【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作的兩個(gè)主要功能。所謂教，是指警營(yíng)文化建設(shè)作為部隊(duì)政治、業(yè)務(wù)建設(shè)的重要組成部分和特殊手段，應(yīng)注意工作內(nèi)容的思想性、原則性和戰(zhàn)斗性，對(duì)提倡什么、反對(duì)什么，必須旗幟鮮明，不能含糊其詞、摸棱兩可。必須把著眼點(diǎn)放在引導(dǎo)官兵樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀上，用格調(diào)高雅、健康向上的思想文化占領(lǐng)警營(yíng)文化陣地；必須把著眼點(diǎn)放在提高官兵的能力素質(zhì)和工作水平上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等知識(shí)，增強(qiáng)文化活動(dòng)的知識(shí)性，不斷提高官兵的整體文化水平。所謂樂(lè)，就是要適應(yīng)青年官兵思想活躍、朝氣蓬勃的特點(diǎn)，開展生動(dòng)有趣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，增強(qiáng)文化活動(dòng)的藝術(shù)性，達(dá)到豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)感情、陶冶情操、愉悅身心的目的。通過(guò)豐富多彩的文化活動(dòng)，使官兵在緊張的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中樂(lè)而忘倦、樂(lè)而忘苦。教和樂(lè)這兩種功能，是互相促進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的辨證關(guān)系。沒(méi)有教，軍營(yíng)文化建設(shè)就會(huì)失去靈魂和方向，缺乏凝聚力；沒(méi)有樂(lè)，軍營(yíng)文化建設(shè)就會(huì)顯得枯燥乏味，缺乏吸引力、感染力。因此，必須把教和樂(lè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把教育放在第一位，同時(shí)做到寓教于樂(lè)，樂(lè)在其中。(四)繼承中固守陣地，創(chuàng)新中求得突破，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展創(chuàng)新方式方法。堅(jiān)持辦好警營(yíng)文化娛樂(lè)陣地，以警營(yíng)俱樂(lè)部、圖書館、文體活動(dòng)中心等為主體，廣泛開展融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的大眾性活動(dòng)，充分依托社會(huì)課堂、技能活動(dòng)課堂、文化活動(dòng)課堂等組織形式，發(fā)揮警營(yíng)文化的“輻射”作用。進(jìn)一步拓寬警營(yíng)文化內(nèi)容，鼓勵(lì)官兵自學(xué)成才，創(chuàng)建業(yè)務(wù)技能、文化知識(shí)培訓(xùn)中心，為官兵創(chuàng)造成長(zhǎng)成才的空間。任何一種文化都具有歷史繼承性和時(shí)代創(chuàng)新性，沒(méi)有繼承，創(chuàng)新就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；沒(méi)有創(chuàng)新，繼承就會(huì)抱殘守缺，止于僵化。因此，建設(shè)先進(jìn)的警營(yíng)文化，應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，必須用科學(xué)的觀點(diǎn)，批判的眼光，認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，繼承，批判，揚(yáng)棄，創(chuàng)新。優(yōu)秀的，傳承；錯(cuò)誤的，批判；不合時(shí)宜的，改造；缺少的，創(chuàng)新。對(duì)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、我軍優(yōu)良的文化傳統(tǒng)必須毫不動(dòng)搖地予以堅(jiān)持和繼承，并從新時(shí)期消防部隊(duì)實(shí)際出發(fā)，緊跟時(shí)代步伐，增強(qiáng)文化“精品”意識(shí)，打造部隊(duì)文化“品牌”，提高警營(yíng)文化的層次和水平。(五)拓寬文化活動(dòng)領(lǐng)域，突出重點(diǎn)，兼顧一般，豐富多彩拓寬警營(yíng)文化渠道。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，搭建警營(yíng)文化平臺(tái)是時(shí)代的必然要求，也是新形勢(shì)下官兵精神領(lǐng)域追求的迫切需要。要充分利用警營(yíng)局域網(wǎng)、圖書資料館、警營(yíng)俱樂(lè)部、文體休閑娛樂(lè)，警政、警民聯(lián)誼等豐富的警營(yíng)文化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)官兵參與的積極性，真正地把開展警營(yíng)文化活動(dòng)當(dāng)作官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的“文化套餐”，進(jìn)一步推進(jìn)警營(yíng)文化向縱深發(fā)展。