【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。11其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視 12加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子七、家長(zhǎng)談對(duì)教學(xué)和管理的意見(jiàn)和建議當(dāng)然，我們的工作還有很多的不足，我們會(huì)不斷的改進(jìn)我們的工作。因?yàn)槲覀兒湍兄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過(guò)上幸福的生活。這也是我們作為老師的最大幸福！歡迎家長(zhǎng)們多來(lái)學(xué)校、來(lái)班級(jí)交流情況，指導(dǎo)工作。謝謝大家！七、與個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)交流孫寧寧、李瀟龍曹澤波第二篇：高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)情況總結(jié)期中考試結(jié)束后，我們年級(jí)于11月28日下午由各班組織召開了本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在對(duì)家長(zhǎng)會(huì)情況進(jìn)行總結(jié)：一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備這是我們進(jìn)入高二以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)，目標(biāo)就是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)有更多更深入的了解，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可和信心。因此，我們這次家長(zhǎng)會(huì)以宣傳學(xué)校立德樹人的辦學(xué)理念和展現(xiàn)班級(jí)優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心，以家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題（如親子交流、孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和高考前景等）為切入點(diǎn)，再結(jié)合各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況和具體問(wèn)題進(jìn)行展開。高二年級(jí)的各班主任和任課老師在家長(zhǎng)會(huì)前都做了大量的準(zhǔn)備工作，為我們呈現(xiàn)出了12堂目標(biāo)統(tǒng)一又風(fēng)格迥異的家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)高二年級(jí)的所有老師們道一聲：你們辛苦了！二、順利進(jìn)行，圓滿完成家長(zhǎng)認(rèn)可，到會(huì)率高。家長(zhǎng)愿意來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，除了對(duì)孩子的關(guān)心外，還有對(duì)我們工作的認(rèn)可和肯定。很多家長(zhǎng)寧肯放心手中的工作，不遠(yuǎn)千里從且末、若羌趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。更有甚者，高二14班的吳遜帆，她爸爸在四川工作，前幾次我們開家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)能來(lái)參加，當(dāng)在班群里看到家長(zhǎng)和老師發(fā)的照片和評(píng)論時(shí)，對(duì)我們的家長(zhǎng)會(huì)充滿期待，上次我們年級(jí)做孩子一年成長(zhǎng)回顧的家長(zhǎng)會(huì)，專門坐飛機(jī)從四川趕來(lái)參加，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后第二天就又趕回四川了。可見(jiàn)，當(dāng)我們的家長(zhǎng)會(huì)開的有內(nèi)容有實(shí)質(zhì)的時(shí)候，是能夠吸引住家長(zhǎng)的，誰(shuí)不愿意見(jiàn)證自己孩子的進(jìn)步很成長(zhǎng)呢？本次家長(zhǎng)會(huì)上體現(xiàn)出了我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們很多班級(jí)在介紹任課老師的時(shí)候，采用的是課代表引薦制，由課代表先介紹老師的特點(diǎn)，講訴老師和他們一起學(xué)習(xí)、討論、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并做成PPT，再隆重推出我們的任課老師。這樣既表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊重，也讓家長(zhǎng)感受到孩子和任課老師之間的濃濃情誼。老師在介紹學(xué)生的時(shí)候，講到學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，眼神中滿滿的贊賞和喜悅，流露出的是一種忍不住想和他人分享孩子進(jìn)步的滿足和快樂(lè)，在講到孩子的退步和不足時(shí)，語(yǔ)氣中并沒(méi)有不滿和責(zé)怪，流露出的是一種焦急和期待，任誰(shuí)都能感覺(jué)到，他們真的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了。本次家長(zhǎng)會(huì)上體現(xiàn)出了我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。從我們的校紀(jì)校規(guī)，到量化考核、請(qǐng)銷假制度，從我們班紀(jì)班規(guī)，到任課老師對(duì)各個(gè)學(xué)科的要求，從我們?nèi)粘９芾淼拿恳淮位顒?dòng)每一處細(xì)節(jié)，無(wú)處不體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們把這種對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的態(tài)度傳遞給家長(zhǎng)，感受到的是家長(zhǎng)對(duì)我們的管理更加有信心，但同時(shí)對(duì)我們自身也是一種鞭策，因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，就必須對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，因?yàn)榻逃旧砭褪巧斫檀笥谘詡鞯?。本次家長(zhǎng)會(huì)上體現(xiàn)出了我們的教學(xué)方法好。這次家長(zhǎng)會(huì)在期中考試之后召開，對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，無(wú)疑就是本次家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，我們年級(jí)的老師都認(rèn)真分析了本班成績(jī)，有意識(shí)的突出了本班成績(jī)的亮點(diǎn)，有的任課老師還給家長(zhǎng)們介紹了自己的教學(xué)方法和理念，并且有的班還通過(guò)組織學(xué)生介紹，讓家長(zhǎng)了解和感受老師和學(xué)生之間教與學(xué)的和諧關(guān)系，目的就是給家長(zhǎng)和社會(huì)傳遞信心。