【正文】 圓復(fù)制到這個(gè)圖層并用信息面板調(diào)整好位置選中大圓的上半部分刪除（鎖定其它圖層）1在引導(dǎo)圖層上再插入一個(gè)圖層將引導(dǎo)線復(fù)制到這個(gè)圖層上，調(diào)整好位置與顏色1將動畫元件拖入場景中，加入幀將動畫元件的方向改變一下。移動動畫中我們學(xué)習(xí)了平移、縮放、旋轉(zhuǎn)、色變及它們之間的組合動畫，今天我們學(xué)習(xí)第三種類型的`動畫——路徑動畫。三、練習(xí)：請同學(xué)們?yōu)楣旁娫O(shè)置好動畫，比一比誰設(shè)置的最漂亮。如果對象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字出現(xiàn)的方式設(shè)置完了各個(gè)對象的動畫效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動畫播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。啟動動畫的選項(xiàng)意義同幻燈片切換中的換頁方式相同。設(shè)定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令。對象自定義動畫：功能：對象自定義動畫可以設(shè)置單頁幻燈片中不同對象出現(xiàn)的動畫效果和順序。最后一關(guān)學(xué)生在新知的基礎(chǔ)上，自由創(chuàng)作，推陳出新，課堂由封閉走向開放，符合新課程中學(xué)生素質(zhì)教育的新思想、新思維。六、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了單個(gè)對象動畫效果的設(shè)置方法、多個(gè)對象動畫設(shè)置與動畫出場順序設(shè)置、動畫的刪除方法、動畫的修改方法以及動畫播放順序的調(diào)整方法。你能再現(xiàn)一下美麗的海底世界嗎？學(xué)生探究，教師巡視。動畫的刪除：選擇要刪除的動畫效果，單擊刪除按鈕?！舅俣取渴侵竸赢嫷目炻潭?，有五個(gè)等級：非常慢、慢速、中速、快速、非?？臁７椒ǘ哼x定某個(gè)動畫后，單擊向上或向下按鈕重新排序。用多媒體廣播系統(tǒng)加以補(bǔ)充操作和說明，展示完整的操作步驟。解決問題，教師評價(jià)。注意：為多個(gè)對象設(shè)置動畫時(shí)，先出現(xiàn)的要先設(shè)置，也就是動畫是按照設(shè)置順序出場的。任務(wù)探究二打開“”演示文稿。之前：是指當(dāng)前選中對象與上一個(gè)對象一起出現(xiàn)，動畫效果分別按照各自的設(shè)置進(jìn)行。（演示講解）【開始】指對象在幻燈片放映中出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。用多媒體廣播系統(tǒng)加以補(bǔ)充操作和說明，展示完整的操作步驟。解決問題，教師評價(jià)。任務(wù)探究一打開“”文件，嘗試為其中的“小鴨子”三個(gè)字設(shè)置進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出效果，為小鴨子圖片設(shè)置動作路徑。退出：決定了對象從有到無的動畫過程。（演示講解）進(jìn)入：決定了對象從無到出現(xiàn)的動畫過程。可以設(shè)置是單擊開始還是自動播放，還可以設(shè)置方向及速度。操作步驟：第一步： 選擇幻燈片中需要設(shè)置動畫的圖片、文本或其他元素第二步：單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令，顯示“自定義動畫”任務(wù)窗格。板書：自定義動畫設(shè)置探索新知（1）單個(gè)對象的動畫設(shè)置。師：欣賞并思考“”和“”有什么不同之處，哪個(gè)好？好在哪兒？生：認(rèn)真觀看、思考，并回答問題。[教學(xué)難點(diǎn)] 多個(gè)對象出現(xiàn)順序設(shè)置及開始方式選擇。（2）多個(gè)對象的出現(xiàn)順序設(shè)置及開始方式選擇。（2）培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。（2）通過學(xué)生間的交流合作，培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（3）學(xué)會調(diào)整動畫順序、刪除動畫、修改動畫。三、教學(xué)目標(biāo) [知識與技能]（1）學(xué)會對單個(gè)對象設(shè)置動畫。