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正文內(nèi)容

輔導員職責(編輯修改稿)

2024-11-14 23:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各種社會實踐和社會公益活動,每次活動要精心策劃、周密組織、注意安全、強調(diào)實效和及時宣傳。周日晚要召開班長以上學生骨干會一次,期間輔導員對學生干部一周工作進行講評總結(jié),傳授工作方法,給予行動指導。周日晚由輔導員統(tǒng)一認真組織召開班會(清點返校學生人數(shù),對未按時返校人員,查明情況并報學工辦)。一是總結(jié)講評上周工作和布置下周工作;二是傳達上級有關(guān)文件和指示精神,并按上級要求抓好落實;三是有針對性的進行思想教育,召開專題班會(上周周五布置好)。四、每月例行工作及質(zhì)量標準(一)每月例行工作每月要制定月計劃,并認真組織實施。每月至少要進行一次德育教育或黨團知識教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,要有正規(guī)的書面教案。整理匯總與學生談話記錄,檢查、評比、獎懲、違紀、思想道德操行測評等工作情況并上報學工辦。學工辦整理匯總本學院(系)情況,并對輔導員綜合工作進行講評。為加強教、學、管三方面的聯(lián)系,督導學生學習,督促學生管理信息員及時整理、上報學生關(guān)于教學、管理方面的意見和建議。加強自身的理論學習,不斷提高和豐富自身的管理水平,積極參與學生管理的理論研究,創(chuàng)造性的開展各項工作。(二)每月例行工作質(zhì)量標準每月初上交或匯報個人月工作計劃。包括思想政治教育、心理健康教育、學生管理、個人發(fā)展計劃等。以便從宏觀角度指導周、日工作計劃的實施。每月利用第一、三周8節(jié)進行德育教育,第二、四周8節(jié)進行黨團教育。每月最后一個工作日上交本月所有工作記錄,學工辦檢查合格后存檔。準時參加學生處召集的全體輔導員大會,做好記錄,會后及時進行學習、交流并形成文字材料存檔。分院每月至少組織2次全體輔導員學習經(jīng)驗交流會,并做好記錄備案。五、每學期例行工作及質(zhì)量標準(一)每學期例行工作要制定學期工作計劃。開展一次高質(zhì)量的校園文化活動。爭取和每個學生談心一次。必須和所帶班級的每個任課教師溝通一次以上。要組織學生參加至少一次以上的社會實踐活動。協(xié)助黨團組織開展好一次黨團活動。完成12個專題的德育、思想政治教育內(nèi)容。對全體學生干部進行一次培訓。輔導員要至少召開23次學生座談會和教學、管理經(jīng)驗交流會,充分發(fā)揮學生信息員的作用。組織學生搞好各種大掃除和公益勞動(如掃雪等)。1組織、安排與兄弟班級、兄弟學院(系)間的學習、交流、競賽活動,遇有重大節(jié)日、紀念日,要組織安排好各種有紀念意義的標語、板報宣傳、圖片展示、文藝演出和參觀學習等活動。(二)輔導員每學期例行工作質(zhì)量標準個人工作計劃要體現(xiàn)創(chuàng)新性、實踐性。包括自己本學期工作的主要思路,每個月的主要工作內(nèi)容,和要達到的預期效果。設計高質(zhì)量的校園文化活動,應圍繞提高學生思想道德品質(zhì),提高活動的層次為目的,吸引同學全員參予,發(fā)揮學生主觀能動性,培養(yǎng)學生綜合能力。與學生談心要做好談話記錄,要耐心細致地解決學生深層次思想問題。與每個任課老師溝通的內(nèi)容包括:所帶班級的學生出勤情況,班級的上課狀態(tài),特殊學生的問題,以達到共同教育學生,提高后進學生的目的。組織學生參加社會實踐活動。要做到“五個結(jié)合”,即結(jié)合專業(yè)、服務社會、勤工儉學、就業(yè)、創(chuàng)新。真正提高學生的溝通、語言表達、組織等能力。保證黨團活動參會人員、時間、效果,參會率必須達到98%以上;按要求對參會人員進行教育,并做好各項準備事宜。每學期要制定班級學生干部培訓計劃,并建立學生干部檔案。要加強學生干部培養(yǎng),注意教學生干部工作方法;努力完善學生干部的選拔、培養(yǎng)、考評體制。輔導員必須按要求完成好23次學生座談會和教學、管理經(jīng)驗交流會;會前要預案、議題,要根據(jù)需要確定好參加會議人選,會上要做好引導,鼓勵參會者暢所欲言,并做好記錄;會后要進行整理,并提出初步處理意見,報學工辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理。組織學生搞好各種大掃除和公益勞動(如掃雪等)。要有組織、有安排,做好各方面協(xié)調(diào)工作,各項勞動安排負責人,輔導員做好監(jiān)督和指導工作。六、每學年例行工作及質(zhì)量標準(一)每學年例行工作搞好學生學年總結(jié)和各項評比工作。完成學生學年德育考評工作。組織評定獎學金、國家獎助學金。畢業(yè)班輔導員按照擇業(yè)辦的要求,完成擇業(yè)教育和協(xié)助學生擇業(yè)工作。、
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