【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 譽(yù)單位，被稅務(wù)部門評(píng)為誠(chéng)信納稅A級(jí)企業(yè)。他積德行善，關(guān)愛員工，25年誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的鄧志軍鑄就了百姓贊譽(yù)的“誠(chéng)城模式”?！皩幙商澴约?，也不失誠(chéng)信”他靠誠(chéng)信起步1991年，鄧志軍響應(yīng)政府號(hào)召放棄“鐵飯碗”，下海辦企業(yè)成立了防腐保溫公司。他憑著“寧可虧了自己，也不會(huì)失了誠(chéng)信”的理念，掙得了人生第一桶金，從此走上了創(chuàng)業(yè)之路。在發(fā)展過程中，他始終秉承誠(chéng)信第一、品質(zhì)至上的經(jīng)營(yíng)思路，與工人同吃同住，對(duì)客戶、對(duì)工友承諾的事從不食言，他這種扎實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)感染了身邊的同事們甚至是工地附近的居民，他先后開發(fā)完成的項(xiàng)目贏得監(jiān)管部門、群眾和同行業(yè)的一致好評(píng)!他說：“企業(yè)要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期發(fā)展，只要誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)，不管做什么生意，就沒有干不成、做不好的!”。“自強(qiáng)不息，以誠(chéng)筑城”他從容面對(duì)金融危機(jī)，他成立了“河南省鑫城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司”。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，20xx年5月，成立新鄉(xiāng)市正隆置業(yè)有限公司。當(dāng)時(shí)的金融危機(jī)已現(xiàn)端倪，面對(duì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，公司內(nèi)部出現(xiàn)了不同的聲音，可他依然在企業(yè)全體員工大會(huì)上承諾不裁員、不降薪。20xx年金融大海嘯來襲，全球經(jīng)濟(jì)萎靡，很多企業(yè)相繼倒閉，而他卻信守承諾沒有主動(dòng)裁減一位員工，沒有拖欠員工的一分錢，正是憑借這樣的誠(chéng)信理念，讓他和全體員工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，安然度過危機(jī)。當(dāng)年開發(fā)的項(xiàng)目，也沒有因?yàn)槭袌?chǎng)行情不好降低工程質(zhì)量，他說：“老百姓一輩子省吃儉用買房不容易，我們所建的房子要讓居民群眾買的放心、住的舒心。”負(fù)責(zé)安裝空調(diào)的工作人員，一聽說是誠(chéng)城集團(tuán)開發(fā)的房子，總要因?yàn)閴w堅(jiān)實(shí)多收100元的墻體打孔費(fèi)。他說：“先德尚誠(chéng)、自強(qiáng)不息，以誠(chéng)筑城、幸福一生!”。“多花錢也要讓農(nóng)民住上好房子”他成為城中村改建典范20xx年5月18日，河南誠(chéng)城集團(tuán)新鄉(xiāng)市正隆置業(yè)有限公司經(jīng)過市、區(qū)、鎮(zhèn)、村4級(jí)的考察，取得了喬謝新村改造項(xiàng)目。針對(duì)當(dāng)時(shí)城中村拆遷改造中發(fā)生的種種問題，他堅(jiān)持“現(xiàn)場(chǎng)量房寬讓于民，回遷補(bǔ)償讓利于民，寧可企業(yè)吃虧，絕不讓老百姓受屈”的原則，要求公司上下“給喬謝村民蓋房子，要象給自己家蓋房子一樣，規(guī)格要高、質(zhì)量要好，拆遷房當(dāng)作商品房來建設(shè)，寧愿多花錢也要讓農(nóng)民住上好房子?！痹诓疬w改建過程中，他始終堅(jiān)持安全第一、質(zhì)量至上、誠(chéng)信立身，處處維護(hù)村民利益，實(shí)現(xiàn)了文明拆遷、和諧改建，做到了讓政府放心，讓喬謝村民滿意。交房當(dāng)日，喬謝村民將寫有“和諧拆遷守誠(chéng)信、品質(zhì)優(yōu)良村民樂”的錦旗贈(zèng)送給他。《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》贊譽(yù)喬謝現(xiàn)象、為城中村改建的典范?！逗幽先?qǐng)?bào)》整版專題報(bào)道，將喬謝現(xiàn)象作為河南省城中村、改造的民生實(shí)踐樣本。中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道、農(nóng)業(yè)頻道爭(zhēng)相報(bào)道，引起了中央、省、市的高度關(guān)注，其他友鄰省、市政府部門、知名企業(yè)相繼前來參觀學(xué)習(xí)。樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，他造就了“誠(chéng)城模式”在他的心中，服務(wù)同樣能夠創(chuàng)造價(jià)值。20xx年8月，誠(chéng)城社區(qū)正式成立，鄧志軍擔(dān)任社區(qū)黨委書記，并將價(jià)值3000萬(wàn)的辦公樓整體移交社區(qū)使用，每年用于社區(qū)的投資達(dá)100萬(wàn)元以上。從入住到服務(wù)，從服務(wù)到回訪，從投訴到回復(fù)，每個(gè)細(xì)節(jié)他盡可能地想居民之所想，急居民之所急，推出貼近民心民意的服務(wù)內(nèi)容，他協(xié)調(diào)誠(chéng)城物業(yè)公司及有關(guān)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者在小區(qū)開設(shè)公益性、微利性商業(yè)服務(wù)，對(duì)與居民群眾日常生活密切相關(guān)的網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行零租金或減免租金等優(yōu)惠政策，涉及面積約7000平方米，免收年租金200多萬(wàn)元。