【文章內(nèi)容簡介】 理解。在教學(xué)過程中，建議先按照教材的順序進(jìn)行（即制作文字動(dòng)畫→介紹動(dòng)畫片工作室制作動(dòng)畫片的方法→Flash幀的種類以及操作），再啟發(fā)學(xué)生思考：有沒有其它的方法來制作具有相同動(dòng)畫效果的文字動(dòng)畫（可以對(duì)已經(jīng)制作好的文字動(dòng)畫進(jìn)行分析，分析后可以發(fā)現(xiàn)，在文字動(dòng)畫中，后面幀上的內(nèi)容在完全保留前面幀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，添加了新的內(nèi)容。可以將這種方法稱為加法）。在介紹了減法制作方法之后，讓學(xué)生們自己完成。在介紹了文字動(dòng)畫的兩種制作方法之后，讓學(xué)生在制作方法、動(dòng)畫效果、制作的難易程度等幾個(gè)方面，對(duì)兩種方法作出評(píng)價(jià)。有多余時(shí)間的話，可以介紹第三種方法：遮蔽方法。六、相關(guān)資料所謂的減法制作方法：在當(dāng)前幀上，將所有的文字粘貼（或輸入）完畢，在當(dāng)前幀的后面插入一個(gè)關(guān)鍵幀（繼承了當(dāng)前幀上的所有內(nèi)容），將當(dāng)前幀中的最后一個(gè)文字刪除；再插入一個(gè)關(guān)鍵幀，刪除當(dāng)前幀中的最后一個(gè)文字。重復(fù)插入關(guān)鍵幀和刪除當(dāng)前幀中文字的操作，直到在當(dāng)前幀上僅留下一個(gè)字為止。所謂的遮蔽制作方法：在當(dāng)前幀上，將所有的文字粘貼（或輸入）完畢，插入若干個(gè)關(guān)鍵幀（數(shù)量取決于文字的個(gè)數(shù)，如果動(dòng)畫中，文字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有20個(gè)，則要插入19個(gè)關(guān)鍵幀）；在當(dāng)前圖層上增加一個(gè)新圖層，在新圖層的第一幀上，使用矩形工具，設(shè)定填充顏色、輪廓線顏色與背景顏色相同，繪制若干個(gè)矩形，將第一個(gè)文字之外的所有文字遮住。依次類推，在后面的幀上繪制相似的矩形，被遮住的文字依次減少，最后一幀上的文字全部顯現(xiàn)。七、實(shí)踐與研究除了教材中的練習(xí)之外，還可以組織學(xué)生在Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)、作用能否為我們的學(xué)習(xí)、生活提供幫助等幾個(gè)方面進(jìn)行討論，歸納總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，提出新的練習(xí)，作為學(xué)生們的課后練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生完成《小學(xué)信息技術(shù)實(shí)踐與探究》模塊：電腦動(dòng)畫練習(xí)題：“flash動(dòng)畫”中練習(xí)題。自定義動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)目標(biāo)】通過本節(jié)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生熟練地掌握給幻燈片中的文本或圖片設(shè)置動(dòng)畫；通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握如何使用自定義動(dòng)畫，設(shè)置動(dòng)畫對(duì)象的動(dòng)態(tài)效果和動(dòng)畫順序；通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新精神?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師用課件，學(xué)生用課件，宣傳片?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入前段時(shí)間，學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽，咱們班有沒有同學(xué)被評(píng)為校級(jí)小明星啊？（繼續(xù)努力，爭取明年班里出現(xiàn)更多的校級(jí)小明星?。┒⒔翌}解題導(dǎo)入：羊村的村長“慢羊羊”，聽說同學(xué)們能背這么多詩，非常羨慕，所以決定在村子里也舉行一次經(jīng)典誦讀比賽，許多選手參加了比賽，請(qǐng)注意觀察這些選手是怎樣走上舞臺(tái)的？有“喜羊羊”，“美羊羊”，“懶羊羊”。呀！“灰太狼”真不聽話，沒接到邀請(qǐng)自己就跑過來。誰來說一說各選手是怎么樣走上舞臺(tái)的？今天這節(jié)課我們就來做個(gè)小小導(dǎo)演，安排這些選手一個(gè)個(gè)的走上舞臺(tái)！請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的“喜羊羊”文件夾，打開里面的文件，今天我們學(xué)習(xí)的自定義動(dòng)畫就藏在快捷菜單和幻燈片放映里。請(qǐng)找找看，試著給“喜羊羊”加上飛入舞臺(tái)的效果。三、自主探究，初探自定義動(dòng)畫（一）自定義動(dòng)畫的位置誰找到了？