制教育活動方案皮拉力鄉(xiāng)蘇魯克小學20122013法制教育活動實施方案為進一步加強青少年學生的法制教育，增強法制觀念，預防和減少未成年人違法犯罪，推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據(jù)教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，按照東阿縣教育局《關于進一步加強學校法制教育的