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正文內(nèi)容

紀(jì)念512汶川大地震三周年活動策劃書2(編輯修改稿)

2024-11-14 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 參加防震疏散演練,學(xué)以致用;充分利用地震科普基地資源,鍛煉應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力師生們,積極參加防震減災(zāi)活動,是我們社會責(zé)任感的體現(xiàn),提高防震防災(zāi)意識是我們對自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),因此,讓我們行動起來,為構(gòu)建和諧平安校園而努力吧。汶川地震周年祭 我們該做什么?(演講人:徐惠珍)去年的今天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子,就在那一天。它波及之廣,破壞之大,為新中國成立以來之最。在過去的三百多個(gè)日日夜夜里,需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。在今天這樣特殊的日子里,全國各地都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著、或正在進(jìn)行著各種紀(jì)念活動。這對于人們緬懷逝者、寄托哀思、堅(jiān)定信心、加快重建無疑具有重要的意義。那什么樣的紀(jì)念是合適的?我想,這種紀(jì)念,既不能過于悲情地讓大家重拾悲傷,也不該讓人浮華地感覺是在消費(fèi)悲傷,更不能將悲傷變色變味。而是通過這種紀(jì)念,把對逝者的懷念轉(zhuǎn)化為對生者的關(guān)懷,幫助災(zāi)區(qū)人民走出陰影;通過這種紀(jì)念,促使每位公眾更深入地思考諸如公民社會道德和責(zé)任的構(gòu)建、慈善發(fā)展、援助科學(xué)化、人性化、長期化等深層的東西;通過這種紀(jì)念,讓人性之美能凝為穩(wěn)定的道德信念,讓善與博愛長久地嵌入人心,而不是,總靠災(zāi)難去喚醒人類精神深處最可貴最真實(shí)的情感,總靠災(zāi)難去激發(fā)人性之美。所以在今天這樣的特殊日子里,我們每個(gè)人應(yīng)該捫心自問:過去我們對物質(zhì)主義、精神頹廢、短視狹隘、人際冷漠以及各種良心泯滅和缺德行為,只能報(bào)以無奈的寬容乃至最終的麻木,那么正是這個(gè)賑災(zāi)過程中新形成的主流價(jià)值觀,才喚起了深藏于我們多數(shù)人內(nèi)心的良知、愛心、道德追求和道德熱情,現(xiàn)在這些你還留有多少?而當(dāng)初地震所給我們每個(gè)人帶來的那些心驚膽戰(zhàn)的恐慌、撕心裂肺的悲痛、抑或是瞬間溫暖的感動,改變我們什么,讓我們懂得什么?現(xiàn)在這些“什么”你還珍惜著嗎?5.12大地震它是生命的劫難,更是我們民族永難忘懷的心理創(chuàng)傷。民族在哭泣中進(jìn)步,國家在反思中提升政治文明,而人性的力量、生命的尊嚴(yán)正在960萬平方公里的土地上成長。紀(jì)念的初衷因此再簡單不過,就是為了寄托一個(gè)民族的悲情,一個(gè)民族的反思和一個(gè)民族的期盼。亡者安息,生者奮發(fā),雖然苦難和悲傷刻在我們心上,但生活總得繼續(xù)。天災(zāi)無情,人類無法抗拒。颶風(fēng)、洪水、冰凍、地震??種種天災(zāi)的無情和損失,都可以最終化為電腦屏幕里的“科學(xué)數(shù)據(jù)”。而種種客觀的“科學(xué)數(shù)據(jù)”,往往都已是痛定思痛的回頭總結(jié),往往都已付出了無數(shù)條鮮活生命的沉痛代價(jià)。在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,人類仍然有很長的路要走,但普通民眾是否就無可作為?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天,每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇,該如何自救救人、避免或減少悲劇的發(fā)生?慘痛的教訓(xùn)促使我們不斷思考、總結(jié)、檢討。而人的智慧總是在這一過程中不斷豐富起來。2007年首屆校園安全與風(fēng)險(xiǎn)管理論壇公布了一組驚人的數(shù)字。而調(diào)查顯示,在所發(fā)生的各類校園事故中,45%的事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識淡薄引起的,有80%是可以通過教育、防范和加強(qiáng)管理來提前采取措施避免的。生命總是眷顧有安全意識的人,如果我們多一些對個(gè)體生命的尊重,如果我們平時(shí)多加強(qiáng)相關(guān)的生命安全教育,用知識守護(hù)生命,許多災(zāi)難就可能會消于無形。讓人欣喜的是,汶川大地震過后,防震減災(zāi)和公共安全教育成為很多學(xué)校的自覺選擇,“珍惜生命、守護(hù)生命”的理念成了大多數(shù)師生的共識。每一片生命的綠色,都需要細(xì)心呵護(hù)。