【文章內(nèi)容簡介】 筆墨紙硯：文房四寶中的四樣三、填空本文是按照方位的順序來寫的 通過寫三味書屋 告訴我們學(xué)習(xí)魯迅 時(shí)時(shí)早事事早的精神 珍惜時(shí)間 珍惜春天 珍惜早晨爭做“東風(fēng)第一枝”本文的作者是吳伯簫三味書屋是三間的小花廳還沒進(jìn)門迎面先撲來一陣清香 那清香純凈疏淡 像是桂花香 又像是蘭花香據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的 也許這就是書香？邁進(jìn)后園 蠟梅開得正盛 幾乎滿樹都是花 那花白里透黃 黃里透綠 花瓣潤澤透明像琥珀或玉石雕成的 很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致 梅飄香而送暖 梅花開的時(shí)候正預(yù)示著春天的到來 二十四番花信風(fēng) 一候是梅花 開得最早是啊 的確要早 要珍惜清晨 要珍惜春天 要學(xué)梅花做“東風(fēng)第一枝”作者寫蠟梅的用意：作者把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美 以花喻人魯迅一生的品德正像蠟梅花一樣魯迅 原名周樹人 浙江紹興人偉大的文學(xué)家、思想家、革命家 《朝花夕拾》《阿Q正傳》《祝?！返染褪撬闹饕髌?對敵人他橫眉冷對；對人民 他滿腔熱忱他筆下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土頓號的作用：表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓珍惜時(shí)間的名言名句： 合理安排時(shí)間 就等于節(jié)約時(shí)間培根一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰放棄時(shí)間的人 時(shí)間也放棄他莎士比亞 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲《古詩兩首》一、多音字應(yīng)：yīng（應(yīng)該）y236。ng（答應(yīng)）落：lu238。（落后）二、解釋游園不值 ： 我在游園時(shí)沒有遇到主人 值：逢、遇到應(yīng)：應(yīng)該憐：愛惜蒼苔：青苔小 扣 ： 輕輕地敲柴扉 ： 用樹枝編成的簡陋的門屐齒 ：屐(古代一種木質(zhì)的鞋 鞋底有橫木齒)底的鋸齒 可以防滑疏疏：稀疏徑：小路深：深遠(yuǎn)樹頭：樹枝頭上未：沒有陰：樹陰急走：快速奔跑三、填空：游園不值：這首七言絕句描寫了作者游園未遂224。（丟三落四）l紅杏出墻的動人情景表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī) 流露出作者對春天的喜愛之情宿新市徐公店：描寫了幽靜安逸的田園風(fēng)光 表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛和對田園風(fēng)光的贊美四、拓展：關(guān)于描寫春色的詩： 《春曉》春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少《春日》勝日尋芳泗水濱 無邊光景一時(shí)新 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春《惠崇》竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時(shí)關(guān)于描寫兒童的詩句： 《村居》草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶《池上》小娃撐小艇 偷采白蓮回 不解藏蹤跡 浮萍一道開《四時(shí)田園雜興》 晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜《村晚》草滿池塘水滿陂(bēi)山銜落日浸寒漪 牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹第二單元復(fù)習(xí)資料 《夢圓飛天》一、多音字：劃hu225。（劃破）hu224。（計(jì)劃）二、易錯(cuò)字： 凜冽 嘹亮 蘊(yùn)含 震顫 橘紅 浩瀚 澎湃 鑲嵌 戈壁 佇立 心弦 蒼穹 游弋三、填空：神州五號發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 時(shí)間是在2003年10月5日本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程 表現(xiàn)了中國人民實(shí)現(xiàn)飛天夢想時(shí)的無比喜悅與自豪烈焰升騰 大漠震顫宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空 托舉著“神舟”5號飛船的火箭在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起 直指蒼穹“神舟”5號發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪深秋的戈壁大漠 寒風(fēng)凜冽 從大清早開始人們就把目光聚集在這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 此刻載人航天發(fā)射場亮如白晝與航天員朝夕相處的教練、專家來了手舉鮮花的少先隊(duì)員來了嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了......