部隊(duì)生活具有艱苦、緊張、紀(jì)律嚴(yán)格等特點(diǎn)，這種特殊的環(huán)境要求警營(yíng)文化要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及革命英雄主義的主旋律，謳歌官兵無(wú)私無(wú)畏、英勇犧牲的豪情壯志，表現(xiàn)他們視祖國(guó)和人民利益高于一切的愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)軍人的陽(yáng)剛之美。這是警營(yíng)文化區(qū)別于一般社會(huì)文化的顯著特點(diǎn)。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，部隊(duì)官兵由于年齡、知識(shí)、專業(yè)等因素，文化愛(ài)好如文藝體育愛(ài)好呈現(xiàn)明顯的個(gè)性差異，官兵的需求表現(xiàn)出多樣化的特征，有的喜歡球場(chǎng)拼殺，有的喜歡寧?kù)o苦讀，有的喜歡集體活動(dòng)，有的喜歡自?shī)首詷?lè)，這就要求我們?cè)诜e極開展集體活動(dòng)的同時(shí)，不斷拓寬文化活動(dòng)領(lǐng)域，開展各種各樣的讀書、看報(bào)、演講、影評(píng)、書法、繪畫、體育競(jìng)賽及學(xué)術(shù)技術(shù)研討等生動(dòng)活潑、健康有益的文化活動(dòng)，滿足部隊(duì)工作需要，滿足官兵的個(gè)性文化需求，正確處理好主旋律與多樣化的關(guān)系，既弘揚(yáng)主旋律，也提倡多樣化，使警營(yíng)文化的百花園里既有紅花，也有綠葉；既有大樹，也有小草，讓文化活動(dòng)百花齊放，豐富多彩。（六）把合同制消防員納入到警營(yíng)文化建設(shè)中來(lái)合同制專職消防員是當(dāng)前新形勢(shì)下消防工作的一種全新嘗試，關(guān)系著消防部隊(duì)建設(shè)和穩(wěn)定發(fā)展。但由于體制等其他因素的影響，合同制專職消防員還存在一些問(wèn)題：一是合同制消防隊(duì)員應(yīng)聘動(dòng)機(jī)不一、成份復(fù)雜；二是現(xiàn)役官兵與合同制消防隊(duì)員的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)存在沖突；三是合同制消防隊(duì)員思想意識(shí)中不能準(zhǔn)確理解“軍人”和“奉獻(xiàn)”意義；四是合同制消防員合同期與業(yè)務(wù)兵一樣，而在工資福利上待遇不一樣；五是在合同制消防員在制度管理上不能理解，很容易導(dǎo)致合同制消防員產(chǎn)生厭煩、沮喪的情緒，從而導(dǎo)致發(fā)生辭職離隊(duì)的現(xiàn)象。所以，豐富和發(fā)展合同制消防隊(duì)警營(yíng)文化生活是件不可疏忽的要事，我們要按照“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的總體要求，把合同制消防員主動(dòng)納入到活動(dòng)中來(lái)，充分挖掘合同制消防員的潛力，開展健康有益、積極向上、適合消防特點(diǎn)的活動(dòng)同時(shí)，要主動(dòng)了解、認(rèn)真聽取合同制消防員的意見(jiàn)和建議，不斷改變活動(dòng)內(nèi)容和方式、拓寬活動(dòng)領(lǐng)域。（七）注重周末育才，增強(qiáng)實(shí)效，豐富警營(yíng)文化警營(yíng)文化，不能局限于開展一些文娛活動(dòng)，要從全面提高官兵素質(zhì)的根本點(diǎn)出發(fā)，賦予警營(yíng)文化建設(shè)新的內(nèi)容。要特別注重把周末育才工作作為警營(yíng)文化的一項(xiàng)主要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)警營(yíng)文化的知識(shí)性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)步，器材裝備的更新，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的變化，對(duì)官兵的素質(zhì)提出了更高的要求。只有通過(guò)全面提高官兵素質(zhì)，才能適應(yīng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。一要加強(qiáng)引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)官兵成才的積極性。周末育才，既是廣大官兵的迫切愿望，也是加強(qiáng)部隊(duì)思想政治建設(shè)的需要，要加強(qiáng)正確引導(dǎo)。立足部隊(duì)現(xiàn)有條件，教育官兵端正立身成才的思想認(rèn)識(shí)，在確保部隊(duì)建設(shè)和需要放在第一位的前提下，充分調(diào)動(dòng)廣大官兵學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造性。二要立足部隊(duì)需要，開展各種形式的育才活動(dòng)。要立足部隊(duì)實(shí)際，全盤統(tǒng)籌，合理計(jì)劃安排，積極開展一些高科技知識(shí)技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，做到學(xué)一門掌握一門，學(xué)以致用，用于部隊(duì)當(dāng)前的現(xiàn)代化建設(shè)上，根據(jù)戰(zhàn)士成才的要求，可開展烹飪、電腦等項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)官兵學(xué)習(xí)的積極性。