【文章內容簡介】 二十七條命。他的每一條或半條命都有很傳奇的故事。不過這本自傳他只講述了前半生，另一半應該更加神秘吧。）4《動物莊園》（英）奧威爾（夜幕已漸漸向曼諾莊園襲來，在平靜的夜幕下，正醞釀著一場動物追求自由的“革命”，人畜地位的顛倒使得這個故事妙趣橫生！看看吧?。?0、《泰戈爾詩選》（印度）泰戈爾（純粹的、智慧的詩歌，大聲朗讀它們吧。）第三篇：高段推薦書目繪本聊齋寄小讀者有老鼠牌鉛筆嗎？四弟的綠莊園我要做好孩子狼王夢狼獾河文學鐵絲網上的小花魯賓孫漂流記湯姆索亞歷險記福爾摩斯探案全集小王子永遠講不完的故事哈利波特與魔法石不老泉牧羊少年奇幻之旅飛向人馬座潘家錚院士科幻作品集安德的游戲科學森林報萬物簡史（少兒版）科學家工作大揭密我們的母親叫中國老子說 莊子說世紀三國中國孩子的夢人文莎士比亞戲劇故事集希利爾講藝術史諾貝爾獎獲得者與兒童的對話居里夫人的故事第四篇：高段計劃20112012學第二學期 高段語文組教研工作計劃一、指導思想本學期，我們高段語文教研組將根據學校教研工作計劃精神，繼續(xù)做好教學研究、課題研究，抓好常規(guī)工作，開展并推進精彩課堂教學改革，整體提高教育教學質量，教研科研水平。繼續(xù)認真學習先進的教育思想，積極投身課堂改革，積極倡導“邊學邊交自主領悟”的課堂教學模式，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，強化教學常規(guī)管理，推廣語文課程實施過程中的成功經驗，深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找新對策，以新課程的實施為主旋律，全面提高教育教學質量。二、工作目標繼續(xù)深化“邊學邊交自主領悟”課堂教學模式的研究與探討。扎實開展好“邊學邊交自主領悟”課堂教學模式的研究與實踐。落實規(guī)范的常規(guī)教學。繼續(xù)積極推進素質教育，努力提高課堂教學效益。加強教研組建設，把教研組建設成學習型組織。營造濃厚的教研氛圍，提高組內教師教研及教學水平。推進“精彩課堂”課堂教學改革。三、工作重點及措施全面提高教育教學質量，深入學習新的課程標準。提倡高年級語文教師學習《基礎教育課程改革綱要》、學習新教材和新課標，領會新課標的精神，結合現(xiàn)在教育的形勢，明確課程改革的要求和方向。加強科研理論知識的學習，扎實開展好“邊學邊交自主領悟”課堂教學模式的研究與實踐。落實規(guī)范的常規(guī)教學。備課方面，充分討論，統(tǒng)一認識，切實提高備課質量。作業(yè)的布置與批改。規(guī)范學生作業(yè)書寫以及教師的規(guī)范批改。內容上本著發(fā)展學生能力的目的，設計一些實踐性、操作性強的作業(yè)內容。評價力求有針對性，以鼓勵為主、且評價語應力求多樣化。結合現(xiàn)在教育形勢，推進教學改革，樹立全新理念。努力提高教學質量。課堂教學選擇有利于激發(fā)學生學習熱情，有利于調動學生潛能的教學方法，努力提高教育教學質量。第五篇：高段教研組工作計劃關于高段教研組工作計劃4篇高段教研組工作計劃 篇1一、指導思想以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。二、工作重點教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。三、主要工作認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。(1)新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。(2)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習。嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。(1)以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作，各教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的39。學習能力放在首位。(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。積極開展教學研究活動，提高教研水平。(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。(2)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。(3)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學質量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。四、具體安排四月份：制訂教研組及個人教學計劃。新常規(guī)的學習與研討。五、六月份：集體備課開始。各年級段期中命題征集。制訂復習計劃。期末命題征集與評比。教研組、各年級備課組交流總結。期末常規(guī)檢查、反饋。高段教研組工作計劃 篇2一、指導思想本學期我們組繼續(xù)以《教育部關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》為指導，以學校工作計劃為核心，結合本校實際，貫徹落實溫州市各學科教學常規(guī)要求，以課堂教學為陣地，緊抓教學常