20xx--20xx年度八年級下學期思想品德教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識集體在個人成長中的重要作用。從視頻的播放中讓學生體會，個人是集體的細胞，每個人的點滴行動成就集體的榮辱。適時進行道德價值觀的教育?！皥F結(jié)就是力量”內(nèi)容教學投影寓言故事：有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話??”牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。它又找到了牛老二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。獅子一看機會來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結(jié)起來，打敗獅子。第二天，獅子剛走進草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。他們感慨地說：“團結(jié)就是力量，團結(jié)才能勝利呀！”問題：從民諺和寓言故事中,聰明的你能受到怎樣的啟示?牛老三被吃掉的原因是什么?牛老大和牛老二面對現(xiàn)實又是怎樣做的？從以上的寓言故事中，我們知道了，集體團結(jié)的重要作用。學生閱讀故事，并討論問題，積極回答。通過寓言故事來講解通俗易懂的道理，學生在日常生活中已經(jīng)深刻體會到團結(jié)的重要作用，但是往往被忽略到，利用寓言故事中的對比結(jié)果，讓學生再次深刻體會團結(jié)的重要性，從而升華集體主義感，反思自己的行為，為班集體的建設(shè)貢獻自己的力量?！凹w團結(jié)的重要性”內(nèi)容的教學展示紅杉林的圖片并說明：美國，紅杉樹國家公園，位于加州海岸。成熟的紅杉樹樹干高大，高達70——120米，樹齡800——3000年。公園的導游最喜歡問游客的一個問題就是：這么高的樹，你知道他的根能扎多深嗎？請你想一下，紅杉樹的根會有多深？其實紅杉的根很淺，大多只是生長在地層的表皮上。那么為什么面對狂風暴雨，紅杉樹卻能安然無恙呢？原因就在于每一棵樹的根都與其他樹的根緊緊地結(jié)合在一起，他們相互扶持，相互支援。你從紅杉樹的生存中得到什么啟示？從紅杉樹的生存技能上我們看到了集體團結(jié)的力量，這個力量是強大的。學生通過圖片去猜測紅杉樹的根會有多深（直覺上，因為紅杉樹的高度很高，樹齡也很古老，從這些數(shù)字上，學生會去判斷紅杉樹的根部會很深）給學生答案，學生在震驚之余，會去合作探究紅杉樹為什么會高大古老。從圖片中可以看出，紅杉樹的根緊密的交錯在一起，互相纏繞著，學生得出了結(jié)論：團結(jié)就是力量。學生總結(jié)集體團結(jié)的重要作用。先設(shè)疑，從學生沒有見過的事物，給出相關(guān)的圖片，讓學生從感官上去判斷，為下面的學習內(nèi)容做了鋪墊。事實與學生的答案截然相反，激發(fā)起了學生探究的興趣，提高了學習的積極性。從科學的事實中，學生了解到了團結(jié)的力量之偉大，讓學生從心里真正為集體團結(jié)的力量而震撼。小結(jié)（一）集體的特征同一集體中的成員有著共同的_____，在_____上相互支持，_____上相互依存，_____上榮辱與共，形成了一個不可分割的____。（二）個人與集體不可分集體是個人生存的______，是個人成長的______，個人的_____、_____和______都離不開集體。（集體對個人的作用）個人是集體的____，集體的發(fā)展離不開每個成員的_____。（個人對集體的作用）（三）團結(jié)就是力量任何一個集體，只有在_____上高度統(tǒng)一、在_____上目標一致、在_____上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的____，達到預期的目標。集體的團結(jié)能給每個人以______ 和______，使個人的_____得到充分的發(fā)揮；集體的團結(jié)可以把每個人的______集中起來，形成一股強大的_____。我們依靠這種力量，能夠完成 ______無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的_____。學生先看教材，在教材上標識相關(guān)的問題，做好筆記。然后進行填空。并回答。學生談學習完教學內(nèi)容的感受。給出填空題式的提綱，讓學生明確本框題的內(nèi)容和問題，更好地總結(jié)答案和復習。讓學生來談感受和收獲，要求實事求是，可以進一步升華集體主義情感，實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀目標。板書設(shè)計1．集體的存在形式、特征一．個人與集體不可分2．集體的作用正確認識個人3．個人與集體的關(guān)系與集體的關(guān)系1．集體團結(jié)的作用二．團結(jié)就是力量2．維護集體團結(jié)堂堂清練習達標作業(yè)相關(guān)框題的練習題作業(yè)設(shè)計品德周記《我與我的班集體》要求：我心目中的班
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