20xx年骨科實習生帶教計劃(編輯修改稿)
2025-11-15 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 模版]骨科2011下半年至2012上半年教學計劃臨床實習是醫(yī)學教育的重要組成部分，是學生將理論知識與臨床實踐相結合的過程，亦是今后走向工作崗位的預練，經(jīng)過反復多次的實踐，才能掌握護理技能。因此，臨床實習與帶教的管理是醫(yī)院教學管理的重點，在護生帶教方面重點做好因材施教，從抓基礎著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過抓好崗前培訓、制定教學目標、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術的操作和基礎理論的應用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新的認識，使她們較順利地完成學業(yè)。護生剛進臨床時，求知欲很強，為了幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。特制定計劃如下：醫(yī)院環(huán)境與規(guī)章制度介紹護生剛進醫(yī)院時，對醫(yī)院環(huán)境還很陌生，為了使她們盡快熟悉環(huán)境，組織她們觀看有關醫(yī)院科室設置、軟硬件建設情況，醫(yī)務人員情況，并組織參觀醫(yī)院，使她們對醫(yī)院有一個較全面的了解。同時組織學習各種規(guī)章制度，如：分級護理制度、交接班制度、三查七對制度、差錯分析制度、請示匯報制度、物品管理制度等，這些制度的學習，有助于她們在今后的工作中有章可循。2醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療安全教育醫(yī)院是治病救人，傳播文明的重要窗口，護士的一言一行直接影響著病人，文明行醫(yī)，禮貌待人，樹立良好的職業(yè)形象是護生必須做到的。為此，要求他們在禮儀方面做到：儀表整潔、操作穩(wěn)健、步伐輕盈、語言溫和、微笑服務，用天使的情懷關愛病人；在安全方面要做好自我情緒調控，工作時嚴肅認真，不懂就問，嚴格執(zhí)行查對制度，力爭做到每做一項操作，不僅要知其然，而且要知其所以然，只有這樣才能保證順利完成實習任務。做好自我防護，防止針刺傷。技能演示與操作訓練護生實習的過程是由知識向能力轉化的過程。為了使學生能將學到的知識有機地與臨床實踐相結合，首先要了解學生的基礎理論和基本技能的掌握程度，在此基礎上有的放矢地選擇培訓方案，并和學生一起共同復習護理操作中的一些基本原則，如：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則等，并抽1～2名學生每周重復演示1遍，以加深印象。另外，實施整體護理模式訓練，內(nèi)容包括護理程序的應用、人際溝通的技巧、健康評估的方法及病歷書寫要求等，通過訓練幫助她們進一步掌握護理各環(huán)節(jié)的知識點，找出存在的問題，便于今后更好地開展工作。制定教學目標，分層次培養(yǎng)人才近年來不同生源、不同層次的護生進入臨床，這些護生的基礎理論知識和基本技能的掌握程度各不相同，使用單一的教學模式已不能適應臨床帶教工作的需要。為此我們對教學目標和實習計劃做了相應的調整。教學目標通常分知識目標和技能目標。臨床教學目標主要依據(jù)教學大綱、教科書及?？谱o理要求來制定。知識目標以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、影響因素、治療原則及護理要點為主。技能目標中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時
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