人們懷著無比激動的心情為神州五號飛船送行 為航天員楊利偉送行人人臉上寫滿了喜悅與自豪各部分朗讀的感情：①第611自然段描寫了當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛和人們激動興奮的心情 以及當(dāng)時(shí)震撼人心 驚心動魄的壯觀場面②第12自然段寫出了中華民族此時(shí)的自豪與興奮 場面驚天動地③第18自然段體會楊利偉當(dāng)時(shí)的激動和難以抑制的豪邁之情 朗讀要語調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪④第19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情 又要表達(dá)他對兒子的疼愛之情⑤第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心 也寫出中國人此時(shí)的喜悅與自豪神舟16號發(fā)射的年月：神舟一號于1999年11月發(fā)射；二號于2001年1月發(fā)射；三號于2002年3月發(fā)射；四號于2002年12月發(fā)射；五號于2003年10月發(fā)射；六號于2005年10月發(fā)射《火星地球的孿生兄弟》一、難讀字：zh lu225。n h227。 yǔn qi225。n 逐漸 孿生 干涸 隕石 潛藏二、易錯(cuò)字：誕生 孕育 裹挾 渺茫三、填空：本文是是一篇科普文 作者運(yùn)用比喻的手法 形象的表達(dá)了內(nèi)容的方法 激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣 培養(yǎng)我們熱愛科學(xué)的志向、本文很多地方用了猜測 卻又一次次注明又在結(jié)尾留了一個(gè)懸念這樣寫的好處是：給了讀者一個(gè)想象的空間 同時(shí)激發(fā)讀者探索宇宙奧秘的興趣 讀來意 猶未盡也增強(qiáng)了真實(shí)性火星上水的兩種來源：一是隕石或彗星帶來的 一是潛藏在一些礦物中的這兄弟倆長得太像了同樣有南極、北極 同樣有高山、峽谷同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng) 同樣是四季分明甚至連一天的時(shí)間都差不多詞語的特殊意思①家常便飯本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思 聯(lián)系上下文來看是說太陽系內(nèi)無數(shù)大大小小四處游蕩的碎片 彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事 很平常②集體大逃亡用形象的手法 寫出了由于火星引力小致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開火星的樣子太陽系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星《神奇的克隆》一、多音字： m yā 一模一樣 壓條二、易錯(cuò)字：生殖 繁衍 馬鈴薯 細(xì)菌平衡三、填空：本文是說明文說明方法有：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字第1自然段以《西游記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義 激發(fā)讀者的閱讀興趣 初步體會克隆的奇妙有性繁殖：高等動物通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合 才能繁殖后代無性繁殖：不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本領(lǐng)；②單細(xì)胞微生物可以一分為二、再分為四個(gè)、八個(gè)......；③將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；④培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜；⑤挽救一些瀕危五種；⑥進(jìn)行植皮手術(shù)；⑦進(jìn)行器官移植“制造”克?。