同時(shí)我們也不回避問(wèn)題，敢于正視和反思教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)于個(gè)別孩子，老師和家長(zhǎng)聊到天都黑了仍在辦公室秉燈夜談，我們通過(guò)期中考試和歷年高考的數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)清楚自己的定位，同時(shí)幫助孩子確立切實(shí)可行的目標(biāo)，我們這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們更加有信心。本次家長(zhǎng)會(huì)上體現(xiàn)出了學(xué)生在分校生活的好。通過(guò)學(xué)生講訴、PPT演示，我們向家長(zhǎng)展示了學(xué)生在學(xué)校的幾乎每一個(gè)瞬間，從早讀時(shí)的朗朗書聲，到課堂上的聚精會(huì)神；從課間操上注重身體素質(zhì)訓(xùn)練，到選修課社團(tuán)活動(dòng)中的注重全面發(fā)展；從食堂打飯時(shí)整齊有序的長(zhǎng)隊(duì)，到宿舍內(nèi)務(wù)上震撼人心的豆腐塊；從安靜的自習(xí)課，到熱鬧的主題班會(huì)；從食堂的飲食安全與營(yíng)養(yǎng)，到教學(xué)樓宿舍樓的防災(zāi)演練，孩子們從方方面面告訴家長(zhǎng)，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活的很快樂(lè)，每一天過(guò)得很有意義，同時(shí)也很安全。家長(zhǎng)們?cè)诟惺芎⒆觽兛鞓?lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也感受到了我們巴州二中每一位老師、宿管阿姨、食堂大媽，后勤師傅們的辛苦付出，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們也向社會(huì)傳遞著每一個(gè)巴州二中人都是德育教育者的辦學(xué)理念。本次家長(zhǎng)會(huì)上班主任們八仙過(guò)海各顯神通?？?，高云飛老師詳細(xì)的成績(jī)分析一定耗費(fèi)了不少陪她們家浩宇的時(shí)間吧；劉雁老師通過(guò)幾個(gè)人生小故事感動(dòng)多少孩子和家長(zhǎng)，讓我們?cè)俅误w味潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的真諦；蒙炯炯老師就是那個(gè)陪家長(zhǎng)聊到深夜，用責(zé)任心和愛(ài)心打動(dòng)我們的優(yōu)秀班主任；何用剛老師甚至搬來(lái)了爺爺輩兒的退休語(yǔ)文老師——原鐵中副校長(zhǎng)，來(lái)給家長(zhǎng)們交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與得失；魏小強(qiáng)老師更是把數(shù)據(jù)用到極致的典范，并且耐心給家長(zhǎng)分析了學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給家長(zhǎng)們提供了很多行之有效的建議和做法；周江蓉老師把需要家長(zhǎng)們配合的方面一一例舉出來(lái)，讓家長(zhǎng)更加明確自己的責(zé)任和需要做好的方面；肖寒老師幫助家長(zhǎng)一起剖析學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系，通過(guò)具體事例讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己才是孩子的第一任老師，引發(fā)家長(zhǎng)思考：父母才是親子交流不暢的元兇；王慧敏、張莉和楊玉華也都請(qǐng)來(lái)了有代表性的家長(zhǎng)，和大家共同交流親子交流的問(wèn)題，石慧敏和馬蓮慧雖然是第一年當(dāng)班主任，但她們認(rèn)真的上網(wǎng)查資料，積極的和其他班主任交流，用她們的勤奮、責(zé)任心和愛(ài)心收獲了家長(zhǎng)和孩子們的芳心。三、互相交流、提供建議會(huì)后和幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了單獨(dú)的交流，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作做出肯定的同時(shí)，也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，綜合起來(lái)大致如下：希望老師多在群里發(fā)一些孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的相片，每次只有家長(zhǎng)會(huì)上才能看到顯然不夠過(guò)癮，想更多的了解孩子各方面的情況。給孩子多一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，孩子總說(shuō)作業(yè)多寫不完，可像數(shù)理化這樣的學(xué)科又必須要天天做題，每天就兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)時(shí)間完成作業(yè)都不夠，根本沒(méi)有思考和總結(jié)的時(shí)間，學(xué)而不思則罔，建議學(xué)校將晚課安排成自習(xí)，還孩子自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望學(xué)生給飯卡充值的時(shí)候能開個(gè)收據(jù)，這樣家長(zhǎng)就知道孩子是不是把家長(zhǎng)給的伙食費(fèi)都打到飯卡里了?？傊?，家長(zhǎng)們認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的?？吹搅思议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校，對(duì)我們工作的理解和支持，我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中，更需要不斷鞭策我自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，我們的身后是一雙雙殷切盼望的眼睛，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。第三篇：高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)2018屆高二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)工作小結(jié)2016年11月25日下午，2018屆高二年級(jí)組在學(xué)校政教處統(tǒng)籌安排下召開了名為《攜手丹中、家校聯(lián)合》的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由兩部分組成。第一部分是家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，家長(zhǎng)委