【文章內(nèi)容簡介】 校教學樓靠樓梯旁的墻上。三、展出時間：12月28日30日?；顒尤簩懽直荣悾傌撠煟浩展鹬ィ┮?、比賽時間： 12月27日午間課二、比賽形式：一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。學校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。書寫內(nèi)容：一二年級：語文課本上的生字詞語。三四五六年級：古詩詞兩首。三、設(shè)獎：各年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書。四、評委：一二年級： 楊亮老師、羅桂蘭老師。三四年級： 歐陽旺老師、普桂芝老師。五六年級： 起愛華老師、趙芹華老師。2011年12月21日2012年一街中心小學迎新年系列活動策劃方案為了隆重慶祝2012新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質(zhì)的舞臺，促進學生特長的發(fā)展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務(wù)處、團委、少先大隊在2012新年期間聯(lián)合開展“迎新年系列活動”。具體活動方案如下：一、活動內(nèi)容按照學校的統(tǒng)一安排部署，“慶新年藝術(shù)節(jié)系列活動”共分四項內(nèi)容：迎新年少兒繪畫作品展；“圣誕快樂”主題專欄；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯(lián)誼會；迎新年班級文藝大聯(lián)歡。二、活動安排：（一）迎新年少兒繪畫作品展展示形式：設(shè)專欄裝框張貼。展示時間： 12月20日前輔導教師： 普桂芝具體要求：①作品內(nèi)容健康，形式多樣，鼓勵自創(chuàng)。②從各班學生作品中選出40幅（兩位輔導老師各20幅）進行展示。③經(jīng)活動組委會現(xiàn)場評比后，于寒假前頒發(fā)獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設(shè)一、二、三等獎）負責教師：各班班主任活動時間：12月24日前主辦人員：（牽頭）蔡瓊美活動要求：a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色b)以學校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進行布置。負責：夏光英（三）“和諧嘉小 喜迎新年”2012聯(lián)誼會演出時間： 12月28日（周三）下午4：00——5：00參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優(yōu)秀學生代表、學校相關(guān)領(lǐng)導。演出地點：籃球場具體要求：①、節(jié)目內(nèi)容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。②、節(jié)目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、互動游戲、詩朗誦、等，鼓勵自創(chuàng)、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。③、演出服裝和道具要精心準備、設(shè)計合理，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。④、總時間長度為一小時。人員安排：策 劃 起愛華 現(xiàn)場指揮 趙芹華人員安排 歐陽文彪后勤保障、舞臺劇務(wù) 王應(yīng)華節(jié)目統(tǒng)籌、舞臺監(jiān)督 陳美香音樂音響 楊亮（四）迎新年班級文藝大聯(lián)歡。演出時間：2011年12月30日下午一節(jié)課后演出地點：各班教室具體要求：①以班級為單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。②節(jié)目形式多樣，以歡樂喜慶為主。③班級要進行新年氛圍營造。（氣球、彩帶、拉花、文字）學校將組織相關(guān)人員統(tǒng)一巡視、參觀。三、活動要求：提高認識，全體參與。各班級要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進新年聯(lián)歡系列活動的順利開展；精心組織、訓練節(jié)目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮；另外，活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科復(fù)習。一街中心完學2011年12月12日小學慶祝2012年元旦活動總結(jié)為了慶祝2012年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以慶元旦為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學校的領(lǐng)導以及學校各老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。為了增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊精神，我校舉辦的文藝活動。來自全校14各班同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。2011年12月31日，一街中心完小的操場上一片歡騰。這里正在舉行2012年慶元旦文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學的魔術(shù)讓在場的同學看得目瞪口呆；最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給嶄新的一街中心完小在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！