弧芭浼比梭w器官；“裝配”移植克隆的歷史：1952年克隆蝌蚪成功 1972年基因復(fù)制成功1978年第一例試管嬰兒成功 1996年綿羊“多利”出生 批量克隆老鼠成功 2000年克隆猴子成功練習(xí)二一、表示看的詞語：一個(gè)字的：瞟 瞄 瞥兩個(gè)字的：瞻仰 回首 環(huán)視 眺望 端詳 仰望 凝視 俯視 鳥瞰 四個(gè)字的：高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 東張西望 左顧右盼二、解釋詞語佇立：長時(shí)間的站著游弋：巡邏（多是艦艇等）凜冽：刺骨的寒冷孿生兄弟：同一胎生的兄弟家常便飯：經(jīng)常發(fā)生的習(xí)以為常的事卓有成效：成績 效果明顯瀕臨：接近將要風(fēng)流瀟灑：英俊有才 氣度大方自然氣宇軒昂：人的精神飽滿 氣度不凡溫文爾雅：態(tài)度溫和 舉止文明儀態(tài)萬方：形容姿態(tài)美麗多姿威風(fēng)凜凜：氣勢莊嚴(yán) 令人生畏相貌堂堂：容貌莊嚴(yán)大方風(fēng)度翩翩：舉止灑脫 姿態(tài)優(yōu)美落落大方：性格開朗 言談舉止自然 不拘謹(jǐn)處之泰然：對待發(fā)生的緊急情況或困難安然自得 毫不在乎第三單元復(fù)習(xí)資料《海倫凱勒》一、多音字：扎:zhā(扎實(shí))zā(包扎)zha(掙扎)散:san(散文)s224。n(散步)剎:sh224。(剎那間)ch224。(古剎)二、重點(diǎn)解釋：甘霖:::、填空本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫凱勒是如何克服常人難以想象的困難學(xué)會盲文、說話、寫作等本領(lǐng)表現(xiàn)了她不屈不饒的奮斗精神引號的三種用法：①直接引用；②強(qiáng)調(diào)；③特殊含義 3名著便覽《假如我有三天光明》 海倫凱勒一個(gè)生活在盲聾啞世界的人竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院 她一生寫了14部巨著被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像 時(shí)隔一百多年我們穿過悠長的時(shí)光隧道回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)弱女子我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如我有三天光明》 也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃表示勤奮學(xué)習(xí)的成語：發(fā)憤忘食 廢寢忘食 懸梁刺股 引錐刺股 鑿壁偷光《二泉映月》一、多音字強(qiáng):ji224。ng(倔強(qiáng))qi225。ng(強(qiáng)大)當(dāng):dǎng(勢不可當(dāng))dāng(當(dāng)然)二、重點(diǎn)解釋：靜影沉璧:靜靜的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底坎坷:指道路土地坑坑洼洼 比喻不得志飽經(jīng)風(fēng)霜：飽 充分形容經(jīng)歷過很多艱難困苦三、填空課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過程表現(xiàn)了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木裼质且粋€(gè)中秋夜阿炳在鄰家少年的攙扶下來到了二泉 月光似水 靜影沉璧但阿炳再也看不見了只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔他想起了師父說過的話 想到了自己坎坷的經(jīng)歷 漸漸地、漸漸地他似乎聽到了深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴倔強(qiáng)的吶喊......起初琴聲委婉連綿有如山泉從幽谷中蜿蜒而來 緩緩流淌這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色 在懷念對他恩重如山的師傅 在思索自己走過人生道路 隨著旋律的升騰跌宕 步步高昂樂曲進(jìn)入了高潮 它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)幨惆l(fā)了對美好未來的無限向往 月光照水 水波映月樂曲久久地在二泉池畔回響 舒緩而又起伏 恬靜而又激蕩阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們 他愛那支撐他度過苦難一生的音樂 他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng) 他愛那惠山的清泉他愛那照耀清泉的月光......阿炳 本名華彥鈞 民間音樂家生于清光緒十九年(1893年1950年)江蘇無錫人 后雙目失明 人稱“瞎子阿炳” 其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當(dāng)家道士擅長道教音樂 華彥鈞幼喪母 由同族嬸母扶養(yǎng)8歲隨父在雷尊殿當(dāng)小道士 開始在私塾讀了3年書后從父學(xué)習(xí)鼓、笛、二胡、琵琶等樂器 12歲已能演奏多種樂器并經(jīng)常參加拜懺、誦經(jīng)、奏樂等活動 他刻苦鉆研 精益求精并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào) 沖破道教音樂的束縛18歲時(shí)被無錫道教音樂界譽(yù)為演奏能手《鄭和遠(yuǎn)航》一、多音字載:z224。