二、學(xué)情分析所要講課的是七年級的學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識了PowerPoint 2003，能設(shè)置幻燈片背景，向幻燈片添加文字、圖片與聲音。第一篇：自定義動畫教學(xué)設(shè)計(jì)自定義動畫設(shè)置教學(xué)設(shè)計(jì)樂東中學(xué) 林高攀一、教材分析本課選自海南三環(huán)出版社的《信息技術(shù)》七年級下冊第一章第三單元的內(nèi)容。自定義動畫是powerpoint軟件應(yīng)用的一個(gè)亮點(diǎn)，是powerpoint的重要功能，在本單元中占重要地位。他們正是十三、四歲的年齡，思想活躍、意識超前，具有極強(qiáng)的好奇心和求知欲，但是他們抽象思維以及自主學(xué)習(xí)能力比較差，動手能力一般，而這些學(xué)生最厭煩枯燥的文字說教，喜歡有聲有色、生動直觀的教學(xué)。（2）學(xué)會多個(gè)對象的出現(xiàn)順序設(shè)置 及開始方式選擇。[過程與方法]（1）讓學(xué)生通過上機(jī)操作學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)電腦的能力和興趣。[情感態(tài)度價(jià)值觀]（1）感受自主學(xué)習(xí)，掌握新知的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)]（1）對單個(gè)對象設(shè)置動畫。（3）調(diào)整動畫順序、刪除動畫、修改動畫。四、教學(xué)方法：情境引導(dǎo)、講解演示、任務(wù)驅(qū)動、自主探究五、教學(xué)過程導(dǎo)入課題教師播放課件，讓學(xué)生觀察課件，發(fā)現(xiàn)問題，再揭示課題《自定義動畫設(shè)置》，引領(lǐng)學(xué)生解決問題。師：這些動畫是怎么做的呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)PowerPoint2003中的自定義動畫設(shè)置。（演示講解）打開PowerPoint，打開操作說明。第三步：單擊“添加效果”下拉按鈕，在下拉列表中依次展開級聯(lián)菜單，選擇其中的動畫效果方案。（2）添加效果中四個(gè)選項(xiàng)的含義。強(qiáng)調(diào)：適用于已有的對象，以動畫效果再 次顯示，起到突出和強(qiáng)調(diào)作用。動作路徑：決定了一個(gè)對象的運(yùn)動軌跡。學(xué)生探究，教師巡視。運(yùn)用多媒體系統(tǒng)讓學(xué)生進(jìn)行交流，體驗(yàn)，找出不對或不完善的地方。（3）多個(gè)對象的動畫設(shè)置。共有三個(gè)選項(xiàng)：單擊時(shí)：是指在單擊鼠標(biāo)左鍵之后，對象按照設(shè)定的動畫效果在幻燈片中開始出現(xiàn)。之后：是指前一個(gè)對象出現(xiàn)結(jié)束后，當(dāng)前對象自動接續(xù)出現(xiàn)（也就是在下一個(gè)序列開始時(shí)不需要單擊）。要求：單擊后，“起飛”兩字消失，然后火箭發(fā)射升空，最后再出現(xiàn)“火箭發(fā)射成功”。學(xué)生探究，教師巡視。運(yùn)用多媒體系統(tǒng)讓學(xué)生進(jìn)行交流，體驗(yàn)，找出不對或不完善的地方。（4）補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)（演示講解）①如果幻燈片動畫順序設(shè)置錯了，該怎么修改呢？ 調(diào)整動畫的播放順序： 方法一：直接拖動。②動畫的方向和速度選項(xiàng)【方向】是指對象出現(xiàn)的方位或動畫效果打開的方向，每一個(gè)動畫可以有不同的方向。③動畫的刪除、更改動畫的修改：選擇要修改的動畫，單擊“更改”按鈕。拓展練習(xí)請同學(xué)們打開“美麗的海底世界”演示文稿。作品展示展示個(gè)別學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生說一說作品當(dāng)中運(yùn)用了哪些動畫效果，教師給予點(diǎn)評。七、教學(xué)反思本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了學(xué)生們非常感興趣的情境，將知識點(diǎn)巧妙的融合在里面，分別設(shè)置了三關(guān)，學(xué)生熱情高漲，興趣濃厚，通過激烈的闖關(guān)，在不知不覺中本節(jié)課的知識點(diǎn)得到了復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生的操作技能得到訓(xùn)練和提