及舉辦的高科技知識(shí)和兩用人才培訓(xùn)，要切實(shí)結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，從官兵成才的迫切需要出發(fā)，開設(shè)的項(xiàng)目要受官兵喜愛(ài)，實(shí)用價(jià)值要大，不得好高騖遠(yuǎn)，這樣才能增強(qiáng)育才工作的有效性。三要健全組織，合理安排。周末工作牽扯到部隊(duì)的方方面面，工作量大，要全盤統(tǒng)籌，周密計(jì)劃，合理做好部署。要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，發(fā)揮育才工作的監(jiān)督作用。建立計(jì)劃指標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)課目?jī)?nèi)容，既要作要求，進(jìn)度又要明確，做到月有計(jì)劃，周有安排，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。學(xué)習(xí)時(shí)，除少數(shù)值班人員外，其它人員必須參加周末學(xué)習(xí)。并指定專人負(fù)責(zé)，建立點(diǎn)名登記統(tǒng)計(jì)制度，定期進(jìn)行通報(bào)。適時(shí)表彰一批育才工作中表現(xiàn)好個(gè)人以及學(xué)有所成的典型，以督促和激勵(lì)官兵學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，調(diào)動(dòng)他們發(fā)揮自身聰明才智，安心本職，頑強(qiáng)拼搏，為部隊(duì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的工作積極性和創(chuàng)造性。警營(yíng)文化建設(shè)要堅(jiān)持藝術(shù)性、群眾性、特色性和時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一。警營(yíng)文化建設(shè)，要注意把長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來(lái)，既要把傳統(tǒng)項(xiàng)目與具有時(shí)代特點(diǎn)的項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，又要把部隊(duì)環(huán)境與駐地人文資源統(tǒng)一起來(lái)，不斷提高基層文化設(shè)施的綜合效益。警營(yíng)文化建設(shè)要富有濃郁的時(shí)代氣息，讓官兵可以透過(guò)文化建設(shè)看到社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的潮流，從而緊跟時(shí)代步伐，全力推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)向前發(fā)展。第四篇：警營(yíng)文化建設(shè)警營(yíng)文化建設(shè)江澤民同志曾深刻指出:“堅(jiān)持什么樣的文化方向,推動(dòng)建設(shè)什么樣的文化,是一個(gè)政黨在思想上精神上的一面旗幟?！睖?zhǔn)確把握軍營(yíng)文化的內(nèi)涵,對(duì)建設(shè)先進(jìn)軍營(yíng)文化有著重要意義。筆者認(rèn)為,先進(jìn)軍營(yíng)文化是中國(guó)先進(jìn)文化的一部分,必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),適應(yīng)青年官兵不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,為保證“打得贏”、“不變質(zhì)”提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持,具有教育、陶冶和愉悅?cè)N功能,通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的形式宣傳黨和軍隊(duì)的路線、方針、政策及各種規(guī)章制度,培養(yǎng)“四有”軍人,以建設(shè)一支強(qiáng)大的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化軍隊(duì)。建設(shè)先進(jìn)軍營(yíng)文化,首先要糾正認(rèn)識(shí)偏差,把文化建設(shè)擺上重要位置。一些單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文化建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足,總認(rèn)為抓文化建設(shè)不如抓執(zhí)勤、訓(xùn)練和管理表現(xiàn)自己工作成績(jī)顯眼。因此對(duì)文化建設(shè)“說(shuō)來(lái)很重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)被擠掉”,導(dǎo)致在部隊(duì)里聽不到歌聲,看不到學(xué)習(xí)場(chǎng)面。文化工作不是中心,但牽動(dòng)中心,不是全局,但影響全局,各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把文化建設(shè)列入議事日程,及時(shí)解決基層文化建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題,積極為基層開展軍營(yíng)