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開展“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的通知》精神,為做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”(2009年5月7日13日)宣傳教育活動,扎實(shí)開展“一日一小練,一月一大練”的應(yīng)急演練活動,切實(shí)提高廣大師生防范火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的意識和能力,讓生命安全教育常規(guī)化、制度化,切實(shí)減少悲劇的發(fā)生,我校將積極響應(yīng)號召,現(xiàn)在我就高中校區(qū)開展“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動提三點(diǎn)要求:要求一:為普及公共安全和防災(zāi)救災(zāi)知識,增強(qiáng)防震減災(zāi)意識和自救互救能力,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力,要求以班級學(xué)生為單位,由各班主任組織進(jìn)行防范火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的主題宣傳教育。同時(shí)由學(xué)校辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)制作防范自然災(zāi)害的展板,每位學(xué)生務(wù)必自己抽出時(shí)間前去食堂前的宣傳櫥窗觀看、學(xué)習(xí)。要求二:為提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,初中校區(qū)將在5月12日下午50—4:30組織地震應(yīng)急疏散演練活動,高中校區(qū)本次活動不參加,但是要求每一位學(xué)生老師把平時(shí)的每一次課間操出操的過程,每一次大型集會的過程,看作是一個(gè)疏散過程、一個(gè)逃生過程,熟練地做到有序、安全、快速!要求三:每一位同學(xué)和老師平時(shí)要做好安全預(yù)防工作,從身邊做起,消患于未然,未雨綢繆,一旦發(fā)現(xiàn)隱患或?qū)Π踩焕那闆r,要在第一時(shí)間及時(shí)消除或報(bào)警。同學(xué)們,老師們,以生命的名義去學(xué)習(xí)公共安全和防災(zāi)救災(zāi)知識,以生命的名義而熟練這種常規(guī)性、制度性的演練,以生命的名義來重視身邊的安全隱患,絕不懈??!絕不兒戲!第三篇:紀(jì)念512地震三周年活動策劃書紀(jì)念512地震三周年活動策劃書一、活動背景:有一種災(zāi)難,沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情;有一種震撼,沒有感受你就無法想象那般恐懼;有一種眼神,沒有相你就無法感知他的渴望。2008年5月12日,一場突如起來的大地震,震驚了中國,震驚了全世界!震驚的災(zāi)難,災(zāi)區(qū)與全國人民在黨中央、國務(wù)院的帶領(lǐng)下,所表現(xiàn)出來的萬眾一心、眾志成城、不畏艱難、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)的精神,更是震撼了全世界。大地震動,山河失色,舉世震撼,震痛后的總過,萬眾一心,眾志成城,感動天感動地,三年內(nèi)后的今天,中華民族在大難之地,鳳凰涅磬,為此,2011年5月將舉辦異?;顒觼淼磕钏勒?,祈福生者,用愛心去溫暖每一顆心靈,將愛延續(xù)下去。愛國是我們的責(zé)任,加上現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來越多,我們還應(yīng)進(jìn)一步喚起大家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,提高減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力,最大限度地間災(zāi)害造成的損失。二、活動目的:,2011年這一天的到來好似揭開痛苦的傷疤,逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng),生活依舊繼續(xù),生命依舊繼續(xù),我們沒有忘記那一天給中國人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴,生命是一切價(jià)值的載體,沒有了這個(gè)載體,其他一切無從談起。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,我們的責(zé)任更加重大,在紀(jì)念的同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)和避災(zāi)的知識,減少損失。三、活動內(nèi)
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