青春沒有驛站(編輯修改稿)
2024-11-14 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查回訪得知，大多數(shù)孩子在放學(xué)及節(jié)假日期間無人照看，作業(yè)無人輔導(dǎo)，有的孩子回到家后，上網(wǎng)或是看電視無度。使家長無法安心工作，青少年健康成長產(chǎn)生巨大隱患；隨著青少年學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，社會壓力的不斷加強，青少年的活動時間越來越少，這導(dǎo)致青少年在成長過程中迷失方向，產(chǎn)生巨大的心理落差。正因為這些問題的存在，青少年這個特殊群體備受社會的關(guān)注。三、創(chuàng)新工作，為青少年健康成長保駕護航招募服務(wù)對象“青春驛站”的活動主體是青少年，為了吸引他們，我們通過大型公開招募服務(wù)對象的方式引起家長和孩子的關(guān)注?；顒娱_展按照服務(wù)對象的年齡特征，為他們建立相應(yīng)的成長服務(wù)檔案，根據(jù)服務(wù)對象的需求設(shè)計不同的活動項目，有針對性地開展服務(wù)。周一——周五：4：30—6：30 “四點半課堂” 本活動是針對小學(xué)生放學(xué)后到家長下班前之間的時間段設(shè)計的，目的在于減少小學(xué)生無人看管，易發(fā)生意外危險的可能性，消除家長后顧之憂。在這短短的兩個小時內(nèi)，一方面督促指導(dǎo)青少年們完成家庭作業(yè)，另一方面，對他們講解科普知識，進行思想道德教育、愛國主義教育，培養(yǎng)交通意識、自我保護意識，開展一系列團康活動。（1）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。除了監(jiān)督孩子們完成學(xué)校作業(yè)之外,我們定期安排了各類常識講解、社會熱點透析、未成年人普法宣傳、思想道德教育等內(nèi)容，讓孩子們學(xué)習(xí)課堂以外的常識性知識。比如在開展思想道德教育方面，我們開展了“話元宵”活動，讓孩子學(xué)習(xí)和了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗等，讓孩子從小對我國博大精深的民族文化有一個清晰的認識，增強孩子們的責任感，激發(fā)孩子們的愛國熱情。（2）手工制作。我們定期組織開展 “小手我最行”活動，讓孩子們利用紙、廢棄物品動手制作工藝品。充分發(fā)揮孩子們的想象力、創(chuàng)新能力，做出自己喜歡的作品，提高了孩子的創(chuàng)造力。（3）團康游戲。定期組織形式多樣的游戲，啟發(fā)孩子的愛心、創(chuàng)造力、模仿力、培養(yǎng)孩子之間的信任、合作、溝通能力等。比如：“綁腿游戲”，通過這個游戲，孩子們懂得了團隊精神的核心就是協(xié)同合作，只有通過有效的協(xié)調(diào)和溝通，才能使團隊更具戰(zhàn)斗力，順利完成任務(wù)。在“蒙眼游戲”中，鍛煉孩子們對他人的理解、信任能力。（4）活動點評?；顒狱c評是“團康活動”的一種理論延續(xù)，通過輔導(dǎo)老師的點評及孩子們在活動中不同的感受、體驗和互動，讓孩子們明白“團康活動”帶給大家的啟示：我們從游戲中學(xué)到了什么或感悟到什么，以及在今后的學(xué)習(xí)生活中如何去更好地運用它。就像在“滑板大賽”中小選手們說的那樣“比賽就是一種競爭，在專業(yè)技能水平相當情況下，比的就是頑強拼搏的精神”。
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