他把家安在自己建的小區(qū)里，常和居民拉拉家常、說說知心話，每逢重大節(jié)日，他就帶領(lǐng)社區(qū)開展黨員“連民心、聽民聲、解民憂”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為社區(qū)的老黨員、老軍人、空巢老人、殘疾人等困難群體送去慰問物資。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他先后為希望小學(xué)、失學(xué)兒童、貧困大學(xué)生、困難職工、抗震救災(zāi)捐助資金3000余萬(wàn)元。他深信，以誠(chéng)為本、以信立業(yè)是立身之本，心系群眾才能枝繁葉茂。誠(chéng)實(shí)守信、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)，這就是他的“誠(chéng)城模式”。好人事跡材料9童年是快樂的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級(jí)擦黑板、幫忙成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)、貢獻(xiàn)書籍、倒垃圾、布置黑板報(bào)其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫忙成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績(jī)。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文；她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍(lán)色的記號(hào)筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎！就說會(huì)被不就行了！”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調(diào)查報(bào)告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自我背書慢他們的心態(tài)多半是隨便無所謂”或認(rèn)為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張、煩躁，或靜不下心來，有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放下??！要相信自我?！边^了一會(huì)兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，帶給背誦方法；如此反復(fù)，她的同桌最后背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執(zhí)著令人感動(dòng)。在她年復(fù)一年，日復(fù)一日的幫忙下她的同桌成績(jī)提高了不少，受到了老師的表?yè)P(yáng)與贊賞。她的這份執(zhí)著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅(jiān)持是難能可貴的39。，我們就應(yīng)像施同學(xué)學(xué)習(xí)。好人事跡材料10楊小鋒，男，1982年7月生，本科學(xué)歷，先后擔(dān)任子長(zhǎng)縣安定鎮(zhèn)二十里鋪昌泰希望小學(xué)語(yǔ)文教師、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)。曾獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”各1次，教育教學(xué)論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)3次，獲國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)2次(其中核心期刊1次)，獲國(guó)家“”科研規(guī)劃課題“優(yōu)秀科研個(gè)人”1次，現(xiàn)將其先進(jìn)事跡主要介紹如下：鑄就正氣，忠誠(chéng)教育，扎根山區(qū)楊小鋒出身于農(nóng)村家庭，他深知農(nóng)民生活的辛苦，了解農(nóng)民心理和需求，所以他從小就立志要當(dāng)一名教師，為農(nóng)民服務(wù)，后來他真的如愿了?！叭艘欣硐胱非?，更要有正氣”這是他常說的話。他所做的每一項(xiàng)工作都力求高質(zhì)量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達(dá)旦。在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)還幫助他人把工作做到最好，其扎實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)非一般人可比，在擔(dān)任二十里鋪昌泰希望小學(xué)校長(zhǎng)以來，為了創(chuàng)辦人民滿意教育，他身體力行，從自己做起，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心鉆研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。凡是熟悉他的人，無不贊賞他的個(gè)人品質(zhì)，從言行舉止到習(xí)慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說：“我是農(nóng)民的兒子，永遠(yuǎn)不能脫離農(nóng)民。我是人民教師，永遠(yuǎn)做到為人師表?！彼鹬厮械娜耍糙A得了很多人的尊重。他曾經(jīng)有過兩次進(jìn)縣城的機(jī)會(huì)，別人求之不得，他卻不為所動(dòng)，在鄉(xiāng)下一干就是十幾年。人們說他傻，他卻說：“我應(yīng)該在最苦的地方、最需要我的地方工作?！睘槿藥煴?、勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研他很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，他經(jīng)常利用休息時(shí)間讀書看報(bào)、上網(wǎng)查資料、觀看優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄、案例等。