西六支中學(xué)整治吃拿卡要活動(dòng)總結(jié)大全5篇(編輯修改稿)
2025-11-14 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，是否有推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等行為。自查學(xué)校是否存在亂收費(fèi)、亂辦班、亂發(fā)資料現(xiàn)象，是否有“吃、拿、卡、要”等不良行為。二、存在問題：理論學(xué)習(xí)不夠。雖然我們對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及總書記的講話精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，沒有完全真正掌握理論的精髓和實(shí)質(zhì)。創(chuàng)新精神不強(qiáng)。雖然自己能夠勤奮工作，嚴(yán)以律己，踏踏實(shí)實(shí)按照要求做好工作，但對工作中的新形勢、新情況、新問題研究分析不夠，缺乏深入思考和應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，處理問題和完成工作任務(wù)按部就班，沒有創(chuàng)新精神。服務(wù)意識不濃。有時(shí)教師感覺工作既辛苦繁忙又枯燥乏味，工作熱情有所減退，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，服務(wù)工作的意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)三、整改措施通過排查，使我們更加清醒地認(rèn)識到存在的問題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極組織教師全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷提高理論素養(yǎng)與思想政治水平，樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法。要求教師堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)，努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)理論，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。全面提高工作要求。工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，積極創(chuàng)新，使水土保持工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。不斷改進(jìn)工作方法。積極探索教學(xué)新思路，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地做好本職工作，讓我校教學(xué)成績上一個(gè)新臺階，教學(xué)方法展現(xiàn)百花齊放的良好形式?？傊覍⑼ㄟ^這次整治活動(dòng)，認(rèn)真整改學(xué)校存在的問題和不足，力爭使學(xué)校工作作風(fēng)方面有明顯進(jìn)步，樹立好教師這一神圣職業(yè)的良好形象。關(guān)于整治“吃、拿、卡、要”等問題自 查 報(bào) 告西六支中學(xué)2017第三篇：西六支中學(xué)落實(shí)西六支中學(xué)落實(shí)“減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定工作自查報(bào)告 為了更好地貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項(xiàng)規(guī)定》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作專項(xiàng)督查，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校對減負(fù)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校的自查情況匯報(bào)如下： ？我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過8小時(shí)，早上上課時(shí)間沒有早于7:30。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)，合理安排午休1小時(shí)，保證中學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一修訂的作息時(shí)間。？我校嚴(yán)格按照“學(xué)生自愿、無償代購、一科一輔”的原則，按照市教育局從《山西省教輔材料評議推薦目錄》中推薦選用的《晉中市教輔材料推薦選用目錄》，選用征訂教輔資料。嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式向?qū)W生推薦、推銷《目錄》之外的其它教輔材料。？我校嚴(yán)格按課程設(shè)置方案開
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