迤那鎮(zhèn)麻窩小學20xx年家長會發(fā)言稿5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中200平方米正在建設中）。現(xiàn)有9個教學班，學生676人，教職工25人。大專學歷16人，本科學歷7人，高中學歷2人（其中特崗教師9人）。二、基礎建設我校今年啟動的建設項目較多，其中教師周轉房和教學樓已于近期竣工投入使用，在建項目有圍墻、學生食堂、廁所、校門，預計于今年12月份可以投入使用。在本次“班班通”建設中，上級部門在我校投入11套，在今年國慶節(jié)前即可投入使用。三學校管理在班子隊伍建設方面，不斷增強責任意識、質量意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務的思想，現(xiàn)在我校形成了一個 “開拓進取，團結向上”的領導集體。在教師隊伍建設方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務理論學習培訓提高，通過學習，不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。四、營養(yǎng)餐今年4月，我校如期啟動營養(yǎng)改善計劃工程，上期受益學生709人，本期受益學生616人，在營養(yǎng)餐管理中，我們根據(jù)學校實際情況，制定了切實可行的規(guī)章制度，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，把該項工作落到了實處。五、存在不足和努力方向（一）存在問題由于我校不通網(wǎng)絡，教學資源有限，成為制約學校發(fā)展的瓶頸問題，嚴重影響到我校的師資隊伍建設和教育教學質量的提高。安全問題形勢嚴峻。農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達，道路建設越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。學校無操場，急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴重。（二）今后打算進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源，為教育教學服務。多方呼吁，爭取投入、完善學校硬件和軟件建設。進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，為師生營造一個安全的環(huán)境。麻窩小學2012年9月24日第三篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學教導處工作計劃迤那鎮(zhèn)麻窩小學教務處2013年春季學期工作計劃本學期，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。立足我校教育發(fā)展的實際，以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。我們不能保證最好，但能保證更好！一、抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃按照課程目標，確立課改理念和實施策略（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。（4）創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。二、抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。做好教學質量檢測，強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調查指導。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及
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