i(滿載)zǎi(一年半載)二、重點(diǎn)解釋 魁梧:身材強(qiáng)壯高大浩浩蕩蕩:形容水勢大或廣闊壯大聲勢大嚴(yán)陣以待：待 等待擺好嚴(yán)整的陣勢 等待來犯的敵人化險(xiǎn)為夷：夷平坦、平安使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨卜隼蠑y幼：攜 拉著 帶領(lǐng) 攙著老人 領(lǐng)著小孩驚嘆不已：已：終結(jié)因?yàn)轶@異而發(fā)出的感嘆久久不止 形容感受至深三、填空課文重點(diǎn)介紹鄭和第一次下西洋遠(yuǎn)航的情況并點(diǎn)明鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義 表現(xiàn)了我國古代人民的不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神和出色的航海技術(shù)本文是按“揚(yáng)帆起航”、“友好交往”、“戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)”的順序?qū)懙谋菊n是從“與各國君臣的交往”和“與百姓的交往”來寫“友好交往”的本課是從“險(xiǎn)惡的風(fēng)浪”和“海盜的襲擊”來說明當(dāng)時(shí)的“兇險(xiǎn)”的 寫“兇險(xiǎn)” 是為了突出鄭和的鎮(zhèn)定、英勇和智慧鄭和遠(yuǎn)航 規(guī)模之大 時(shí)間之長 范圍之廣達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰它表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神 也開闊了中國人的眼界 鄭和出使促進(jìn)了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來1《司馬遷發(fā)憤寫》一、多音字橫h226。ng(飛來橫禍)h227。ng(橫豎)血xu226。(血濺墻頭)xiě(雞血)二、重點(diǎn)解釋前無古人:前人從來沒有做過的。: 、填空?如何理解這句話：“有的重于泰山”指有的人的死有價(jià)值在有生之年可以干出一番事業(yè)；“有的輕于鴻毛”指有的人的死 是為了自己的私利 沒有價(jià)值沒有意義就比鴻毛還輕《史記》的事表現(xiàn)了司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神1《精讀與略讀》一、易錯(cuò)生字報(bào)刊 書籍 逐字逐句 梗概二、解釋一目十行：形容看書極快走馬觀花：比喻粗略地觀察事物浩如煙海：形容知識、填空略讀就是大略地讀 略讀可以就是大略地讀 略讀可以增加閱讀量 通過略讀可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊 從而擴(kuò)大自己的知識面 獲得對有關(guān)讀物的總的認(rèn)識 便于以后需要的時(shí)候去查找這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文 課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法 取得最佳的讀書效果略讀是精讀的基礎(chǔ)略讀的方法：①讀提要、前言、章節(jié)目錄；②走馬觀花式的快速閱讀方法第四單元復(fù)習(xí)資料 1《秦兵馬俑》一、多音字：① 乘（sh226。ng）戰(zhàn)車千乘 乘(ch227。ng)乘車 ② 和（h227。）和諧 和(hu238。)摻和 和(h226。)附和 ③ 干（g224。n）干練 干(gān)干涉④ 翹（qi224。o）翹起 翹（qi225。o）翹首二、易錯(cuò)字：吏（l236。）軍吏 矗（ch249。）立 魁梧（w）鳥瞰（k224。n）擎（q237。ng）著 曝（p249。）曬（sh224。i）模擬（nǐ）金碧（b236。）輝煌 戰(zhàn)靴（xuē）惟妙惟肖（xi224。o）三、詞語補(bǔ)充完整 并解釋所填的字（舉）世無雙：全（若）有所思：好像 所向披（靡）：順風(fēng)倒下 躍躍（欲）試：將要四、比一比 再組詞拱（拱形）供（提供）含（含辛茹苦）頷（頷首）戈（戈壁）弋（游弋）僵（僵硬）韁（韁繩）桅（桅桿）跪（跪拜）鏤（鏤花）樓（樓房）擬（擬人）似（似的）靡（風(fēng)靡）摩（摩擦）吏（軍吏）史（歷史）弩（弓弩手）努（努力）博（博學(xué)）搏（拼搏）五、重點(diǎn)詞語解釋： 微微頷首：輕微點(diǎn)頭 表示同意享譽(yù)世界：在全世界取得（權(quán)利、聲譽(yù)、威望等）舉世無雙：全世界找不到第二個(gè) 形容極其稀有南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北 經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗所向披靡：所向：指力所到達(dá)的地方；披靡：潰敗 比喻力量所