科普日活動總結精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-14 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單位的科技工作者和科普志愿者，深入我鎮(zhèn)的村、社區(qū)，開展“科技進農(nóng)家，惠及你我他”活動。不僅為廣大科技工作者為人民服務提供了平臺，還為部分村民科技興農(nóng)提供了條件?；顒悠陂g，廣大科技工作者不辭辛勞，深入農(nóng)村千方百計幫助村民發(fā)家致富作出了自己應有的貢獻。“科普日”活動期間，他們共幫助村民解決難題12件，得到了村民的好評。鎮(zhèn)人民政府二○一○年九月二十八日第三篇：科普日活動總結創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來——三（2）班科普活動總結 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，動員社會和全民共同參與與創(chuàng)新，豐富學生科學文化生活，感受科技創(chuàng)新魅力，結合我校教育特色活動。我班制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓學生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進科學發(fā)展的良好班級氛圍?，F(xiàn)總結如下：一、提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍我們每個班制作一期科普日手抄報，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。主題班會上，我班就科普日主題“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”都對學生進行了科普知識介紹，讓每一個孩子積極參與到活動中來，感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力（一）技能訓練型活動學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課上進行科學態(tài)度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。（二）創(chuàng)新作品制作活動“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”手抄報制作活動 為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作。學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學生實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中。第四篇：科普日活動總結王家山社區(qū)“全國科普日”活動總結為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據(jù)安排部署，王家山社區(qū)科協(xié)認真組織開展了2014年全國科普日活動，現(xiàn)將活動總結如下：一、精心組織，周密安排為了在
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