（介紹得真清楚。有沒有更簡單的方法？效果加上以后，我們要在放映狀態(tài)下才可以看到動(dòng)畫的實(shí)際播放效果。）（二）修改效果的設(shè)置剛才“喜羊羊”是從果園飛入舞臺(tái)，“懶羊羊”出現(xiàn)的時(shí)候動(dòng)作非常慢，“灰太狼”非常不聽話，自己就出現(xiàn)了。下面三位同學(xué)為一小組，商量操作一下，在自定義動(dòng)畫任務(wù)窗格中，修改哪項(xiàng)設(shè)置可以實(shí)現(xiàn)它們各自的出現(xiàn)效果。咱們看一看哪個(gè)小組完成得又快又準(zhǔn)。小組商量討論。哪個(gè)小組來展示一下你們的合作成果。小組匯報(bào)。非常好。利用修改設(shè)置的方向、速度，我們可以改變角色的入場方向和速度，利用開始設(shè)置可以設(shè)置角色自動(dòng)出現(xiàn)在舞臺(tái)上。好，各選手已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，下面比賽正式開始。（三）順序設(shè)置第一個(gè)上場的是“美羊羊”，它背了一首《春雪》。同學(xué)們會(huì)背嗎？一起來背一下。那“美羊羊”是怎樣背的39。呢？學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。文字的出現(xiàn)順序反了，那你能幫它調(diào)整好嗎？學(xué)生上機(jī)操作調(diào)整文字順序。成功的同學(xué)幫一下其他同學(xué)哪位同學(xué)樂意把你的操作方法給同學(xué)們介紹一下。學(xué)生上機(jī)匯報(bào)。第一種方法是拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法：用這種方法完成操作的請(qǐng)舉手。第二種方法是利用了重新排序的按鈕，用這種方法完成操作的請(qǐng)舉手。在操作中只要注意觀察，多動(dòng)手，同樣的問題總有不同的解決方法。四、小結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自定義動(dòng)畫的添加效果和修改設(shè)置，在修改設(shè)置里一共有幾項(xiàng)設(shè)置？開始、方向、速度、順序。在設(shè)置動(dòng)畫時(shí)，我們要注意根據(jù)角色特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的動(dòng)作和效果。五、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)下面我們將入實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，做一名真正的小導(dǎo)演。請(qǐng)打開桌面上的小試身手文件夾，選擇自己喜歡的情境文件，編故事，做動(dòng)畫。要求：故事要簡要，精彩，動(dòng)畫要符合角色特點(diǎn)。學(xué)生上機(jī)操作。教師指導(dǎo)。咱們請(qǐng)一位同學(xué)講講他的動(dòng)畫故事。學(xué)生在學(xué)生機(jī)上演示自己的作品，講故事情節(jié)。六、結(jié)束為了幫助大家更好地掌握知識(shí)，老師做了一部非常簡單的宣傳片。請(qǐng)注意觀察一下，老師宣傳片中的動(dòng)畫效果和你的動(dòng)畫效果有什么不同？對(duì)，老師動(dòng)畫的效果不僅做在了舞臺(tái)角色上，還加在了幻燈片切換上，那怎樣把動(dòng)畫效果加在幻燈片切換上呢？有興趣的同學(xué)，課下可以自己在計(jì)算機(jī)上試著做一做。第三篇：“幻燈片自定義動(dòng)畫”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是選自南開大學(xué)出版社的《全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)教程》中的《為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果》，該教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幻燈片教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)?！緦W(xué)情分析】【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生能熟練地給幻燈片中的文本或圖片設(shè)置動(dòng)畫；學(xué)生會(huì)使用自定義動(dòng)畫，并設(shè)置動(dòng)畫對(duì)象的動(dòng)態(tài)效果和動(dòng)畫順序；【能力目標(biāo)】（1）培養(yǎng)學(xué)生審美觀和創(chuàng)新精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。（3）初步培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師用課件，學(xué)生用課件，宣傳片第三屆銳普ppt大賽參賽作品43號(hào)《驚變》天好作品?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：自定義動(dòng)畫中對(duì)象順序的調(diào)整。