一街中心完小新年活動總結(jié)時值新年即將來臨之際，一街中心完小舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校園文化生活，展示了小學生的自我風采，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，增強了學生的競爭合作意識，提高了學生的審美能力。學生作業(yè)展覽：為規(guī)范學生書寫，培養(yǎng)良好習慣，各年級各學科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學生輪流參觀，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學生甚是自豪。該項活動的開展，起到了規(guī)范一批，帶動一片的效果。古詩詞朗誦賽：為豐富學生語言，注重語文積累，根據(jù)新課標要求，結(jié)合學生特點，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，并對獲獎學生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵，為朗誦好、平時積累多的同學搭建了展示自我的舞臺，同時引導全體小學生在生活中重視、強化積累，為日后 學習打下堅實基礎(chǔ)，奠定豐厚的語言功底?？鞓诽K比賽：為豐富校園文化生活，增強學生體質(zhì)，成功 舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動，體育組周密組織，學生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個校園充滿了歡聲笑語。小畫家作品展：為加強班級文化建設(shè)，培養(yǎng)小學生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能 力，美術(shù)教師選出各班學生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了?小小畫展?，組織全體師生參評，作為年終“先進文化建設(shè)班級”的重要評選條件之一。通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展，發(fā)展了學生個性，發(fā)揮了學生特長，提高了小學生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活、學習氛圍。篇五：2014年學校慶祝元旦活動方案 2014年學校慶祝元旦活動方案一、指導思想為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園 ”為主題的2014年大屋陳學校元旦慶?；顒?。二、活動領(lǐng)導組 組 長：吳任來副組長：夏云飛，田伯友，謝惠慧，涂大橋，羅世用，何滿 評委: 萬守彪，程秀琴，朱燕枝，王姝，田長兆，陳伏香，田向陽，黃俏，陳三寶，周婉瀅（班主任不參與本班或本社團節(jié)目打分）職責：①全面領(lǐng)導整個活動，審核活動經(jīng)費預(yù)算。（吳任來，夏云飛）。②督促各工作組按時完成任務(wù)，協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接，做好組織、督促、協(xié)調(diào)工作研究（夏云飛）。③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結(jié)果、填寫各類獎狀，活動會場布置（田伯友）。④負責學生各個環(huán)節(jié)所需的服裝道具等，處理運動中傷害事故及突發(fā)事件（涂大橋、羅世用）。⑤負責整個活動的策劃、組織活動全面開展。（謝惠慧）⑥負責音樂的播放及音響設(shè)施的調(diào)試（何滿）。三、活動目的： 為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。四、活動地點： 濱湖禮堂五、活動形式： 經(jīng)典誦讀表演（四個主持人），書畫展示，歌舞、武術(shù)表演等。主持人：王意龍，王迪，田楚瑜，陳熙六、活動時間： 2013年12月七、活動要求1．各班各出個一節(jié)目，各社團根據(jù)本社團特點擬定展示方案?？筛鶕?jù)自選各類節(jié)目，結(jié)合才藝表演，以生動活潑的方式展示。表演方式不限，可自行設(shè)計編排帶表演性質(zhì)的誦讀、書畫展示、武術(shù)或歌舞表演等等。，各準備作品展板一塊放于禮堂門前展示。，為了給本班或本社團的節(jié)目添彩。，小學組成員各選送一個節(jié)目。八、評分標準： 1．主題鮮明富有時代氣息。2．朗誦吐字清晰、語音標準，富有韻味，能注重表現(xiàn)作品的思想內(nèi)涵。3．表演樸實生動有一定的意境。3．歌舞或武術(shù)表演熱情，有活力，情感真摯有一定的感染力，展示良好的精神風貌。九、評分方法：1．每個節(jié)目結(jié)束后，評委組成員分別對參賽節(jié)目進行打分，每個節(jié)目分為10分，最低為8分，評委打分時最多保留小數(shù)點后的1位數(shù)。2．每個節(jié)目結(jié)束后，由工作人員收集“評分表”，計算核對分數(shù)，去掉最高分和最低分，其余分數(shù)相加除以有效的評分表數(shù)后總得分為比賽節(jié)目的最終分數(shù)。3．每個節(jié)目結(jié)束后，下個節(jié)目開場白時當場宣布分數(shù)結(jié)果。圖片已關(guān)閉顯示，點此查看圖片已關(guān)閉顯示，點此查看十、說明事項各班班主任為本次活動帶隊人（可選1名老師協(xié)助），須做好參賽學生安全工作。需要播放伴奏的班級，下載或錄好音樂，需要播放光盤的班級，請活動前聯(lián)系何滿老師做好準備。本次活動設(shè)一等獎2名二等獎3名，3等獎3名，文明班級3個。一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元，文明班級3個各50元。（注：文明班級評選標準：來去的路隊情況，會場的紀律和所坐區(qū)域的清潔狀況，以及文明用語—田伯友帶領(lǐng)學生會成員評選打分。）凡組織參與本次活動成員，發(fā)放紀念品一份?！纠蠋煛棵慨斘姨ぶ抗庾哌M美麗的西園,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量,準