多年來，他堅(jiān)持以人為本的管理理念，一切從實(shí)際出發(fā)，既不好高駑遠(yuǎn)，也不放棄原則，更不強(qiáng)人所難。在尊重師生的前提下，加強(qiáng)學(xué)校的過程管理，以自已優(yōu)良的品德影響人、教育人、感化人，讓所有師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列，保證了地方教育事業(yè)和諧健康持續(xù)發(fā)展。奉獻(xiàn)至上，助人為樂、甘當(dāng)人梯他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學(xué)校里睡覺最晚起床最早的一個(gè)人，什么時(shí)候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個(gè)啥?他回答的很樸實(shí)，他說“能多干工作首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，其二是可以使人生更充實(shí)”。在學(xué)生眼里，他是親人、是朋友。他經(jīng)常利用休息時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視，而是百般關(guān)愛，想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，為他們談人生、敘理想、講前途，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學(xué)生因缺乏親情溫暖，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)，他總是耐心教育、疏導(dǎo)，給以特別的照顧。學(xué)生晚睡時(shí)，他堅(jiān)持每天深入到學(xué)生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學(xué)生拉的蓋被子，發(fā)現(xiàn)有病學(xué)生立即領(lǐng)到辦公室，量體溫，聯(lián)系家長(zhǎng)或醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件不好，距診所相當(dāng)遠(yuǎn)，學(xué)校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計(jì)和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯(lián)系不到學(xué)生家長(zhǎng)或醫(yī)生時(shí)給學(xué)生應(yīng)急使用。他對(duì)全校所有需要幫助的學(xué)生盡力提供幫助。下雨天，有些學(xué)生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)送來。他經(jīng)常給學(xué)校里的一些貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，還每年給當(dāng)?shù)卮迳系囊幻谘又猩蠈W(xué)孤兒支助500元用于完成學(xué)業(yè)，每年給村上的一個(gè)殘疾兒童支助200元生活費(fèi)。在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他對(duì)待同事像春天般的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰(shuí)有困難，他都跑前跑后、竭力幫助解決。 20xx年7月8日，對(duì)于他來說，是一個(gè)九死一生的日子，也許是他的真誠(chéng)、奉獻(xiàn)感動(dòng)了上蒼才死里逃生。根據(jù)他的回憶，事情是這樣的：他們學(xué)校的一個(gè)教師宿舍土炕上燒不上去火，學(xué)校的李老師在煙囪上面看了一下，說好像里面掉進(jìn)去一塊磚。過了一會(huì)兒，他在教學(xué)樓二樓道里走的時(shí)候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時(shí)看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險(xiǎn)!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當(dāng)他跑到李老師身邊時(shí)看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機(jī)一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準(zhǔn)備一腳踹開李老師的同時(shí)，好像有一股力量一拉一推，頓時(shí)他失去知覺……也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，他感覺到自己好像在夢(mèng)境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃蒙蒙的一片，過了一會(huì)兒，終于看清楚了：他趴在長(zhǎng)得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應(yīng)。他立刻開始做人工呼吸，做了一會(huì)，無濟(jì)于事。他立刻大喊救人，學(xué)校的王光斌老師和兩個(gè)廚師趕上來，他們把李老師抬到校園里，急忙撥了120電話。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長(zhǎng)時(shí)間救護(hù)車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學(xué)校的幾個(gè)老師把李老師抬上了車。當(dāng)班車走到安定鎮(zhèn)上時(shí)遇上了救護(hù)車，醫(yī)生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫(yī)院，醫(yī)生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術(shù)，縣醫(yī)院做不了，又轉(zhuǎn)入延安市醫(yī)院，市醫(yī)院的一個(gè)大夫看了傷口后對(duì)他說：“你太幸運(yùn)了，接觸高壓電的人能活下來簡(jiǎn)直就是奇跡，好好配合治療吧?！彼卺t(yī)院里治療了44天后，秋季