高一班主任總結(jié)精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織積極開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)班徽，班級(jí)奮斗目標(biāo)口號(hào)等，還要求至少一月根據(jù)時(shí)事和班級(jí)情況出一期板報(bào)。四、注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。六、其他工作組織開好家長會(huì)；督促學(xué)生積極參加體育鍛煉；要求學(xué)生做好環(huán)境衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生工作。七、存在的問題工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加好的成績。20092010學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高一（4）班楊文俊第四篇：原創(chuàng)高一班主任總結(jié)班主任總結(jié)時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，我擔(dān)任班主任也有一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間不算太長，但學(xué)到的東西也不算少，現(xiàn)在我就從班風(fēng)學(xué)風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生、培優(yōu)輔差等方面總結(jié)一下班主任的工作。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，我們班已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)有愛的班集體，這個(gè)集體又形成了一種互相幫助且你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。對(duì)于班風(fēng)的建設(shè)，首先，我一開始就用學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格地要求學(xué)生的行為，先向?qū)W生解釋學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度都是為了學(xué)生好，消解學(xué)生心理上對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的抵觸情緒，但有時(shí)候我們明白有些事情做了有好處，可由于人的惰性我們會(huì)懶得去做，學(xué)生也是這樣，這就需要老師的監(jiān)督了，我一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不遵守學(xué)校的要求的行為，馬上就會(huì)予以指出。其次，指導(dǎo)學(xué)生民主選出一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任班干部，班干部是一個(gè)班集體的脊梁，在班級(jí)團(tuán)結(jié)這一塊，班干部起到了重要的作用，他們的貢獻(xiàn)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，所以很多事情我都放手讓班干部去做，培養(yǎng)他們的管理能力，也讓學(xué)生在相互的磨合中增進(jìn)彼此的感情。還有，我也注意到了集體活動(dòng)對(duì)班集體凝聚力的作用，在學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)中，我鼓勵(lì)大家積極參與，重過程而輕結(jié)果，利用集體榮譽(yù)感來增強(qiáng)彼此的合作能力，至今他們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上表現(xiàn)出來的拼搏精神仍讓我感動(dòng)不已。當(dāng)然，一個(gè)班集體的凝聚力不僅僅要靠這幾個(gè)方面，它還需要班主任的關(guān)愛，在這一方面，我經(jīng)常找學(xué)生聊天，了解他們的思想狀況，對(duì)他們表示出關(guān)愛的一面，讓學(xué)生覺得這個(gè)集體是溫暖的。在學(xué)風(fēng)方面，我班已形成了一種互相幫助又你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。正所謂三人行必有我?guī)?，在編座位的時(shí)候，我把一些成績優(yōu)秀的同學(xué)分散到班級(jí)的各個(gè)角落，讓每個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)疑問的時(shí)候都可以請(qǐng)教一些成績好的同學(xué)，做到以優(yōu)帶劣，而我們也可以看到，他們?cè)谡n后有討論學(xué)習(xí)上的問題，而在每次考試過后，我都會(huì)讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，還會(huì)讓一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。在勞動(dòng)衛(wèi)生這一方面，我也花了
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